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正"創設問題情境—建立化學模型—解決化學問題—應用、拓展"是新課程倡導的化學課堂教學模式德育課題中期報告。
所謂創設問題情境是指以問題為載體，創設與教學目標、內容，學生認知結構緊密相關的問題。
在化學教學中，選擇恰當的教學素材，創設一個適合教學和兒童發展需要的情境，是非常重要的工作。