“老師，整篇文章的大部分句子我都能聽懂，但是我就是不知道整篇文章講的是什么？怎么辦呢？”
在我的SAT教學生涯中，經常會遇到學生能聽懂每一句話，但卻無法抓住文章的核心信息。本文就如何抓住整篇文章的核心信息進行詳細探討。
閱讀部分是SAT考試中比較難的一個部分，很多同學在備考SAT閱讀部分時，大部分時間都花在背單詞和做練習題上，卻忽略了閱讀文章中句子和段落之間的聯系。背單詞、理解句子的意思固然重要，但要想理解整個段落、把握文章的主旨，還需要做出合理的判斷，把握句子和段落之間的邏輯關系。
句子、段落不是隨意拼湊起來的，而是按照一定的邏輯關系組織起來，形成段落或文章網校頭條，作為一個整體表達一層或多層含義。
英語是一種邏輯語言，其邏輯關系必須通過邏輯關系標記來體現。
SAT閱讀：常見邏輯關系
常見的邏輯關系有九種：因果、條件、過渡、讓步等。這些邏輯關系都是通過其對應的邏輯關系標記來體現的。這些標記可以幫助我們更好的理解句子與段落之間的關系。單詞與單詞之間的邏輯關系可以幫助我們更好的理解文章的上下文和結構。所以在平時的閱讀訓練過程中，一定要注意這些邏輯關系標記，不斷提高對它們的敏感度。
1. 因果關系
因果關系是SAT閱讀中最常見的邏輯關系之一。事件B是因為事件A而發生的。事件B是結果，事件A是原因。表示因果關系的邏輯標記有很多，但大致可以分為兩類：顯性因果關系和隱性因果關系。
1.1 明確的因果關系
有兩種類型。一種類型后面跟著一個原因。它的邏輯標記是：因為（的），因為，因為，因為，因為，由于，導致，結果來自
一種是后面跟著表達結果的內容，其邏輯標記有：所以、以便、因此、因此、因此、結果、因此、所以……等等。
1.2 隱含的因果關系
除了上面提到的明顯的因果邏輯關系標記外，還有一種我們經常見到的，表面上看不像是因果關系，但仔細分析，其實表達的是因果關系，這種類型的邏輯關系詞就叫做：隱含因果關系。其典型的邏輯標記有：lead to、derive from、reflect、present、on the basis of、imply、spring from 等。
因果關系表示法：A導致B發生，記為A-->B，其中箭頭指向結果B
2. 條件關系
條件關系本質上還是因果關系的表現形式，A事件發生，B事件就會發生，簡單來說就是A的發生導致B的發生。
在SAT閱讀中，常見的條件關系邏輯標記有：假設，假設，如果...那么，當...那么，僅當，如果，只要等。
3. 示例關系
舉例關系是英語閱讀和寫作中經常使用的一種邏輯關系，包括SAT、ACT、托福等考試。舉例關系就是用一個具體的例子來解釋一個概念或者說明一個先前出現過的觀點。
在SAT閱讀中，句子之間常見的邏輯標記例如關系有：For example/instance，Consider/Think/Take sth（as an example）等等。
句子中常見的邏輯標記例如關系有：諸如、像、包括等。
4. 漸進式關系
遞進關系是指后面的內容比前面的內容更深更遠，注意是同向遞進。如果遞進關系的前一項是肯定詞，那么遞進關系后一項表達的情緒也是肯定的?？隙ㄒ彩强隙ǖ?，但程度更大。例如：
在SAT閱讀中，能夠表達遞進關系的邏輯標記有：even, indeed..., not only... but also, let alone...，還包括分號等標點符號等。
在SAT閱讀中，一般來說，只需要了解一半的遞進關系即可。
示例：OG 測試 2 第 1 段教授
從我住在 X 的第一個星期起 —— 我就覺得我的工作很令人厭煩。這份工作本身 —— 就是復印和翻譯商業信函 —— 是一項枯燥乏味的工作，但如果僅此而已，我早就忍受這種煩擾了；我生性不急躁，受謀生和向自己和他人證明我當初決定成為一名商人的雙重愿望的影響，我本應默默忍受我最優秀才能的生疏和枯燥；我本應不低聲細語，甚至不暗自渴望自由；我本應在每一次嘆息中壓抑我的心，因為在 Bigben Close 的悶熱、煙霧、單調和無趣的喧囂之下，以及在渴望更自由、更清新的風景之下，我的心可能會借此表達我的痛苦；我本應在 Mrs. 的小臥室里樹立起責任的形象，堅韌不拔的偶像。
國王的住所，他們倆本應成為我家的神靈，親愛的，我秘密珍愛的，溫柔而強大的想象力，無論用軟弱還是用強硬，都不應該將我與它們分開。
