克川親子課堂：學習The Headache課，探索標題意義
更新時間：2025-01-28 16:23:56作者：佚名
您好，Everone！這是亞歷克斯。
你好！父母和孩子！我是亞歷克斯（Alex），歡迎參加Kichuan父母班級。
今天，我們將學習Lessoadache課程。
好的！每個人！看圖片并大聲閱讀標題！好吧，讓我們看一下封面，然后大聲閱讀封面上的標題。頭痛很好，說它。
這個標題是什么意思？這個標題是什么意思？我們看到，頭痛意味著頭痛，頭痛的含義意味著頭痛，頭痛。孩子們，您什么時候會頭痛？當我們感冒和發燒時trumpet是什么意思？怎么讀，我們可能會頭疼。如果作業太多，我們會頭疼。如果您太嘈雜了，那會很痛。
讓我們看一下頭痛一詞。實際上，這個詞由頭（頭）+疼痛組成。實際上，該人的某些地方的疼痛可以由零件+疼痛組成，以表明某個地方的疼痛，例如耳朵+疼痛：erache耳痛，背部+疼痛：背痛的背痛，臉部+疼痛：臉部疼痛：疼痛
讓我們看一下這個故事的封面。我們看到，封面上的人是誰？
他是他的父親，那他在做什么？他正在打開一個盒子，盒子里安裝了什么？這個金色的外觀到底是什么？這是小號，小號是什么？小號是一種西方樂器。那我用英語說什么？我們將在第一頁上介紹小朋友。
讓我們回到標題，爸爸的小號和“頭痛”的協會是什么？讓我們看一下問題。讓我們找出答案。
好的。孩子們！讓我們打開圖畫書。
轉到第1頁
看圖片！讓我們看一下圖片，首先看下面的文字，達哈德（Dadhad）是小號。
這種樂器是爸爸拿著封面的小號。讓我們再次閱讀：小號
彈奏樂器使用動詞播放。播放意味著玩，但是在這里意味著玩耍和玩。例如網校頭條，彈吉他，彈鋼琴
上圖是小號，所以讓我們聽聽小號的聲音。
我們看到爸爸坐在房間里玩小號，我們在門口的左側看到了biff，芯片和kipper，看著爸爸。
看看他們似乎在做什么。
轉到第2頁
看圖片！讓我們看一下圖片，看看以下文本芯片帶有鼓。
芯片目前進來。讓我們注意爸爸的表達。我們看到他的眉毛皺了皺眉，好像Chip的鼓聲阻礙了他父親的演奏。
然后芯片擊中鼓。這個鼓實際上是一個軍鼓。以下圖片正在播放軍用鼓。
讓我們聽取軍鼓的聲音。
轉向3
看圖片！讓我們看一下圖片，看看以下文本Biff具有錄音機。爸爸，打擊更加艱難，你會看到他的臉頰都在隆隆。由于越來越多的樂器出現，聲音越來越嘈雜。
Biff吹到長笛，長笛，以下圖片是哨子的哨子
讓我們聽聽哨聲的聲音。
轉到第4頁
看圖片！讓我們看一下圖片，閱讀以下文字，Kipper有吉他。 （Kipper有吉他），我們還可以說Kipper彈吉他。Kipper彈吉他并進來
目前，Kipper也加入了團隊。他甚至談論了吉他的弦。這次，爸爸站起來吹來，倒了椅子，倒了分數。嘈雜。
下圖是彈吉他的音樂家。吉他是一種手工演奏的樂器
讓我們聽聽吉他的聲音。
轉到第5頁
看圖片！讓我們看一下圖片，看看下面的文字，媽媽頭疼。 ，Kipper彈吉他，Biff吹了他的長笛。我明白，頭痛是什么？嘈雜的游戲樂器的聲音使母親頭疼。
你注意到孩子了嗎？實際上trumpet是什么意思？怎么讀，今天使用的句子是相似的。他們都是名字+都有一個.......唯一的區別是它以前是樂器，但最終令人頭疼。實際上，這非常有趣。
讓我們看看。句子中的單詞如何簡單而迅速地看到單詞？在智力閱讀培訓的過程中，我將詳細說明。
聽起來是世界。
爸爸Chip Biff Kipper媽媽有一個小號鼓記錄員瓜達奇
孩子們，我們今天知道的樂器只是音樂王國中冰山一角。世界上有成千上萬的樂器。您通常可以學習更多樂器，并聆聽更多樂器的聲音。
好吧，讓我們在下面接受節奏培訓。
節奏訓練
要求孩子們遵循空白的練習來閱讀節奏，并根據我的每個句子閱讀節奏。
以下是節奏練習。請根據以下句子閱讀節奏。
達哈德小號。
（爸爸有小號）
芯片有鼓。
（芯片有鼓）
比夫有一個記錄員。
（Biff有一個哨子）
Kipper有吉他。
（Kipper有吉他）
媽媽頭疼。
（媽媽的頭很痛）
Litchi Micro類：Litchi Micro類“ Kichuan Parent -Child”
個人博客：
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