更新時間：2021-07-12 17:26:24作者：admin2
這是我上次開班會用的幾個案例，你看能不能用上。
1. 案例：山西初二學(xué)生潑硫酸案。初二學(xué)生陳某平時不愛著惹人，性格內(nèi)向，遇事時不愿意白白地受氣挨打，但也不愿向他人訴說或向家長老師校方申訴，當(dāng)再次遇到其他學(xué)生挑釁時，將硫酸潑向?qū)Ψ剑瑢?dǎo)致13人毀容。
解決方法： 對有這種表現(xiàn)的學(xué)生，家長和校方應(yīng)主動努力與之溝通，幫助其調(diào)整心態(tài)，使之能向他人敞開心扉，表達(dá)心情，訴說心事，使他們能更好的平衡心理，通過外界的幫助來完善思維，解決各種困難和問題，從而避免遇事激烈沖動、自作主張
2. 案例：鄭州高年級學(xué)生向低年級學(xué)生劫錢事件。許多有過被打經(jīng)歷的小學(xué)生說，欺負(fù)他們的大孩子多是初中生或者高中生。他們并不相識，有許多小學(xué)生是在玩游戲機或是在買零食時被“古惑仔”們盯上的。有的是直接索要，有的則上去就搶，更有些則是沒有任何原因，看見低年級學(xué)生就要拳腳相加，以解“心頭之恨”。記者費盡周折，找到一名常向低年級學(xué)生要錢的孩子。這名上初一的學(xué)生說，他父母離異，跟隨爸爸生活。但爸爸很少有時間管他，和一些壞孩子一起去網(wǎng)吧玩，沒錢了，就去學(xué)校找一些老實或看著不順眼的小孩要錢。而有的直接打低年級生的學(xué)生表示，在家里沒人關(guān)心，甚至還經(jīng)常受父母的打罵，心理不平衡，看見低年級學(xué)生不順眼就干脆過去揍一頓發(fā)泄。
解決方法： 家庭問題已經(jīng)成為造成校園暴力的一大原因，對家庭生活有困難、父母離異、父母有不良行為的學(xué)生，社會各方面都應(yīng)當(dāng)引起重視，給予他們更多的關(guān)愛和引導(dǎo)，使他們能夠正視生活，減少家庭問題對他們產(chǎn)生的不良影響。
3. 案例：如某一高二年級品學(xué)兼優(yōu)的男生，因騎一輛新單車、穿了一件漂亮的新衣服而遭到鄰班三個陌生男生的嫉妒，而葬身于他們的暴打之中，最終導(dǎo)致一個原本圓滿幸福的家庭的破碎和年輕生命的夭折。
解決方法： 家庭和學(xué)校都應(yīng)當(dāng)正確指引孩子們的價值觀和人生觀，使他們能夠正常對待優(yōu)于自己的同學(xué)，形成良好的心態(tài)。對于有強烈好勝心理的學(xué)生進行正確的心理輔導(dǎo)。
4. 案例：某校新生得知本班同學(xué)被學(xué)校內(nèi)其他同學(xué)打傷，他認(rèn)為對方是欺壓新生，氣憤之下，認(rèn)為自己練過跆拳道能夠為本班出頭，主動去找對方“較量”，雙方都被重傷。
解決方法： 對于具有個人英雄主義特征的同學(xué)，大家應(yīng)當(dāng)多在集體活動中暗中幫助他，使他了解到不是所有問題一個人就能解決的，并且要正確認(rèn)識影視書刊中的英雄人物形象和意義。
5. 案例：濱海縣陸集中學(xué)兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生爭執(zhí)，學(xué)生葉某用管制刀具向?qū)W生陳某連刺6刀,致陳某死亡這一校園暴力傷害。
解決方法： 學(xué)校應(yīng)聯(lián)合治安部門對學(xué)生們進行安全教育和思想教育，對商販進行治理，同時也應(yīng)當(dāng)進一步加強校內(nèi)及周邊治安，缺乏安全感也是學(xué)生喜歡攜帶刀具的原因之一。
6. 案例：北京某中外合資寄宿中學(xué)高三和高二學(xué)生因瑣事發(fā)生爭執(zhí)，半夜時分，部分高三學(xué)生手持棍棒摸入高二學(xué)生宿舍，毒打高二學(xué)生，造成11名學(xué)生受傷，一名學(xué)生眼睛被玻璃扎傷，一名學(xué)生眼角被打裂。事發(fā)之后，學(xué)生驚恐萬狀，次日上午該班只有8名女生上課……
解決方法： 發(fā)生爭執(zhí)時，要控制情緒，各讓一步，家長和老師也應(yīng)注意學(xué)生性格上的缺點，注重引導(dǎo)教育，注意方式方法。
7. 案例：同安新民中學(xué)的一起校園暴力案件,一名初一的學(xué)生拿刀砍傷了同學(xué)的手腕，造成被砍傷的同學(xué)左手殘疾。這起校園暴力案件的起因僅僅是兩個學(xué)生的一個玩笑，然而一個玩笑竟能讓孩子拔刀砍向同學(xué)，可見孩子膽子實在可怕，做事情時根本不考慮后果，也沒有想過為一點小事而做下了違反法律的行為。
解決方法： 家庭要培養(yǎng)正確的方法來教導(dǎo)孩子，而不是一味的溺愛，校方也應(yīng)在教學(xué)之外，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，且適當(dāng)加強法制教育，使其認(rèn)識到違反法律的嚴(yán)重性。