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一、教學目標：

1、認識本課“郵、遞、裹”等15個生字，正確工整書寫“沖、尋、姑、娘”等9個生字。?

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。?

3、能根據課文內容做簡單的思維導圖，能借助插圖或思維導圖講故事。?

4、體會課文中“美好的禮物”的含義，學會與他人分享。?

二、教學重點：

1、認識本課的15個生字，正確工整書寫。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。?

3、能根據課文內容做簡單的思維導圖，能借助插圖或思維導圖講故事。?

三、教學難點：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。?

2、能根據課文內容做簡單的思維導圖，能借助插圖或思維導圖講故事。?

四、教具準備：

多媒體課件，2課時，第一課時，精讀引領課。

五、教學內容：

1、《開滿鮮花的小路》+《一顆好大的南瓜子》.

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。

3、能根據課文內容做簡單的思維導圖，能借助插圖或思維導圖講故事。

4、體會課文中“美好的禮物”的含義，學會與他人分享。