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2022年度，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院對(duì)于上海地區(qū)參加高考的考生，設(shè)定了最低錄取分?jǐn)?shù)線為390分，此分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的考生排名位列第37814位。

2022年度，參加上海高考物理科目考試的考生若欲被南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院錄取，其最低分?jǐn)?shù)線須達(dá)到392分，且需位列37537名以內(nèi)。

2022年南京工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)，報(bào)考上海高考物理或化學(xué)科目的考生，若想進(jìn)入南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院，其最低錄取分?jǐn)?shù)線應(yīng)為398分，并且他們需要在所有考生中排名至第36697位。

2021年度，報(bào)考上海高考物理科目考生若欲被南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院錄取，其最低分?jǐn)?shù)線設(shè)定為400分，且此分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的最低錄取排名為35686位。

2021年度，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院針對(duì)上海高考（不限類別）的考生設(shè)定的最低錄取分?jǐn)?shù)線為409分，而這一分?jǐn)?shù)線所對(duì)應(yīng)的最低錄取排名則是第34311位。

2021年度，報(bào)考上海高考物理或化學(xué)科目的考生若欲被南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院錄取，其最低分?jǐn)?shù)線應(yīng)為416分，此分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的最低錄取排名則為33103位。

2020年，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院（代碼01）針對(duì)上海高考（物理類）考生設(shè)定的最低錄取分?jǐn)?shù)線為400分，此分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的最低錄取排名是第36437位。

2020年，參加上海高考的考生若想被南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院（代碼02）錄取，其最低分?jǐn)?shù)線應(yīng)為415分，同時(shí)，這一分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的最低排名是33931位。

二、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在上海的三年的排名多少可以上

2022年，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在上海地區(qū)的最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低錄取排名分別為：

招生省份、年份、科目類型、選科要求、所在批次或段、最低錄取分?jǐn)?shù)、最低位次比率等信息均需提供。

上海

2022

綜合

不限

本科

390

37814

省教育廳

上海

2022

綜合

本科

392

37537

省教育廳

上海

2022

綜合

物 或 化

本科

398

36697

省教育廳

2021年，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在上海市設(shè)定的最低錄取分?jǐn)?shù)線及對(duì)應(yīng)的最低排名位次。

招生省份年份科目類型選科要求所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于

上海

2021

綜合

本科

400

35686

省教育廳

上海

2021

綜合

不限

本科

409

34311

省教育廳

上海

2021

綜合

物 或 化

本科

416

33103

省教育廳

2020年，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在上海地區(qū)的最低錄取分?jǐn)?shù)線以及最低排名位次分別為：

招生省份年份科目類型選科要求所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于

上海

2020

綜合

本科

400

36437

省教育廳

上海

2020

綜合

不限

本科

415

33931

省教育廳

2023年上海考生要想進(jìn)入南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院，需要達(dá)到多少分?jǐn)?shù)？同時(shí)，我還將提供2022年至2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次信息。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的招生方案中，針對(duì)河南省的招生名額及相應(yīng)的批次編號(hào)（2023年數(shù)據(jù)）已明確公布。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的招生計(jì)劃中，福建省的招生名額及其批次代碼為2023年所設(shè)定。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建省的錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次排名情況（2022年至2018年）

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院于2023年發(fā)布的招生方案及其招生名額的詳細(xì)統(tǒng)計(jì)（包含各專業(yè)具體招生名額）

2023年，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的具體招生方案和開設(shè)的專業(yè)項(xiàng)目有哪些？以下是詳細(xì)的專業(yè)列表。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線是多少？具體到2022年，各個(gè)省份的最低位次和分?jǐn)?shù)線分別是多少？

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院怎么樣(口碑評(píng)價(jià)好不好)

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院新生能不能轉(zhuǎn)專業(yè)(申請(qǐng)條件時(shí)間)

2023年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在專業(yè)排名上表現(xiàn)優(yōu)異的領(lǐng)域包括哪些（著重推薦+）。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的宿舍條件分配信息查詢，包括幾人間是否配備空調(diào)以及是否擁有獨(dú)立衛(wèi)生間。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院實(shí)力怎么樣好不好,網(wǎng)友真實(shí)評(píng)價(jià)口碑

