更新時間：2021-11-24 03:41:41作者：admin2
先說觀點：合理。小升初的數學考試，它的主要目的是檢查測試，當然，也有篩選的目的。那么，以篩選，增加區分度的角度來考慮，試卷內有奧數的內容太正常不過了。
奧數是一種對數學思維要求更高的數學內容，小升初考試中出現奧數的內容就是要將那些數學成績較好，數學思維訓練有素的孩子選拔出來，這對于后續的擇校，分班都有一定的意義。
另一方面，奧數內容的引入，也會激勵家長和孩子適度的學習奧數知識，提高他們的數學解題能力，開拓他們的數學視角。同時，奧數的學習也有助于初中乃至高中的數學學習，是相輔相成的。
一些地方小升初不能再考試了，擇校熱能冷下來嗎？我的觀點是，教育部門采取一些強制的手段，可以從一定程度上遏制擇校熱，但是只要優質教育資源稀缺，只要教育資源不均衡，擇校熱都會永遠存在。
現在各地的小升初，多數都已采取了搖號政策，義務教育階段的擇校熱得到了一定的遏制。
從多地執行搖號政策的效果來看，由于已經沒有了所謂的小升初考試選拔，那么以前很多的奧數班，小升初輔導班，沖刺班，基本都沒有市場了。
在小學階段，孩子們相對來說負擔輕了很多，節省了很多專門針對小升初考試的學習、訓練時間，可以有更多的時間，去做更多自己喜歡的事，應該來說，還是很值得為這項政策稱贊的。
有一些地方，還保留了一定比例的面試，面試培訓熱也證明了，擇校熱仍然存在。
在有些地方，一部分名額完全搖號，一部分名額還需要面試。在奧數班、小升初考試班基本銷聲匿跡的同時，小升初面試培訓班、沖刺班又如雨后春筍般冒了出來。
從面試培訓的熱潮也可以看出，擇校熱并沒有降溫，依舊很火熱。而且面試培訓的價格也不菲，每周兩節課，一個月總共8節課，就要2000多的培訓費。
再來看錄取率，以某地為例，好的民辦學校初中的平均錄取率在1/4左右，可以說競爭還是很激烈的。只是這種競爭采取了更溫和的面試形式，面試一般來說，考的知識范圍比較廣，讓學生基本無從準備，所以并沒有對小學生們增加多少負擔。
綜上，擇校熱還是會長期存在的，只是會根據政策，變換形式而已。