更新時間：2021-08-27 01:19:53作者：admin2
進行有目的,有計劃的社會性適應與學習適應教育,促進幼兒在入學前具有良好的心理準備,養成良好的學習習慣和掌握使用工具的能力,減緩兩學段的坡度,不搞知識的超前而重探索能力的培養,使幼兒園教育與小學教育形成無間隙整體,促進幼兒和諧發展,這是研究幼小銜接的實質所在。我園幾年來在幼小銜接方面做了很多努力,下面是本學年幼小銜接計劃。 一、幼兒入學的心理準備。 首先,注意為幼兒創設一個良好的心理氛圍,融洽的師生關系,寬松,愉快的學習氣氛,讓幼兒感到在一個文明,安全,和諧,愉快充滿愛與尊重的良好精神環境中生活,這對幼兒的發展將起到不可忽視的作用。 其次,注意改變活動室的布局,在實驗的后期將集中圍坐式的環境改變為分隔式區域型環境,根據教學活動的需要,有時又按小學班級式環境體量,這不僅擴展了幼兒的活動空間,又讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環境的體驗,促進幼兒身心的發展。組織銜接實驗班幼兒到小學去參觀小學生升旗儀式,早操活動、課間活動,而且還把他們帶進小學生的課堂,參觀小學生的學習,課間活動等,從而激發他們上學的欲望。回國后我們教師有目的,有計劃的進行指導,引導幼兒自己主動參與環境的創設。以我心中的學校為主題,讓他們自己動手,動腦,設計出一組生動形象的,有趣的小學生生活場景圖,其中有小學生上學,升旗,上課,鍛煉,課間活動等情景。利用小學領辦的有利條件把幼兒園,小學教學設施交叉使用,銜接班幼兒的舞蹈,微機,外語學習活動均在小學的舞美室,微機房和語言實驗進行。還請小學教師到幼兒園兼任英語、微機等興趣課,使幼兒進一步熟悉環境,增強了幼兒人際交往的能力,促進小學,幼兒園的有機滲透和適應,在獲取新的信息同時,增強了當一名合格新生的自信心和緊迫感。 第三、進入小學后,兒童的生活條件和教育條件將發生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成;幼兒所適應的以游戲為主要形式的活動改變為以學習為主要形式的活動。課后還要預習、復習功課或做作業;另外,學習以口頭語言為主改為學習以文字或符號寫成的教科書。 第四、加強紀律教育。幼兒入學前應具備的心理準備方面要有強烈的求知需要;能控制沖動,上課不做小動作,堅持完成規定的任務;應具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力,初步具備熱愛集體等道德品質。 二、幼兒入學準備的具體措施 1.提高自理能力 要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋,會保管自己的學習用品,懂得自我保護。我們可以組織各種形式的競賽活動來強化幼兒的自理能力。 2.改變作息制度和環境布置 為了使幼兒入學后,能較快地適應小學的生活節奏,在大班第二學期,可延長時間,適當增加課時,并逐步減少睡眠時間;另外,在環境布置上,可按小學桌椅的形式排列課桌,并設立黑板。 3.帶領幼兒參觀小學 讓幼兒熟悉小學和激發幼兒入學的愿望,還可與小學生聯歡,搞“大手拉小手”活動,使幼兒從思想上、感情 上做好入學準備。 4、進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習慣的培訓 小學生課間和課余時間由自己支配,生活需要自理,這就要求他們有較強的獨立生活能力。所以,在大班要特別注意培養幼兒的時間觀念,增強幼兒的獨立意識,讓幼兒學會自理、自立,逐漸養活成人的直接照顧。 5.增強文明禮貌 要求幼兒會用日常禮貌用語;在成人提醒下,能遵守班級常規,注意自己的行動不影響集體;學會傾聽、不亂插嘴;養成良好的行為習慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序。 6.講究個人衛生 做到飯前便后洗手;會正確使用手帕;注意個人衛生;保持環境整潔。 7.搞好幼小的知識銜接 幼兒園大班教師應適時參加培訓,了解小學的知識體系及學習內容,對于一些知識的傳授能與小學銜接,并適當增加一些漢語拼音和執筆姿勢及書寫習慣的教學。 做好幼小銜接,小學和幼兒園都要改革,在教育方法、形式上要逐步靠攏,小學低年級教師應該學一些幼兒心理學、幼兒教育學之類的學科,增加教學趣味性,另外,還可以開展知識講座,讓家長進一步了解小學與幼兒園的不同,總之,搞好幼小銜接工作,需要多方面共同努力。 金尚教育是一種注重孩子學科類知識及幼兒的教育理念。兒童內在存在著與生俱來的“內在生命力“或稱“內在潛力“，即具有自我學習、使自我趨于完美的潛能。這種生命力是一種積極的、生動的、發展著的存在，它具有無窮無盡的力量！教育的任務是激發和促進兒童“內在潛力“的發現，并按其自身規律獲得自然和自由的發展.其主要觀點如下： 1．以兒童為中心。反對以成人為本的教育觀點，視兒童為與成人有別的獨立個體。 2．不教的原則。六歲以前的幼兒是逐漸建構認知、辨別能力并以形象思維為主要思維方式，不適合說教的教育。從日訓著手，并配合良好的學習環境、豐富的教具及教學材料，讓兒童自發、主動的學習，從而達到自我教育的目的。 3．把握兒童的敏感期。隨著幼兒成長，會出現某一段時間只對環境中的某一項事務專心而拒絕接受其他事務的特點，若在此時提供專向的幫助，會收到最佳的學習效果。 金尚教育幼兒園所開設課程：周內一年級看圖說話班、周內拼音識字班、小主持人班、周末拼音識字班、3-6歲看圖說話班、周末一年級看圖寫話班、2-六年級作文班、 日托、全托孩子、啟蒙拼音、快樂識字、寫字、畫字、趣味閱讀、幼兒數學、幼兒英語、國學誦讀。 聯系人：張老師 咨詢電話：o29-8651671o 地址：西安市鳳城五路明珠花園11號樓0303室（沃爾瑪向西200米） 3至8歲幼兒托管時間：每天早上8:00~晚上18:00 授課時間:周一至周五、雙休日、寒暑假全天授課 !(常年招生 隨到隨學) 歡迎各位家長前來報名試學。