工商管理類(1202)專業(yè)簡介:特點、人才培養(yǎng)與所含專業(yè)方向
更新時間：2025-04-09 17:56:36作者：佚名
工商管理專業(yè)簡介
業(yè)務管理（1202）主要集中在社會微觀組織作為研究對象上，并系統(tǒng)地研究人類經(jīng)濟管理活動的基本原理，一般法律，一般方法和技術(shù)。工商管理本科專業(yè)的專業(yè)有兩個主要特征：一個是其應用，重點是理論和實踐的密切整合，旨在培養(yǎng)和培訓學生的管理技能和決策能力；另一個是它的全面性，重點是哲學，社會學，經(jīng)濟學和心理學等管理和理論和方法的全面應用。在遵循這項專業(yè)的培訓本科才能的一般規(guī)則的基礎(chǔ)上，這項專業(yè)強調(diào)了在互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)和新媒體條件下培養(yǎng)科學管理決策能力和技能培訓。
工商管理專業(yè)的商學院包括四個主要方向：大數(shù)據(jù)管理決策指導，工商管理專業(yè)（120201k），人力資源管理專業(yè)（120206）和營銷專業(yè)（120202）。重大入學率將在2019年實施，并根據(jù)“免費申請，遵循志愿服務和成績優(yōu)先”的原則在第一學年結(jié)束時進行主要轉(zhuǎn)移。
大數(shù)據(jù)管理決策方向
了解專業(yè)：這個方向設定了大數(shù)據(jù)管理決策實驗類。
數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展為經(jīng)濟運營模型，企業(yè)運營模型和人才需求模型帶來了深刻的變化。社會迫切需要大量的高端人才，他們精通數(shù)字采礦和分析技術(shù)，并具有戰(zhàn)略管理和決策能力，以滿足中國經(jīng)濟和企業(yè)轉(zhuǎn)型的需求。大數(shù)據(jù)管理決策實驗類強調(diào)了“管理決策思維 +管理決策能力 +管理決策工具”的三位一體培訓概念。它的目的是培養(yǎng)精通管理決策的基本理論和專業(yè)知識，熟悉公司業(yè)務決策活動中的大數(shù)據(jù)挖掘和分析技術(shù)，并具有強大的能力，并具有強大的數(shù)據(jù)挖掘和分析技術(shù)來解決管理決策中的實踐問題，并且具有強大的能力。大數(shù)據(jù)管理決策實驗類遵守“站在天空”的教學概念，該概念強調(diào)了戰(zhàn)略管理思維能力的培養(yǎng)，并強調(diào)了使用信息技術(shù)解決管理決策的實踐問題的培訓。我們努力使學生能夠成為企業(yè)的業(yè)務骨干，以在畢業(yè)后一到三年內(nèi)具有數(shù)據(jù)挖掘和分析的核心競爭力，并主要從事業(yè)務分析和市場研究活動；在三到八年之內(nèi)，他們可以成為其企業(yè)的中高端管理才能，以掌握數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的總體趨勢并掌握各種高級數(shù)據(jù)分析技術(shù)。
Training objectives: The experimental class for big data management decision-making cultivates high-quality management and business elites who have firm ideals and beliefs, good moral sentiments, strong sense of social responsibility, strong local sentiment and broad international perspective, masters the basic theories and expertise of management decision-making based on big data mining and analysis technology, is familiar with the operation of big data management decision-making in corporate decision-making and business activities, has strong ability to analyze and solve practical problems in大數(shù)據(jù)管理決策過程，具有創(chuàng)新的意識和開創(chuàng)性的精神，可以在相關(guān)的工業(yè)和商業(yè)企業(yè)和非營利組織部門中從事數(shù)據(jù)分析和管理決策工作。
學校特征：大數(shù)據(jù)管理決策實驗班的學生有個別課程，采用小型班級教學方法以及為學生定制的個性化培訓計劃。教學過程為專家和學者提供了高級專業(yè)頭銜和豐富的教學經(jīng)驗，以向?qū)W生教授專業(yè)課程，為學術(shù)導師和實踐導師實施“雙重導師系統(tǒng)”，并選擇具有出色的研究能力的校園專家和學者，以及出色的研究能力，以及大數(shù)據(jù)行業(yè)的高級管理人員作為學生教師。鼓勵學生在國內(nèi)外參加各種類型的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新和企業(yè)家競賽，并為參與學生提供資金。根據(jù)科學論證和確保公平性的原則，建議研究生免于實驗班的學生的比例增加了，并鼓勵學生在本科，碩士和博士課程中學習。
