無(wú)聲授課反思
更新時(shí)間：2022-03-24 10:23:08作者：教育文稿網(wǎng)
無(wú)聲授課反思
無(wú)生上課是一種模擬課堂的情景下展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)，許多問(wèn)題要自問(wèn)自答，重難點(diǎn)的揭示是穿插在課堂中。無(wú)生上課其實(shí)也是模擬上課，模擬講課雖然不是真實(shí)的課堂，但是它和我們真實(shí)的課堂教學(xué)也是很接近的，一樣要求眼里有學(xué)生，心里有學(xué)生，話(huà)里有學(xué)生。
在今天下午的無(wú)聲授課中，結(jié)合自身的無(wú)聲授課和觀(guān)摩，特作如下反思：1.無(wú)聲授課時(shí)語(yǔ)言要準(zhǔn)確，聲音有激情。無(wú)聲授課因?yàn)闆](méi)有學(xué)生，氣氛是需要經(jīng)過(guò)老師的語(yǔ)言（包含肢體語(yǔ)言）來(lái)營(yíng)造的；課堂上一定要心中有學(xué)生，經(jīng)過(guò)眼神、語(yǔ)言、肢體等營(yíng)造出課堂氣氛，要讓聽(tīng)課的人能夠感覺(jué)到置身于真正課堂之中。
3.無(wú)生授課的過(guò)程中要突出關(guān)鍵內(nèi)容，針對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容要詳講，呈現(xiàn)的方式可以多元化，這樣能夠凸顯出出彩的地方。4.無(wú)生授課的課堂一樣可安排小組合作，生生互動(dòng)，但老師需要對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)中注意細(xì)節(jié)說(shuō)明清楚，并對(duì)活動(dòng)結(jié)果作合理正確評(píng)價(jià)。5.無(wú)生授課的過(guò)程中要豐富自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。評(píng)價(jià)時(shí)最好不要單調(diào)地說(shuō)“真不錯(cuò)”、“你真棒”等平淡語(yǔ)句，可以點(diǎn)出好好在哪里，還存在哪些需改善地方。也可以提前準(zhǔn)備一些評(píng)價(jià)語(yǔ)。6.板書(shū)一定要精心設(shè)計(jì)，不要單一的只呈現(xiàn)算式或課題。在板書(shū)設(shè)計(jì)時(shí)。要盡可能地降低字?jǐn)?shù)，但又能表現(xiàn)本節(jié)課重難點(diǎn)。