更新時(shí)間：2021-06-14 22:20:15作者：admin2
把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子就可以
教學(xué)反思不是‘教學(xué)中’的思考而應(yīng)該是‘教學(xué)后’的思考——講課后站在‘旁觀者’的角度對講課前思考的再思考；聽課反思應(yīng)該是自己聽課前的課程思考與聽課中對講課者課程思考的比較性思考而不應(yīng)該只是簡單審視尼羅河主題曲教學(xué)反思！
教學(xué)設(shè)計(jì)必須有教學(xué)反思 教學(xué)設(shè)計(jì)主要是以促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為根本目的，運(yùn)用系統(tǒng)方法，將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等的原理轉(zhuǎn)換成對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的“過程”或“程序。 一般包括以下組成部分：教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、板書設(shè)計(jì)（及演示文稿.ppt)、主要教學(xué)方法、教學(xué)工具、各階段時(shí)間分配、教學(xué)過程（五個(gè)環(huán)節(jié)）、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、各階段設(shè)計(jì)意圖、課后評價(jià)與反思等內(nèi)容。