Main courses: Based on the establishment of business management professional courses in reference to the "National Standards for Undergraduate Major Teaching Quality in Ordinary Higher Education Institutions", the Big Data Management Decision-making Experimental Class offers special courses such as data mining and analysis technology, big data and business analysis, management decision-making methods, management game theory, audience and consumer big data research, data visualization, database application, etc. On the basis of cultivating management decision-making thinking, it is particularly important to專注于培訓使用大數(shù)據(jù)管理決策工具的能力。
畢業(yè)生的去向：畢業(yè)后，大數(shù)據(jù)管理決策實驗班的學生將主要進入互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)專業(yè)公司，以參與大數(shù)據(jù)信息挖掘和分析，或者進入金融機構(gòu)以及大型和中型高科技企業(yè)來使用大數(shù)據(jù)信息來進行業(yè)務分析，管理決策和其他工作。
商業(yè)管理
了解專業(yè)：工商管理是天津財政與經(jīng)濟學大學的主要有利紀律，也是天津的關(guān)鍵紀律。它有權(quán)授予本科，碩士和博士學位的三級學位，以及用于博士后學位的移動設備。 2008年，它被批準為天津的教學團隊。 2009年，它成為教育部的一名特殊專業(yè)。 2010年，它被評為天津的品牌專業(yè)。 2013年，它被批準為國家“管理外部學校實踐教育基礎(chǔ)”項目； 2017年，它被選為天津的有利且特征的普通大學。該專業(yè)目前有1名國家模特老師，3位享受國務院津貼的教授，新世紀教育部的1名杰出才華，田江的131人創(chuàng)新才能和1位著名的外國教授。
培訓目標：這主要培養(yǎng)了復合管理才能，他們掌握了管理和經(jīng)濟學的基本原則以及現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論和知識；有能力為各種類型的企業(yè)管理決策收集，組織和分析業(yè)務數(shù)據(jù)；具有強大的語言和文字表達和人際交往能力，創(chuàng)新的精神和管理實踐技能，并有能力擔任企業(yè)，機構(gòu)和政府部門的管理職位。
學校管理的特征：這項專業(yè)始終對基本的理論教學具有重要意義，并建立了一個學術(shù)輔導系統(tǒng)。在入學的第一年，每個學生將被分配專業(yè)的學術(shù)教師，以指導學生的專業(yè)學習和生活，并設計合理的學術(shù)職業(yè)計劃。增強學生的科學研究能力，并為具有學術(shù)研究興趣的杰出大學生提供高質(zhì)量的學術(shù)資源和系統(tǒng)支持，包括制定研究導師，組織學術(shù)講座以及定期的“教師學生研究小組”的研討會，并支持學術(shù)論文的出版，以激發(fā)學生的研究興趣和提高研究能力。同時，這一主要重點是培養(yǎng)學生的實踐能力，與國內(nèi)外的許多著名大學和企業(yè)建立了廣泛的聯(lián)系，并建立了與企業(yè)合作建立的校外實踐教學基地，為學生提供了一個很好的平臺，可以使學生實習，并贏得了校外教育基礎(chǔ)的管理標題”。實踐教學以各種形式進行，例如訪問，研究，實習和培訓。經(jīng)常邀請杰出的校友和商人進行行業(yè)講座，并充分利用社會資源來增強學生的運用專業(yè)知識的能力。同時，依靠學校和學院建立的國際合作項目，將支持學生去美國，英國，加拿大和其他國家的著名大學交換和擴大其國際視野。
主要課程：工商管理專業(yè)概論，管理原則，戰(zhàn)略管理，業(yè)務管理，營銷，公司治理，質(zhì)量管理，人力資源管理，組織行為，運營研究，業(yè)務數(shù)據(jù)分析，管理溝通，公司市場研究和分析等
畢業(yè)生的去向：在過去的三年中，畢業(yè)生的就業(yè)目的地主要是在金融機構(gòu)，國有企業(yè)，大型私營企業(yè)和高科技企業(yè)中，包括中國工業(yè)和商業(yè)銀行，例如中國建筑銀行，Ping an Cing Bank等著名的金融企業(yè)，以及大約20％的畢業(yè)生，以及大約20％的畢業(yè)生考試和研究研究生入學術(shù)和研究。
人力資源管理
