2、發(fā)展觀察力及語言表達(dá)能力。
3、對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生愛心。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、幻燈片:小雞是怎么出生的2、聲音:公雞,母雞,小雞活動(dòng)過程一、聽聽什么聲音" />
更新時(shí)間:2021-06-10 12:10:57作者:admin2
活動(dòng)目標(biāo)1、了解小雞出生的過程。
2、發(fā)展觀察力及語言表達(dá)能力。
3、對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生愛心。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、幻燈片:小雞是怎么出生的2、聲音:公雞,母雞,小雞活動(dòng)過程一、聽聽什么聲音播放聲音:雞叫聲音提問:請(qǐng)小朋友聽聽這是什么聲音?
小朋友知道小雞是從哪兒來的呢?
(幼兒互說)二、聽故事:可愛的小雞1、教師:剛才小朋友講了很多,那么小雞究竟是從哪兒來的呢,請(qǐng)小朋友聽聽故事里是怎么說的。
2、教師講故事提問:瞧,這是一群多么可愛的小雞啊!毛茸茸的,他們,究竟是從哪兒來的呢?
想飛的小男孩有一個(gè)小男孩特別想飛上蔚藍(lán)的的天空,他想小鳥和老鷹在天空中翱翔。有一天晚上,小男孩夢(mèng)到了:他在蔚藍(lán)的天空中飛翔,和飛機(jī)比賽賽跑,與云朵姑娘說笑,和太陽公公在天空中玩耍。突然他醒了,他從夢(mèng)回到了現(xiàn)實(shí),他是多么想飛上藍(lán)天。原來是吃早飯的時(shí)間到,小男孩多么想回到夢(mèng)里去。
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡用大紙箱做游戲,感受角色扮演的樂趣。
2、嘗試探索大紙箱的新玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大紙箱若干(與幼兒數(shù)量等同)、背景音樂。
活動(dòng)過程:
一、聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,出示大紙箱說說它的用途。(激趣導(dǎo)入,自然過渡到游戲環(huán)節(jié))
二、游戲“大紙箱變變變”
(充分體驗(yàn)大紙箱多變的玩法,感受角色扮演的樂趣,為下一 步自由探索積累經(jīng)驗(yàn))
1、紙箱變龜殼,做小烏龜大盔甲的游戲。
(鍛煉“爬”的技能,知道烏龜自我保護(hù)的方法)
教師語言:
1)大紙箱變變變,小朋友們仔細(xì)看!大紙箱站站站,綠色花瓣向上看,輕輕轉(zhuǎn)身慢慢蹲,就像衣服身上穿。看看變成了誰?
2)好玩嗎?小朋友想來做這個(gè)小烏龜?shù)挠螒騿幔空?qǐng)小朋友每人去拿一個(gè)大紙箱,我們一起做游戲。
2、紙箱變蛋殼,做小雞出殼的游戲。(體驗(yàn)躲藏的快樂,能模仿小雞的動(dòng)作)
教師語言:
大紙箱變變變,小朋友們仔細(xì)看!大紙箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿輕輕抬慢慢走進(jìn)來,小心蹲下身快快藏起來!
3、紙箱變汽車,做小司機(jī)開汽車的游戲。(在游戲的同時(shí)了解簡(jiǎn)單的交通秩序)
教師語言:
大紙箱變變變,小朋友們仔細(xì)看!笛笛——變成什么了?小司機(jī)開車的時(shí)候要注意交通安全,紅燈停綠燈行,一輛跟著一輛走。準(zhǔn)備好出發(fā)了!
三、嘗試探索大紙箱的新玩法,自然結(jié)束活動(dòng)。
教師語言:
大紙箱變變變,還能變成什么呢?請(qǐng)小朋友自己跟大紙箱玩一玩,看看你能把它變成什么!