更新時間：2021-11-26 06:38:24作者：admin2
我是張旭語文，很愿意與您一起探討問題的實質！
從幼兒園一直到大學都存在著民辦學校，占比最大的是民辦幼兒園，大城市幾乎一個小區就有一所民辦幼兒園，它的數量遠遠超出了公立幼兒園。而其他各學段的民辦學校占比很少，應該不到百分之一。不可否認，民辦學校為我國的教育事業做出了貢獻，尤其是在國家教肓投入不足的情況下，民辦學校吸納了大量的學生，減輕了政府的教育壓力，緩解了老百姓的孩子入學難的問題。比如幼兒教育領域，公立幼兒園數量少，招收幼兒能力有限，無法滿足人民群眾的需求，這時候，私立幼兒園如雨后春筍般拔地而起，不論它打著什么招牌，做了如何的廣告宣傳，但有一點是老百姓貼身感受到的，那就是自己家的孩子有幼兒園可上了。
我們如何認識民辦學校呢？第一，民辦學校的屬性是企業，以賺錢為目的，不具有公立學校的公益性，這是毋庸置疑的事實。但是它與其它民營企業不同的是，它沒有用公司的名稱，而是以學校的名號出現在人們的視野中，尤其是以“實驗”二字出現的民營學校，還有那些由各地知名公立學校掛名的所謂民營學校。正因為如此，所以人們往往被掛在門上的名號所蒙蔽，而忽視了它真正的目的——賺錢。
第二，因為它要賺錢，要把校舍與基礎設施的投入賺回來，然后贏利，因此它就要在辦學理念和管理上下功夫，在廣告宣傳上做文章。比如某某英語實驗中學、某某名校集團分校、某某藝術幼兒園等等。在管理上尋求與公立學校截然相反的管理方法，以示比公立學校優異許多。比如完全封閉式管理、半軍事化管理等等。所以人們往往認為民辦學校的管理比松散管理的公立學校好了許多，便爭著搶著掏出腰包里的錢，把孩子送了進去。
第三，但是，由于私立學校是封閉管理，閑雜人等很難入校以探究竟，所以人們對私立學校總有一種神密感。我們很少聽到私立學校有什么校鬧的事情發生。為什么呢？是因為送孩子去私立學校的家長沒有了退路，如果孩子被私立學校辭退，他的孩子將無處讀書，公立學校有學籍管理，沒有學籍是無法讀書的。所以，即便孩子受到體罰了，也裝聾作啞不去和私立學校鬧騰。但是我們不能忘記:教育包含了“教”和“育”兩方面，可想而知，一個以賺錢為目的私人企業怕是只有“教”而無“育”了。
第四，私立幼兒園和私立中小學以及大學，是懂教育的教育家開辦的嗎？顯然不是，他們的股東和董事長都是不懂教育的商人。只不過它們聘用了當過老師的人做園長和校長而已，但毫無疑問，這樣的園長和校長是唯錢是瞻的，決不會為了教育而與錢作對，也決不會為了教育與雇主唱反調。而那些聘用的教師也不可能拿工作和錢去難為教育。在他們的心中，是教育一年給他們能賺多少錢，而不是遵從了多少教育規律，研究了哪些教育理論的問題。在私立幼兒園和私立中小學、大學，一切都要用錢講道理，而不是拿教育為學生服務。所以教育只不過是他們的生意對象而已。
孔子是開辦私立學校的祖宗，他的目的是為了傳播自己的思想，即便如此，他還是要向學生收取束脩，也逃不脫做生意的嫌疑。說實話，我總是認為民辦學校是獨腿走路的。
簡單一點講，公立學校以提高國民素質為目的，私立學校以賺錢為目的。首先說說收費
公立學校的一到九年級，屬于義務教育，國家出臺了《義務教育法》予以保護，是免收書費和學雜費的，農村的中小學還有營養早餐和午餐補助。
高中教育從2O16年開始逐步推行普及教育，但目前仍屬于收費教育，一般學雜費收費標準為省級標準化高中每學期800元，城市普通高中每學期400元，農村高中每學期200元。書費是按教育部規定的各年級課程設置收取的，往宿費是按各地物價局核定的標準收取的。這些費用每個學校都用公示欄給予公布，是絕對公正公平的。至于學校給學生配發的每一科的教輔練習冊的收費，我們有權拒交。
私立學校的收費沒有國家標準。國家發改委與人社部聯合出臺的《民辦教育收費管理暫行辦法》是這樣表述的:民辦學校對非學歷教育受教育者收取的學費、住宿費標準，由民辦學校自行確定。各學校在確定后，持教育或勞動和社會保障行政部門頒發的辦學許可證、法人登記證書及《民辦學校非學歷教育收費標準備案表》報學校所在區縣（登記注冊地）價格主管部門備案，完成備案后方可對外發布。
如此看來，收的多與少是當地物價局說了算，其中的貓膩可想而知。就目前而言，私立學校與我們普通老百姓關系密切的就是幼兒園。
由于國家對幼兒教育投入不夠，出現了供小于求的市場現象，所以從鄉鎮到都市，私立幼兒園如雨后春筍。老百姓的孩子上公立幼兒園比在北京買車還難，所以私立幼兒園是老百姓繞不過的檻，咬著牙也要把辛苦錢搶著交給他們。不過，最近教育部已經發聲要降低私立幼兒園的收費了，但我們還要試目以待。
現在說說教學質量
我是寧夏人，做了三十多年教師，我從來沒有在官方的媒體上看到中考和高考的狀元、榜眼和探花出自哪所私立學校。不知你所在的省份有看到過嗎？管中窺豹，略見一斑。
私立學校教師的來源有三個途徑:
第一個途徑是高薪騁請公立學校的教師。第二個途徑是返聘退休了的老年教師。第三個途徑是招聘應屆大學畢業生。
我們做個分析。公立學校的優秀教師不管人脈還是地位在當地都是響當當的，他們還想評副高、正高職稱，還想獲得更大的榮譽，一般不會為了高薪去私立學校。退休的老教師除了生活所迫外，誰愿意去吃回頭草呢？至于招聘到的大學生，大多是當年找不到工作的，竟做權宜之計而已。其教學能力也就可想而知了。
我們不能忘了:凡是賺錢的事兒，坑蒙拐騙比比皆是。
11月20日中央電視一臺《新聞1十1》播出了寧夏銀川和貴州遵義的私立醫院非法行醫的事件。
我們知道，醫院是治病救人的地方，人命關天。但是他們卻在手術臺上加價，小病大醫，過渡醫療，雇傭醫托，虛假廣告，拿患者的生命當兒戲。
那么，私立學校，鬼才知道他們的教育教學行為！
私立學校從幼兒園一直到大學，投資從幾萬百萬到幾百億、上千億，錢都是私人出的，他們不是慈善家。所以，除了收回成本，還要賺錢。
可想而知，他們的心思一定放在招多少學生，收多少錢的事情上。至于為了教育，只是一個賺錢的幌子而已。為什么要去私立學校呢？有三種可能。第一，成年人為了炫富，顯擺自己有錢，給自己貼個標簽，就像開寶馬車招搖過市一樣。第二，孩子管不了，無可夸何之舉。第三，虛榮心作怪，沒有主見，跟著別人瞎跑。
總的來說，還是讓孩子上公立學的好。大家認為呢？