了解專業(yè)：人力資源管理專業(yè)以前是“勞動管理專業(yè)”。自1990年以來，它一直在招募本科生。在1999年對專業(yè)進行調(diào)整后天津財經(jīng)大學商學院，它被更名為人力資源管理專業(yè)。這是天津的兩所大學招募人力資源管理專業(yè)的第一所大學之一，并被選為天津的普通高等教育機構(gòu)的應用專業(yè)。這位專業(yè)的教職員工很強，該專業(yè)的教學團隊被批準為天津的“市政教學團隊”。
培訓目標：這主要培養(yǎng)了具有管理，經(jīng)濟和法律基礎(chǔ)知識的高質(zhì)量和應用管理才能，現(xiàn)代人力資源管理理論和方法，熟悉國家勞工政策，法規(guī)和法規(guī)，具有強大的分析和解決人力資源管理問題的能力，并能夠從事人力資源管理工作，并能夠從事人力資源管理工作或企業(yè)的人力資源管理工作或企業(yè)的理論研究。
學校特征：這一主要提倡指導原則是在人才培訓模型中對理論知識和實踐能力同等重視，并培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)和強大分析和解決人力資源管理問題的專業(yè)人才。同時，我們專注于培養(yǎng)學生的人際交往能力，團隊合作技能，學習和創(chuàng)新能力，并為學生建立了三個專業(yè)指導，以招募和分配人員，績效和薪酬管理以及員工關(guān)系管理，以滿足學生的個性化需求。
主要課程：人力資源管理，組織行為，勞動經(jīng)濟學，績效和薪資管理，培訓和發(fā)展，職業(yè)管理，員工關(guān)系管理，人事配置，組織設計和發(fā)展，勞動力政策和法規(guī)，管理原理，戰(zhàn)略管理，管理管理，國際人力資源管理等。此外，這項專業(yè)還提供了兩個繁瑣的課程，提供兩個繁瑣的實驗課程，多個綜合實驗課程和實踐課程和實踐。
畢業(yè)生的去向：該專業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的就業(yè)領(lǐng)域和高工作率。就業(yè)目的地主要包括政府機構(gòu)，金融機構(gòu)，大型和中型國有和外國資助的企業(yè)。畢業(yè)生對人力資源管理和人力資源方面的出色專業(yè)技能具有扎實的專業(yè)知識，并通過雇用機構(gòu)得到了高度認可。
營銷
了解專業(yè)：營銷專業(yè)于1988年開始招募學生，并且是天津相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新專業(yè)。近年來，根據(jù)發(fā)展的概念，并將社會和經(jīng)濟需求對營銷人才及其積累的優(yōu)勢相結(jié)合，這項專業(yè)將社交媒體營銷傳播作為主要的人才培訓方向。該專業(yè)在天津（Tianjin）有1名著名的教學老師，Tianjin青年教師教學基本技能競賽的5名獲獎者，Tianjin的“ 131”“ 131”創(chuàng)新人才培訓項目的2名才華，1個Tianjin的宣傳和文化的“五批”，1名著名的外國老師，以及8名老師從國際社會科學基金會獲得了資金。 2014年，營銷教學團隊被批準為天津市政教學團隊。同年，企業(yè)價值鏈管理的虛擬仿真實驗中心，該專業(yè)作為核心被批準為天津市政實驗教學示范中心。在2017年，該專業(yè)被選為天津的“ 13五年計劃”的專業(yè)。
培訓目標：這一主要培養(yǎng)適應現(xiàn)代社交媒體營銷需求的應用專業(yè)人員，具有人文精神，科學素養(yǎng)，誠信質(zhì)量和創(chuàng)新意識，具有基本的理論方法和在管理，經(jīng)濟學，營銷和現(xiàn)代交流中的基本理論方法和專業(yè)技能，可以掌握和靈活地在社交營銷中運用社交媒體的社交宣傳，并在社交媒體上運用社交宣傳，并在社交上進行社交宣傳，并在社交上進行社交愿景，并在社交上進行社交愿景，并實現(xiàn)社交宣傳，并在社交上進行交流，并實現(xiàn)社交服務，PION，PION，PICENT，PIONS，并在社交上進行交流，并實現(xiàn)社交宣傳，PION和PION的溝通能力畢業(yè)后，工業(yè)和商業(yè)企業(yè)和非營利組織。
學校運營的功能：這一專業(yè)的指導是“社交媒體營銷傳播”的實際問題以及與教師和學生合作的“項目小組”作為起點是近年來在專業(yè)建設過程中探索和形成的主要功能。圍繞人才培訓目標，它與四合一的“教師項目”，“教師學生合作研究”，“學生動手參與”和“應用能力培養(yǎng)”形成了“閉環(huán)”應用人才培訓模型。
主要課程：管理，市場營銷，宏觀經(jīng)濟學，微觀經(jīng)濟學，財務，會計，財務管理，經(jīng)濟學，市場研究和預測，消費者行為，組織行為，國際營銷，互聯(lián)網(wǎng)營銷，廣告，戰(zhàn)略管理，服務營銷，營銷計劃，營銷計劃，渠道管理，渠道管理，公共關(guān)系管理，公共關(guān)系市場營銷，互聯(lián)網(wǎng)和營銷，以及“互聯(lián)網(wǎng) +”以及“互聯(lián)網(wǎng) +”，“互聯(lián)網(wǎng)”
畢業(yè)生的去向：在過去的30年中，在這項少校接受培訓的杰出畢業(yè)生包括來自國內(nèi)大學的知名學者，大型企業(yè)團體的負責人和國民政府機構(gòu)的負責人。在過去的五年中，畢業(yè)生的就業(yè)率仍然超過97％。畢業(yè)生主要在著名的國內(nèi)金融機構(gòu)和大型企業(yè)團體中工作，一些學生已經(jīng)通過了來自著名的家庭和外國大學的公務員或碩士學位學生繼續(xù)學習。
物流管理簡介