三、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院，成立于1998年，由江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立，是一所公有民辦性質(zhì)的二級(jí)學(xué)院。到了2005年，它又獲得了國家教育部的正式認(rèn)可，升級(jí)為自主學(xué)院。自2014年起，泰國正大集團(tuán)全面參與并投入到浦江學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展工作中。學(xué)院目前擁有9666名在校生，下設(shè)10個(gè)二級(jí)學(xué)院，涵蓋35個(gè)本科專業(yè)方向，是一所綜合性的應(yīng)用型大學(xué)，其學(xué)科涵蓋工、管、藝、經(jīng)、文等多個(gè)領(lǐng)域，既具有地方特色，又具備國際化視野。學(xué)院秉承“夢想鑄就輝煌、學(xué)習(xí)引領(lǐng)變革、行動(dòng)成就成功”的校訓(xùn)，堅(jiān)守“以工為本”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具備“勤于學(xué)習(xí)、善于思考、精于工作、通曉文化、明辨是非、勇于擔(dān)當(dāng)”素質(zhì)的人才。學(xué)院緊密關(guān)注社會(huì)及行業(yè)實(shí)際需求網(wǎng)校頭條，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、探索的欲望和參與的積極性，著力培養(yǎng)一批適應(yīng)力、實(shí)干精神和主動(dòng)意識(shí)均強(qiáng)的技術(shù)型人才。辦學(xué)方面：充分運(yùn)用合作辦學(xué)的優(yōu)勢，穩(wěn)步推進(jìn)“以工作為本”的辦學(xué)理念。在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院借助正大集團(tuán)強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)合其在農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售、特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域的綜合業(yè)務(wù)布局南京工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)，遵循“優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同育人、互利共贏、共同進(jìn)步”的原則，積極探索與企業(yè)發(fā)展同步、滿足學(xué)校人才培養(yǎng)需求的新型合作模式。這些合作領(lǐng)域廣泛，包括學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個(gè)層面。同時(shí)，搭建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)管理臺(tái)”正推動(dòng)“以工作為本”的教育理念在實(shí)際教學(xué)中得以實(shí)施，全面提升師生在社會(huì)實(shí)踐、工作管理和職業(yè)認(rèn)知等方面的能力。這種緊密而深入的校企合作，為浦江學(xué)院在人才培養(yǎng)方面提供了穩(wěn)固的支撐和保障。為貫徹“新高教40條”的教育發(fā)展理念，我們致力于深化輔修專業(yè)的改革，嚴(yán)格執(zhí)行“工本位”的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，致力于培養(yǎng)浦江技術(shù)應(yīng)用型人才。我們將在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中融入“實(shí)用工商管理”課程模塊，使學(xué)生不僅能夠掌握本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，還能理解企業(yè)運(yùn)營的基本模式，掌握企業(yè)管理的核心規(guī)律，學(xué)習(xí)實(shí)用工商管理知識(shí)，培育企業(yè)家精神，鍛煉在市場中游刃有余的能力。此舉旨在推動(dòng)我校教育教學(xué)改革的持續(xù)深化，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的關(guān)鍵突破，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)、熟悉企業(yè)運(yùn)營規(guī)律、適應(yīng)力強(qiáng)、實(shí)干精神旺盛、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)烈的技術(shù)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。學(xué)院致力于打造“美育與人文”相結(jié)合的校園文化，通過體育塑造正氣，借助藝術(shù)陶冶情操，以文化提升禮儀，通過傳統(tǒng)培育創(chuàng)新精神。與太極拳文化氛圍濃厚的武當(dāng)山武術(shù)局建立了緊密的合作關(guān)系，共同研發(fā)了九式太極，并在全校范圍內(nèi)推廣，旨在培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的體魄和協(xié)調(diào)的意識(shí)。在全校范圍內(nèi)推廣圍棋文化，創(chuàng)建了我國首家圍棋學(xué)院，并將“基礎(chǔ)圍棋”課程納入各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃之中，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備全局觀、陶冶情操、掌握進(jìn)退之道以及提升個(gè)人能力。學(xué)校高度重視學(xué)生“端正、清晰、進(jìn)取”的素質(zhì)培養(yǎng)，特地設(shè)立了大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心，并舉辦了“浦江人文大講堂”活動(dòng)，邀請(qǐng)眾多人文社科領(lǐng)域的知名專家來校進(jìn)行講座，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造校園正能量，增強(qiáng)學(xué)生的家國情懷，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。