更新時間：2021-12-21 02:46:41作者：admin2
我是一名教師考編的考官，經(jīng)常參加教師考編的考官工作。現(xiàn)在我來談一談教師考編備考的相關(guān)問題。
第一、文化課考試。文化課考試應以當?shù)卣锌嫉目疾靸?nèi)容為依據(jù)。考前復習一定要到當?shù)亟逃块T問清楚。就一般情況說，考小學編制以本學科大專學習內(nèi)容為考試重點，考中學教師編制筆試內(nèi)容為大學課程。再加上一些本學段的一些教學案例分析或教育學、心理學方面的內(nèi)容。
第二、面試。面試主要考察考試人員的上課水平，大部分地區(qū)采用無生上課形式。評分細則涉及教材處理，課堂環(huán)節(jié)處理，教學方法的運用，語言表達，板書設(shè)計，等等。
面試：
第一環(huán)節(jié)是備課、寫教案。備課時，要吃透教材。
第一步要劃分好課時，確定本節(jié)課的教學內(nèi)容。比如，某縣一次考編面試課題:根據(jù)提供的教材內(nèi)容，選擇第二課時作為教學內(nèi)容。考官提供的教材是某地方版小學數(shù)學六第單元《圓的認識》第85至90頁。教學內(nèi)容包括《圓的認識》《扇形的初步認識》以及相關(guān)習題。第二課時怎么劃分？有的選擇《半徑與直徑的認識》，有的選擇《扇形的初步認識》。其實，本節(jié)課第二課時應該是《半徑與直徑的認識》。
第二步理解教材內(nèi)容，包括本教學內(nèi)容前后之間的聯(lián)系，內(nèi)容按排順序，概念表述，插圖的作用，習題處理等。搞清了這些才能把握好教材，使上課時不出現(xiàn)知識性錯誤與課堂結(jié)構(gòu)的混亂，使得課堂結(jié)構(gòu)分明，層層推進。
第三步教學目標設(shè)定要清晰。圍繞三維教學目標，準確把握教學目標。分清“初識”、“掌握”、“理解”、“熟練”等內(nèi)容目標的分寸。教學目標中一定要注意知識形成過程與學生的情感體驗的設(shè)定。
第四步教學重難點把握準確。
第五步處理好課堂教學結(jié)構(gòu)。先上什么，后上什么，最后 上什么。
第六步教學材料一定要圍繞教學目標合理組織。選擇符合教學內(nèi)容的學習材料，有機安排好這些材料的呈現(xiàn)順序。
第七板書設(shè)計實效、簡約、美觀，突出重難點和主要內(nèi)容。
第八步，在以上思考的基礎(chǔ)上書寫教案。教案書寫要規(guī)范。包括：教學內(nèi)容、教學目標、教材分析、學情分析、教、學法運用、教學重難點、教學流程、板書設(shè)計。
第二環(huán)節(jié)無生上課。考官的打分依據(jù)是以當?shù)氐目疾毂頌榭剂俊o生上課時，要有別于有生上課，自問自答是無生上課的主要形式。教師問題的提出，學生的回答，表述時要明確，要使考官能聽出來哪些話是教師說的，哪些話是學生的回答。教師講解要思路清晰，表達明確。環(huán)節(jié)之間的過渡要流暢，語言簡捷扼要。教學時間一般不要超時。不容諱言，考官的印象也是打分的因素值得考慮，比如形象、教態(tài)、普通話是否標準、語言是否親切、寫字是否規(guī)范等。
第三環(huán)節(jié)答辯。有的地方有這個環(huán)節(jié)，有的沒有。答辯時對問題理解要正確，表達有理有據(jù)，思路清楚，最好結(jié)合案例作為證據(jù)。
面試是對考生綜合素質(zhì)的考察，一個人的綜合素質(zhì)是平常積淀的結(jié)果，不是一時半活兒就能達到的高度。所以，作為將要參加考編的老師一定要在學校認真上好每一節(jié)課，參加各類教研活動，多向有經(jīng)驗的教師請教。還要在閑時多看教育雜志、書籍、教學案例。這樣才能使自己的業(yè)務能力有長足進步。