理解專業(yè)：物流管理專業(yè)的專業(yè)從2005年開始招募學生。近年來，重點是建立“基于申請的演示專業(yè)和物流人才培訓基礎(chǔ)”的總體目標，同時在教師的建設，課程內(nèi)容改革和教科書建設方面做得很好，這一專業(yè)將依賴于校園和校園內(nèi)的兩個型號的仿真培訓，以建立一個四個型號的擬型培訓，以構(gòu)建“四個人才培訓”。校外實踐和企業(yè)通用實踐合作，并進一步促進物流管理專業(yè)的建設以達到新的水平。 2011年，這項專業(yè)被評為與天津的“ 12五年計劃”戰(zhàn)略新興行業(yè)有關(guān)的專業(yè)，并被批準為2012年的“出色的人才培訓計劃”。2014年，天津金融大學的企業(yè)價值鏈價值鏈管理實驗中心被評為Tianjin的實驗教學中心。 2015年，美國威斯康星大學教授兼供應鏈管理專家被聘用為 *。 2017年，他被選為天津的“ 13五年計劃”的申請專業(yè)。 2018年，他獲得了天津教學成就獎，并申請了天津市政教學團隊。到目前為止，物流管理教學團隊的成員已經(jīng)獲得了2個國家自然科學基金會的中國項目基金會，2個國家社會科學基金會和近十份SCI搜索論文。一個人是天津“ 131”創(chuàng)新才能的二級才能。
Training Objective: This major cultivates compound and application management talents with the basic theories of modern economics and management, masters the basic theories, methods and technologies of modern logistics and supply chain system analysis, design, operation and management, is familiar with the operation of logistics business in enterprise production and business activities, has pioneering spirit, innovative consciousness and international vision, has strong practical operation ability, and can work in enterprises, government management departments, and scientific research institutes in supply畢業(yè)后，鏈設計和管理，物流系統(tǒng)優(yōu)化，物流業(yè)務運營和管理等。
學校管理的特征：這一主要旨在為Bohai Rim地區(qū)的發(fā)展服務，遵守“企業(yè)物流”和“物流企業(yè)”。根據(jù)扎實的理論知識，它在校園和校園外建立了兩個人才培訓平臺。在校外平臺方面，該專業(yè)利用了Tianjin Haihe教育園和著名的物流企業(yè)團體之間的合作關(guān)系，并專注于通過實習，實踐和培訓來培養(yǎng)學生的應用功能；就校園平臺而言，依靠天津?qū)嶒灲虒W演示中心和摩爾課堂教學方法，通過教學方法（例如翻轉(zhuǎn)教室和MOOC教學）來培養(yǎng)學生的應用功能。該專業(yè)已經(jīng)與英國樸次茅斯大學物流管理和工程系建立了一項學生交流活動，建立了“ 3+1+1”的學生培訓計劃，并完成了“商業(yè)和供應鏈管理”專業(yè)教學計劃的制定。同時，物流管理專業(yè)的專業(yè)還可以依靠我們學校的國際交流與合作項目，例如格拉斯哥大學和美國許多大學來培訓學生和教職員工。近年來，十多名學生訪問了外國大學進行交流。
主要課程：國際物流，倉儲管理，運輸管理，采購管理，供應鏈管理，物流系統(tǒng)設計天津財經(jīng)大學商學院，物流分配中心計劃和管理，物流財務，物流信息管理，物流成本管理，電子商務，電子商務，游戲分析和應用程序等。
畢業(yè)生的去向：近年來，畢業(yè)生的就業(yè)率仍然超過97％。畢業(yè)生主要用于著名的國內(nèi)港口企業(yè)和物流企業(yè)集團。一些學生已被國內(nèi)外知名大學的公務員或碩士學生錄取，以繼續(xù)學習。許多杰出的畢業(yè)生曾擔任著名國內(nèi)物流小組的副總裁兼助理。
廣告專業(yè)簡介
Understanding majors: Advertising majors began recruiting students in 2004. In recent years, in order to adapt to social and economic development and the employment needs of relevant units, this major focuses on the optimization and cultivation of new media communication management and big data communication talents in terms of training and positioning, emphasizes the deep integration of industry and education and collaborative innovation of industry, academia and research in terms of construction methods, and highlights the use of compound new media communication在培訓目標方面的才能。