更新時間：2022-02-01 02:01:37作者：admin2
你是指哪方面？教學(xué)環(huán)境還是不錯的，至于教學(xué)質(zhì)量，全國的大專都差不多，關(guān)鍵是靠自己，管理上的話還是比較放松，讓學(xué)生比較能夠自由發(fā)揮。
垃圾來的，本來想報這學(xué)校的，去參觀一趟就立馬把志愿改了，你坐車去看一下你就知道了。海經(jīng)院還是不錯的，不過太貴了，一年下來包生活費什么的不花個一萬多到兩萬是不行的
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還沒有海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院好，還是去海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧。宿舍實行公寓化管理，宿舍裝有電話、電視、空調(diào)等設(shè)備，學(xué)生食堂硬設(shè)施一流，花色品種繁多，價廉物美，并提供優(yōu)良的服務(wù)；學(xué)院地處海南島，物產(chǎn)豐富，物價低廉，生活舒適學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實人才資源是第一資源的戰(zhàn)略思想，以國家示范校建設(shè)為契機，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨，堅持“引聘專家、培養(yǎng)骨干、校企合作、專兼結(jié)合”的原則，積極推進學(xué)院與企業(yè)的深度融合，努力打造專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)突出、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、高職教育特色鮮明的專業(yè)教學(xué)團隊。我校現(xiàn)有專兼職教師589人。國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師3人，黃炎培杰出教師2人，省優(yōu)秀中青年骨干教師1人，省“十大青年科技之星”1名，“海南省委省政府直接聯(lián)系重點專家”3人，省“515”人才專家2名。現(xiàn)有專業(yè)帶頭人16人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)144人，博士研究生6人，校內(nèi)專業(yè)專任教師中90%以上具有雙師素質(zhì)。已建成1個國家級教學(xué)團隊，4個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。學(xué)校現(xiàn)已具有一支由教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人和骨干教師組成的專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)突出、高職教育特色鮮明的師資隊伍。 設(shè)有“學(xué)院優(yōu)秀生獎學(xué)金”、“羅牛山自強獎學(xué)金”、“中華職業(yè)教育獎學(xué)金”、“國家獎學(xué)金”和“海南省優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”等五大獎學(xué)金，最高獎額8000元/學(xué)年.生，獲獎比例占全院學(xué)生10%左右。依照國家規(guī)定，家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每學(xué)年可申請“國家助學(xué)金”和評選“國家勵志獎學(xué)金”，受益人數(shù)占全院學(xué)生的15％。為了幫助家庭貧困的學(xué)生，學(xué)院還為積極拓寬門路，開辟了學(xué)生勤工助學(xué)崗位，以幫助困難大學(xué)生安心學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1985年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)濟貿(mào)易類應(yīng)用型高級職業(yè)人才為主的國有公辦高職院校，現(xiàn)為海南省及國家骨干高職建設(shè)院校，開設(shè)的專業(yè)30個，在校學(xué)生近8000人。 學(xué)院位于海口市桂林洋高校區(qū)，面積1032畝，建筑總面積達(dá)20萬平方米。校園恢弘寬闊、環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，與海南師范大學(xué)、瓊臺師范高等專科學(xué)校、海口經(jīng)濟學(xué)院等高校為鄰，形成了良好的人文環(huán)境。 學(xué)院現(xiàn)有教職工500多人，專任教師375人，具有其中博士、碩士占35%以上，中、高級職稱的153人，雙師素質(zhì)的教師302人，省級和院級教學(xué)名師共36名，省級教學(xué)團隊2個、省級特色專業(yè)2個。 并聘有來自境內(nèi)外高校、政府機構(gòu)、企業(yè)高管的兼職教授、客座教授200多人。此外，還有來自美國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國等國的多名外教長年在校執(zhí)教，形成了具有鮮明經(jīng)貿(mào)管理特色、結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化的教師隊伍。 