更新時間：2021-12-11 23:42:17作者：admin2
校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的，校園的人文環(huán)境應(yīng)該是鮮明突出的。如果學(xué)生跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是拾不完的美麗，身心自會有說不盡的愉悅，思想也會海闊天空地翱翔。一幅幅醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。一個美化了的環(huán)境，會使人的心靈凈化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。學(xué)生在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，能潛移默化地受到熏陶，它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，可以引導(dǎo)和幫助人們約束自我，提升境界，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，化解各種矛盾。有利于師生明辨是非、區(qū)分善惡、識別美丑，推動社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的風(fēng)尚。其深刻內(nèi)涵正是衡量我們建設(shè)和諧校園、養(yǎng)成教育是否收效的標準。為此，我們學(xué)校將榮辱觀教育作為學(xué)校德育工作的一個重要的內(nèi)容來抓，通過懸掛標語，制作宣傳專刊、演講比賽、文藝活動、滲透課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)、評選優(yōu)質(zhì)課及教案等形式，讓其滲透到教學(xué)活動和班級管理的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生從我做起，從身邊做起，從點滴做起，養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，收到了一定的德育實效。
學(xué)校德育工作責(zé)任重大，意義深遠，只有不斷適應(yīng)新形式、新要求，與時俱進，德育工作才能做到目標清楚，方向正確。加強學(xué)校德育工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾次活動就能見效，不是憑少數(shù)人就能完成的，它需要群策群力、堅持不懈、真抓實干的精神。我們相信，只要大家齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，養(yǎng)成教育一定能夠取得實效，和諧校園建設(shè)一定能夠成功。