該專業(yè)有一個在線公眾輿論監(jiān)測實驗室，可以在新媒體上（例如在線新聞，評論和微博）進行多平臺的全面在線公眾輿論監(jiān)控。專業(yè)教師在新媒體傳播領(lǐng)域進行了深入的研究，并申請了許多相關(guān)的科學研究項目，包括國家社會科學基金項目和教育部的人文和社會科學基金會項目。此外，相關(guān)教師還參加了合作項目的運營，例如Tianjin Sina教育頻道，Tianjin Mobile App，Super Campus App和Tianjin Consecter Cossiots Inscocsions相關(guān)的微信帳戶，并與大量的大數(shù)據(jù)孵化器緊密合作，以探索和創(chuàng)新在大型數(shù)據(jù)方面進行分散和創(chuàng)新，并在新的媒體溝通方面具有豐富的研究經(jīng)驗。
Training objectives: This major cultivates high-quality talents who have firm ideals and beliefs, good moral sentiments, strong sense of social responsibility, strong local sentiment and broad international vision, master the basic theories and expertise of digital marketing communication, have innovative consciousness, communication skills, organizational coordination skills and cooperative spirit, and can engage in marketing communication operation and management, marketing communication planning creativity, and new media operation and management in Internet enterprises, commercial enterprises, news media, market咨詢機構(gòu)，文化和創(chuàng)意行業(yè)部門以及其他相關(guān)機構(gòu)。
School management features: In terms of talent training methods, this major emphasizes the construction of an "five-in-one" application-oriented "pan-practice platform" that adheres to the "five-in-one" application-oriented "pan-practice platform" that combines students' internships, teacher practical training, entrepreneurs' lectures in lectures, cooperative horizo??ntal research, and recommends graduate employment.它以多維方式加強了對應用人才的訓練。積累后，在學校企業(yè)合作中逐漸建立了一個教學課程平臺，培訓基礎(chǔ)平臺，項目研發(fā)平臺，企業(yè)培訓服務平臺和專業(yè)方向擴展平臺，可以反映行業(yè)的發(fā)展趨勢，發(fā)展教育概念并滿足企業(yè)發(fā)展的需求。擴大學生的校外練習渠道，鼓勵學生深入?yún)⑴c研究，促進行業(yè)，學術(shù)界和研究的結(jié)合，并努力提高學生的實踐能力，創(chuàng)新能力，就業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)能力。
Main courses: Introduction to Advertising, Introduction to Communication, Advertising Planning and Creativity, Audience and Consumer Big Data Research, Advertising Management and Management, Advertising Media Research, Advertising Survey and Effect Research, Big Data Marketing Communication, Marketing, Advertising Psychology, Consumer Behavior, Digital Content Communication and Operation, Online Communication, Advertising Management Regulations, Social Communication Research, New Media Advertising, Communication Methods Research, etc.
