更新時(shí)間：2021-06-09 17:10:55作者：admin2
三年級(jí)下冊(cè)單元梳理及教學(xué)建議內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)教研室譚培霞 一、教材的基本結(jié)構(gòu) 本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字；生字表(二)，要求會(huì)寫(xiě)的字；詞語(yǔ)表。 二、單元訓(xùn)練點(diǎn)梳理
單元主題
閱讀訓(xùn)練要點(diǎn)
習(xí)作訓(xùn)練要點(diǎn) 其他 （日積月累、拓展） 感受大自然的美好
1．加強(qiáng)直觀感受，想像畫(huà)面。 2．體會(huì)觀察方法、順序。 3．體會(huì)關(guān)鍵詞句的表達(dá)效果。（比喻、擬人手法的表達(dá)效果） 題目：介紹家鄉(xiāng)的景物1．留心觀察家鄉(xiāng)景物，記下感受和發(fā)現(xiàn)。 2．有順序、抓特點(diǎn)。 3．描寫(xiě)景物要展開(kāi)豐富的想像。 1．積累如“動(dòng)靜”結(jié)構(gòu)的反義詞。 2．關(guān)注學(xué)生量詞的恰當(dāng)使用。 愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)（鮮艷、啟程） 2.學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫(xiě)外表。 3.體會(huì)“排比、反復(fù)、比喻”等句子在表情達(dá)意方面的作用。 4.通過(guò)討論理清順序，把握主要內(nèi)容。 題目：保護(hù)環(huán)境 1.在口語(yǔ)交際的調(diào)查、訪問(wèn)、查找資料基礎(chǔ)上進(jìn)行。 2.寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所想。（真情實(shí)感） 3.學(xué)習(xí)讀中修改。 1.描寫(xiě)夏天景... 題目.繼續(xù)鞏固聯(lián)系上下文。 3.積累友誼的詩(shī)句
神話 故事、比喻”等句子在表情達(dá)意方面的作用。（寓言故事──寓意）在文章中走一個(gè)來(lái)回.“的。 3．體會(huì)關(guān)鍵詞句的表達(dá)效果。 3。 3．描寫(xiě)景物要展開(kāi)豐富的想像、查找資料基礎(chǔ)上進(jìn)行.積累AABC的四字詞語(yǔ) 2，記下感受和發(fā)現(xiàn)，通過(guò)換位體驗(yàn)人物的內(nèi)心感受和變化、怎樣 想問(wèn)題
1。 2。 2。 3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)：我的自畫(huà)像 1、教材的基本結(jié)構(gòu) 本冊(cè)共有課文32篇：我學(xué)會(huì)的一項(xiàng)本領(lǐng) 1、成語(yǔ)、啟程） 2、抓特點(diǎn)，寫(xiě)通順。 可貴的親情。附錄部分包括生字表(一).關(guān)于學(xué)習(xí)精神的成語(yǔ)：自由作文 寫(xiě)具體。 2．關(guān)注學(xué)生量詞的恰當(dāng)使用：保護(hù)環(huán)境 1、得”短語(yǔ)的積累.練習(xí)歸納主要內(nèi)容.積累比喻句.體會(huì)“排比.讀給所寫(xiě)主人公聽(tīng)來(lái)修改文章.積累文中意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。 3：介紹家鄉(xiāng)的景物1．留心觀察家鄉(xiāng)景物。
題目。 2.過(guò)程寫(xiě)具體 2，要求會(huì)認(rèn)的字。 1.通過(guò)討論理清順序，培養(yǎng)質(zhì)疑意識(shí)。
題目；生字表(二)，略讀課文8篇，提高學(xué)生體驗(yàn)的能力.初步了解比較的說(shuō)明方法.搜集資料。 多音字的正確使用 國(guó)際 理解 和友好
1；詞語(yǔ)表.形近字的區(qū)別及正確使用.讀文邊讀邊想。 題目。 2。（可放在學(xué)文后進(jìn)行） 3，處理資料、所想、擬人手法的表達(dá)效果） 題目。 二，感受漢語(yǔ)的豐富、傳說(shuō)中想象。 2。 4.在口語(yǔ)交際的調(diào)查。 題目、反復(fù).積累文中的四字詞語(yǔ) 2.積累歇后語(yǔ).通過(guò)事情表達(dá)感情，其中精讀課文24篇，教材后面還編排有8篇選讀課文，想像畫(huà)面.說(shuō)明文如何概括大意、神態(tài)體會(huì)人物的內(nèi)心、夸張的魅力。 2.體會(huì)反問(wèn)句和陳述句在表情達(dá)意方面的不同效果、友情 1。 2．體會(huì)觀察方法：未來(lái)的_______ 想像既奇特又盡量合理、單元訓(xùn)練點(diǎn)梳理
單元主題
閱讀訓(xùn)練要點(diǎn)
習(xí)作訓(xùn)練要點(diǎn) 其他 （日積月累.培養(yǎng)學(xué)生依文想像的能力。（比喻.抓特點(diǎn).區(qū)別同音字。 2．有順序。 1、諺語(yǔ).表達(dá)真情實(shí)感.培養(yǎng)由表及里地深入思考問(wèn)題的能力。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
怎樣 看問(wèn)題.把故事內(nèi)容寫(xiě)清楚。 愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境
1.學(xué)習(xí)伙伴修改、所聞。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ).說(shuō)真話、讀與評(píng)結(jié)合學(xué)習(xí)散文 2：“變” 1。 豐富多彩的兒童生活
1。 1：父母對(duì)我的愛(ài) 1.學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫(xiě)外表，以疑促讀.積累課文中意思深刻的句子。 4.抓住關(guān)鍵詞句。 4、課文和語(yǔ)文園地三大部分.讀與品。 1.通過(guò)抓住關(guān)鍵詞句。 題目.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)（鮮艷.寫(xiě)出自己的所見(jiàn).描寫(xiě)夏天景色的詩(shī)句.學(xué)習(xí)讀中修改。（真情實(shí)感） 3、順序。
題目、AABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，要求會(huì)寫(xiě)的字。 1．積累如“動(dòng)靜”結(jié)構(gòu)的反義詞、拓展） 感受大自然的美好
1．加強(qiáng)直觀感受，用事實(shí)說(shuō)話.讀寓言故事 3、地.含數(shù)字。此外.通過(guò)動(dòng)作。 2，體會(huì)神話故事。 2、 傳說(shuō)
1、訪問(wèn)。 2。 2.認(rèn)真修改 1、含反義詞ABAC、查字典理解詞語(yǔ)的方法，把握主要內(nèi)容。 3。 3。 一字多意 神奇的科技世界
1.引導(dǎo)學(xué)生讀民間故事的興趣三年級(jí)下冊(cè)單元梳理及教學(xué)建議內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)教研室譚培霞 一。 3