整個句子有兩句話那么長，但是有一個好處就是分號很多，表示一種遞進關系。你只需要理解一半就行了。例如：黑色標記部分things was a dry and Tedious task...nauisance is a task that is bored and monotonous, and it is disgusting。分號部分的內容應該是這部分內容的進一步擴展。而這些dry and tedious志向正是上一句中irksome（惱火）志向的詳細描述。所以沒必要浪費時間讀完整個長句子。
5. 關系說明
解釋關系一般用于解釋前面文字中已經表達的抽象概念、描述或觀點。
在SAT閱讀中，解釋關系的常見邏輯符號有：冒號或者破折號，也可以是同位語從句或者非限制性定語從句。
例如：地下水，即飽和地面的水，在地下流動。
其中，water that saturates the ground 是用來解釋什么是地下水的同位語。
6. 過渡關系
過渡關系是英語閱讀考試中的重點邏輯關系，包括SAT閱讀和ACT閱讀，在過渡關系中，過渡前后的語義在邏輯上是相反的，但重點是在過渡之后的內容，所以在閱讀過程中，我們需要把重點放在轉折點之后的內容上。
在SAT閱讀中，常見的過渡邏輯標記有：但是，但是，雖然，然而，雖然，盡管，而不是，盡管如此，盡管，不管，然而，事實上，盡管tender是什么意思？怎么讀，雖然等。
例如：
盡管電視新聞節目有助于讓全國關注校園、城市街道和餐桌上開始出現的分歧tender是什么意思？怎么讀，但娛樂節目通常避免沖突和爭議。
這句話的意思是：雖然……，但是電視娛樂節目一般會回避沖突和爭議性的話題。這句話中，逗號前后的內容表達的是相反的意思，逗號后面的內容是娛樂節目一般會回避沖突和爭議性的話題。這句話的重點是過渡粗體內容，也就是“電視娛樂節目一般會回避沖突和爭議性的話題。”這部分。
7.對比
對比關系與過渡關系類似，前后兩項語義也相反。漢語中，我們通常把對比關系的句子譯為“不是……，但是……”或“相對于……，我更喜歡……”。
在SAT閱讀中，表達對比的常見邏輯標記短語包括：不是A而是B，相比之下，相反，遠離，另一方面，而不是，反而，A多于B；從A轉移到B，從A衰落到B，用B調和A，用B代替A，從A區分為B，在A和B之間搖擺，A優于B，支持A??勝過B
常見副詞有：paradoxically、ironically、surprisely、exceptionally、exceptionally、curiously；
例如：
恐龍的神奇之處不在于它們滅絕了，而在于它們統治地球如此之久。
這句話的意思是：恐龍的事情，不是最后滅絕了，而是統治了地球那么久。這句話用了“不是A而是B”的句型，表達了兩件事的對比。要理解恐龍和恐龍之間的關系，需要把握對比的對象和對比的內容：對比的對象是恐龍的事情，對比的內容不是滅絕VS而是地球存在了那么久。
在SAT閱讀中，還存在著隱形的對比關系，如時間對比，現在，最近，不再等等，這些可以體現出段落、文章前后觀點、態度的變化。
8. 比較關系
比較關系很簡單，就是“比......好”或者“與......相同”
在 SAT 閱讀中，比較關系的常見邏輯標記有：比較級加比（大于……），或如……如……（與……相同）。
9.類比
類比是將具有相似或相反特征的事物進行比較。
在SAT閱讀中，常見的類比邏輯標記：as if，as although，just as，just like，unlike等。
概括
以上九種邏輯關系分別是：因果關系、條件關系、舉例關系、遞進關系、解釋關系、過渡關系、對比關系、比較關系、類比關系等。前五種邏輯關系可以概括為邏輯一致性關系，簡記為：為+；而后四種邏輯關系可以概括為邏輯相反關系，簡記為-。
邏輯一致關系用+標記；邏輯相反關系用-標記。
我們必須非常熟悉這些SAT閱讀中經常出現的邏輯關系，這樣才能在實際考試中很快形成條件反射，快速找到句子與句子、段落與段落之間的關系。
比如，當我們看到allow、lead to、reflect這樣的詞語時，我們很快就能意識到它們表示的是因果關系?？吹竭@些因果關系標記時，我們應該能很快辨別出哪部分內容是原因，哪部分是結果；看到雖然、但是、然而這樣的過渡詞時，就能很清楚地明白這兩部分的語義是相反的，文章（或作者）想要強調的內容就是過渡項。等等。
要做到這一點，大家在日常精讀的過程中，一定要做大量刻意的訓練，找出文章中段落、句子之間的邏輯關系，并進行細致的分析和整理。
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