畢業(yè)生的去向：近年來，畢業(yè)生的就業(yè)率仍然超過97％。畢業(yè)生主要從事國內(nèi)新聞媒體和著名的廣告公司，主要從事文案計劃和寫作，廣告運營管理和廣告媒體研究。同時，一些學生在國內(nèi)外著名大學被接納為公務員或碩士學位的學生，以繼續(xù)學習。
旅游管理專業(yè)概論
旅游管理（1209）本科專業(yè)是一位全面的應用專業(yè)，該專業(yè)具有共同的工業(yè)基礎(chǔ)和與旅游業(yè)及相關(guān)行業(yè)的類似研究領(lǐng)域。它培養(yǎng)了掌握基本理論，現(xiàn)代旅游管理的專業(yè)知識和專業(yè)技能的應用專業(yè)人才，具有國際愿景，管理能力，服務意識和創(chuàng)新精神，并且可以從事與旅游業(yè)相關(guān)的商業(yè)，管理，計劃，計劃，咨詢，培訓，培訓，培訓，教育和其他工作。學科的旅游業(yè)管理專業(yè)的支持學科包括工商管理和應用經(jīng)濟學，還涉及其他社會科學和自然科學學科。
天津財政大學商學院的旅游管理類別（1209）包括兩個專業(yè)：旅游管理（120901k），展覽與經(jīng)濟學與管理（120903），并將在2019年實施大型注冊。
旅游管理
了解大滿貫：現(xiàn)代旅游業(yè)是一個綜合旅游，休閑，娛樂，度假和商業(yè)的快速發(fā)展，包括行業(yè)，農(nóng)業(yè)，商業(yè)，商業(yè)，展覽，文化，文化，科學和技術(shù)，教育，教育，體育，電影和電視，衛(wèi)生保健等。需要在所有方面以及人們在所有方面的生活中建立一個中等繁榮的社會，以及在所有方面發(fā)展的生活，為旅游業(yè)的發(fā)展提供了主要的機會。目前，我國家的旅游市場正處于快速增長的黃金時期。
培訓目標：這主要培養(yǎng)和掌握了現(xiàn)代旅游管理的基本理論和專業(yè)知識，具有投資旅游業(yè)，旅游項目的計劃和發(fā)展能力，旅游業(yè)企業(yè)的組織和管理能力，旅游市場調(diào)查和營銷能力，旅游行程的定制業(yè)務能力以及旅游業(yè)的自定義業(yè)務能力以及旅游業(yè)的運營能力。它從事旅游投資，規(guī)劃，營銷，發(fā)展，管理，咨詢，培訓和其他工作，是旅游專業(yè)經(jīng)理的高質(zhì)量人才。
學校特征：該專業(yè)是天津的一名品牌專業(yè)，并有權(quán)授予旅游業(yè)管理碩士學位（MTA）。我們將與Kanghui旅行社，經(jīng)典假日旅行社，Wudao旅游公司，Binhai Pircraft Arraft Arraft旅游集團等共同建立一個實用的教學基礎(chǔ)。專注于提高學生的創(chuàng)新能力，增強科學研究和教學的緊密融合，積極地促進學生的積極學習和獨立學習，并提高學生的積極學習，并提高人才的質(zhì)量培訓。
Main courses: Tourism culture, tourism psychology, tourism enterprise strategic management, tourism scenic spot operation management, tourism ecology and environmental management, tourism festival management, tourism planning and development, tourism real estate management, tourism e-commerce, tourism revenue management, customized tourism network marketing and design, tourism customer relationship management, smart tourism and big data analysis, online tourism enterprise operation and management, tourism market survey and forecast, tourism investment and financial管理，旅行社運營實驗，導游業(yè)務和技能，虛擬旅游計劃和設計，旅游管理方法與技術(shù)，旅游溝通和禮節(jié)，旅游研究報告，旅游業(yè)學術(shù)思想討論，旅游經(jīng)典作品閱讀，旅游研究方法。
畢業(yè)生的去向：學生可以從事業(yè)務分析，投資開發(fā)貝語網(wǎng)校，計劃和設計，業(yè)務管理，市場營銷以及與旅游有關(guān)的企業(yè)以及諸如旅行社，在線旅行公司，旅游公司，旅游公司，旅游景點，度假村，酒店和餐飲公司，旅游計劃和旅游計劃，旅游業(yè)計劃，以及旅游業(yè)的行政機構(gòu)，以及旅游業(yè)的行政機構(gòu)，以及旅游業(yè)的行政機構(gòu)，以及旅游業(yè)的行政機構(gòu)，以及旅游業(yè)的行政機構(gòu)，以及旅游業(yè)的行政機構(gòu)，以及旅游業(yè)的行政機構(gòu)，以及旅游業(yè)，等級，旅游公司，旅游公司，旅游公司，旅游公司，旅游業(yè)和旅游業(yè)，等級，旅游業(yè)，旅游業(yè)等機構(gòu)等機構(gòu)等機構(gòu)等機構(gòu)的工作，娛樂，商業(yè)，教育，咨詢，金融，房地產(chǎn)，政府機構(gòu)和機構(gòu)。
展覽和展覽經(jīng)濟和管理
了解專業(yè)精神：作為一個現(xiàn)代，高端和知識的服務行業(yè)，展覽和展覽行業(yè)是全球經(jīng)濟發(fā)展的助推器和新的亮點。 As the growth pole of the exhibition economy, my country is in full swing, conferences, exhibitions, festivals, events, performing arts and company activities, and the economic benefits of the industry are rising year by year. Moreover, exhibitions have a strong industrial driving effect on related industries such as transportation, tourism, catering, and accommodation.
