更新時(shí)間：2021-12-14 01:33:03作者：admin2
、《合作》教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教學(xué)建議”中指出“口語交際課是聽與說雙方的互動(dòng)過程”，本課將以“情境”為依托，以“互動(dòng)”為根本，著力凸顯“合作”的主題。同時(shí)通過師生、生生的合作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“把話說響亮”、“把話說完整”、“把話說清楚”。并讓學(xué)生在聽的過程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)交際。
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)使用普通話，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生交流的自信，使學(xué)生積極主動(dòng)參與口語交際活動(dòng)，感受交際的樂趣。
3、在交際互動(dòng)中，使學(xué)生能初步說清事情的經(jīng)過；學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽并了解別人講話內(nèi)容；態(tài)度大方、有禮貌，學(xué)會(huì)尊敬贊賞他人。
教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生樂于交流，說清事情，認(rèn)真傾聽別人講話，在交流中發(fā)展口語交際能力。
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入，搭建平臺(tái)
1、導(dǎo)語激情。
2、觀看“陽光伙伴”活動(dòng)。談?wù)剬?duì)合作的理解。
3、玩游戲：坐“凳子”，談?wù)剬?duì)合作的感受。
二、三言兩語說故事，七嘴八舌來幫忙
在游戲后留下一位學(xué)生，請(qǐng)他把今天的合作故事說一說。
學(xué)生互動(dòng)幫助他從一句、兩句說到多句。并總結(jié)說故事的方法。
1、時(shí)間、誰、在哪兒、干什么。
2、怎么合作。
3、心情
三、小組合作，充分交流（交流內(nèi)容：你曾經(jīng)和別人合作成什么事。）
1、你和別人合作做成過什么事？可以先用一兩句話說一說。（開火車）
2、四人小組合作。
合作要求：
組員輪流說一說，一人說時(shí)三人聽，聽不明白立刻問，說不清楚馬上教，最后還要評(píng)一評(píng)。
3、生匯報(bào)。互動(dòng)幫助評(píng)價(jià)。
四、聯(lián)系實(shí)際，拓展交流
如果給你一次機(jī)會(huì)，你希望和誰合作？
板書：1、誰 在哪里干什么
2、怎么合作
3、（感受）心情