更新時間：2022-04-23 17:47:01作者：admin2
其他的回答都好孩子氣。。感覺不像是家長寫出來的。。。看我這里
首先，不同年齡段的孩子要用不同的方法應對，不同的情緒需要不同的排解方式。這是個根本原則，你需要了解，接下來我按照不同類型來說一下。
第一：對于10歲以下的孩子來說，開導，陪伴，幫助樹立正確的價值觀和人生觀，大局觀次啊是最關鍵的。
因為10歲以下的孩子基本屬于兒童，獨立思考的意識還不是很強。人生觀價值觀還在培養階段。父母還是他們心中的榜樣和模板，父母的情緒和觀念也會直接影響到孩子。這個階段是最好處理的，對于他們來說父母的反映就是天，簡單來說，就是父母要給出正確的反映。比如：考得好，要繼續鼓勵，表示嘉許，但要提示繼續維持和努力，考的不好，要批評，分析是什么原因考的不好，是發揮不好，還是平常玩的太多？還是課堂還沒有跟上進度需要補課，等等，要找出根本原因，對癥下藥。
第二：對于進入青春期的孩子來講，很大程度上要看家庭氛圍和以往的教育力度。
如果兒童時期一直是棍棒教育那到了青春期可就相當不好教育了。如果兒童時期一直是理性教育，孩子也會非常理性，處理問題的方式也會偏理性。就會好處理很多。青春期需要心理疏導為主，除非性質及其惡劣，切記不要正面駁斥，這個時期的逆反心理很嚴重。急不來，講道理，可以多向老師請教，這個時期孩子跟老師在一起的時間比跟家長在一起的時間要長。而且老師的經驗也更為豐富。
第三：情緒控制不好，或者說負面情緒的出現，很大程度上都是因為太閑。
一個人的時間是有限的，忙起來就是最好的排解方式。只有跑起來，才會忘掉前進道路上的絆腳石。向著正確的方向不停的奔跑，會忘記疲憊和不快。比如體育運動，比如畫畫，比如唱歌，比如兼職，不管多么負面的情緒，只要忙起來，通通都會忽略，換句話說這是一種轉移注意力的方法
以上，注意不要照本搬科，要綜合運用。覺得有道理的話，給我點贊，關注我。謝謝。