Training objectives: This major cultivates and masters the basic theories and specialized knowledge of modern exhibition management, has exhibition planning and design capabilities, exhibition organization and operation capabilities, exhibition project management capabilities, exhibition marketing capabilities, exhibition reception service capabilities, exhibition information system operation capabilities, exhibition planning, design, operation, organization, management, service and other work, and is an applied high-quality talent who is a professional manager of exhibitions.
School characteristics: This major has achieved fruitful teaching results, and has achieved excellent results in college students' innovation and entrepreneurship projects, national information technology application competitions, and "Challenge Cup" competitions. It has also won the "Excellent Exhibition and Exhibition College Award" awarded by the China Exhibition and Exhibition Economic Research Association. We will jointly build a practical teaching base with exhibition enterprises and institutions such as China Zhi International Business Exhibition Group, Tianjin Association for the Promotion of Trade, Tianjin Meijiang Convention and Exhibition Center, Tianjin Binhai Convention and Exhibition Center, Shangrong Brand Communication Organization, Tianjin Shangwu Culture Company, etc., highlighting the cultivation of students' practical ability.
Main courses: exhibition policies and regulations, enterprise exhibition practice, introduction to cultural and creative industries, basic exhibition art design, exhibition marketing, exhibition media and public relations, exhibition venue operation and management, museum operation and management, festival event planning and management, exhibition business negotiation, exhibition e-commerce, exhibition logistics management, exhibition project management, exhibition project classic cases, reward tourism, exhibition copywriting, exhibition operation experiment, exhibition visual system design, virtual exhibition design, exhibition information and management, exhibition communication and etiquette, exhibition research report, tourism academic thought discussion, tourism classic works reading, tourism research methods.
Where to go for graduates: Students can engage in market research, creative planning and organizational management of conferences, exhibitions, venue rentals, award tourism, cultural performances, museums and other projects in conference companies, exhibitions, festival activities, venue rentals, reward tourism, cultural performances, museums and other projects.
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