學(xué)院努力優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強內(nèi)涵建設(shè)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，開展以實踐、實訓(xùn)、實習(xí)為核心內(nèi)容的教學(xué)活動，現(xiàn)有38個校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)基地，并建立了94個校外實習(xí)實訓(xùn)基地和24個青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。在全省高校中率先建立了“校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師”和“校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師制度”等制度，積極實施“思政教育進網(wǎng)絡(luò) ”工作模式，較好地促進了學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)與成才 學(xué)院積極推進“多方位、全過程”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，與200多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的實訓(xùn)實習(xí)與就業(yè)供求關(guān)系，簽訂了學(xué)生頂崗實習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使學(xué)生實現(xiàn)充分就業(yè)。近三年，學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率均在92%以上，呈現(xiàn)出了“高就業(yè)率、高滿意度、高對口率”的“三高”特點。 積極與企業(yè)聯(lián)手開展訂單培養(yǎng)，近三年先后與海口喜來登溫泉度假酒店、海南中天高爾夫管理有限公司、金盤電氣公司等企業(yè)共同舉辦了近35個“人才班”，其中海南光明會計人才優(yōu)配管理公司資助學(xué)院45萬元用于“光明會計人才班”建設(shè)。企業(yè)通過“人才班”將一些先進理念和品質(zhì)直接傳授給學(xué)生，對學(xué)生的企業(yè)家精神培養(yǎng)發(fā)揮了潛移默化的浸潤作用，提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。 學(xué)院非常重視職業(yè)技能培訓(xùn)與崗位資格鑒定工作，現(xiàn)為第37國家職業(yè)鑒定所，海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心、海南省商務(wù)官員培訓(xùn)中心和海南省對外經(jīng)濟貿(mào)易合作研究基地，在海南省組織部、省人才辦、教育廳的大力支持下，正在積極籌建“海南省職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心”。通過開展各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，努力提升學(xué)院的社會服務(wù)功能。 學(xué)院重視培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，近年來，我院學(xué)生在國家級和省級舉辦的綜合知識類、文化藝術(shù)類、職業(yè)技能類、外語類以及體育類的各種比賽中屢創(chuàng)佳績、碩果累累，成效顯著。2010年4月，在海南省首屆職業(yè)院校技能大賽中，我院學(xué)生參加了8大類35個項目的比賽，總共獲得第一名17個，第二名13個，第三名11個，總體成績名列全省高職院校之冠，展示了學(xué)院近年來在強化教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)方面的驕人成績。 學(xué)院根據(jù)國際旅游島建設(shè)的需要，目前學(xué)院與英國伯恩茅斯普爾學(xué)院合作，開辦了旅游管理專業(yè)課程班。與韓國南首爾大學(xué)開設(shè)了“雙學(xué)歷班” ，應(yīng)用外語系應(yīng)用韓語專業(yè)自2010年至今已選派近30名學(xué)生到韓國南首爾大學(xué)交流學(xué)習(xí)和攻讀學(xué)士學(xué)位。至今為止，學(xué)院已經(jīng)與美國、英國、澳大利亞、丹麥、韓國、俄羅斯、日本、臺灣、香港等境內(nèi)外高校開展文化教育交流活動，取得了良好成效，受到學(xué)生普遍歡迎。 學(xué)院升格以來，原中共海南省委書記衛(wèi)留成及現(xiàn)任中共海南省委書記羅保銘、教育部黨組副書記常務(wù)副部長杜玉波、教育部高教司司長張大良等領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察指導(dǎo)，對學(xué)院的各項建設(shè)給予大力支持。2010年學(xué)院在被海南省政府確定為省級骨干高職建設(shè)院校之后，同年12月又被教育部、財政部確定為100所中第一批從2010年啟動建設(shè)的國家骨干高職院校，旅游管理和物流管理2個專業(yè)群成為了獲得中央財政資助的重點建設(shè)專業(yè)群。 經(jīng)過20多年特別是近7年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)院擁有了較為完善的辦學(xué)條件和突出的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，為海南國際旅游島建設(shè)輸送了大批合格專業(yè)人才。經(jīng)貿(mào)學(xué)院畢業(yè)生以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績、良好的職業(yè)操守、扎實的應(yīng)用技能、較強的溝通能力，贏得了眾多用人單位的廣泛好評。