更新時間：2021-12-20 18:04:19作者：admin2
雙減5+2是指在中小學義務階段，要求學校每周5天，都要開展課后服務，并且每天至少開展2小時，課后服務的時間要和當地正常下班時間銜接，這樣可以很大程度上降低家長接送孩子的壓力。
下面是部分地區2021下半年秋季新學期實施“5+2”課后服務模式：
1、烏魯木齊市雙減5+2模式
烏魯木齊市教育局明確各中小學義務教育階段學校，每周都要開展“5+2”課后服務模式，課后服務時間小學不少于2個小時、中學不少于1個小時，結束時間一般不早于烏魯木齊市正常下班時間，初中學校可在工作日開晚自習。
2、廣東雙減5+2模式
廣東省將于今年秋季開學推行課后服務“5+2”模式，每周5天提供課后服務，每天提供課后服務不低于2個學時。
3、青島雙減5+2模式
8月30日，島城百萬中小學生正式開啟新學期，青島中小學也將全面實施“課后服務5+2”。最近一段時間，青島各中小學家長已陸續收到學校下發的課后服務方案，不少小學在原有的托管模式上進行了調整和創新，托管時間更加靈活，內容更加豐富。
出現背景：
作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。做作業，是個學生就跑不了。
問題是，目前一些學校作業數量過多、質量不高、功能異化，既達不到溫故知新的效果，又占用了學生正常的鍛煉、休息、娛樂時間。長期以來，義務教育學校特別是小學存在“三點半”放學現象，這一政策的初衷是為學生減負，但沒想到，校內減負校外增負，而且校外增加的負擔處于失控、失管的狀態。
以上內容參考：百度百科-雙減政策
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回答
您好，“雙減”政策指要有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實提升學校育人水平，持續規范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段負擔和校外培訓負擔的意見》。要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。同年8月，國務院教育督導委員會辦公室印發專門通知，擬對各省“雙減”工作落實進度每半月通報一次。“雙減”直接限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了其進行課外培訓的時長，對校外培訓機構而言可謂是影響巨大。然而，治教培機構易，治教育焦慮難。正如許多家長所擔憂的，如果學生沒有在學校享受到高質量的教育，沒有改變現有的教育資源不均衡現狀，教育領域內的“劇場效應”就不會消解，對培訓的需求很可能還會通過其他手段滿足。
守住學校這一主陣地就是守住“雙減”的底線，只有守住底線，才能將“雙減”落實到底。
希望我的回答能夠幫助到您噢~?
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