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上海市高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱：創意服飾設計課程代碼：4805第一部份課程性質與目標一、課程性質與特征：作為服飾設計專業的重要環節，創意設計向來被看作是設計者的專業審美能力及設計水平的象征服裝設計自學考試，從中才能展現設計師對流行的認識、理解，即能夠及時精確地捕獲利用流行；也就能展現出該設計師的專業基本功是否扎實，對創新意識、個性表現以及服飾發展趨勢的預測。因而，對服飾美術設計專業而言，創意服飾設計是培養設計者綜合設計能力的重要過程。創意服飾設計課程是以引導、啟發式講授與市場相結合的方式，是從市場捕獲靈感源、主題到服飾的轉化設計的過程，是概念構想到服裝元素抒發的過程，是對感性思維到物質型態的轉換過程。并通過命題設計和訓練開發師生的想像力和造就力，使之在服飾設計上更好地掌握流行、預測流行和利用流行的綜合能力。二、課程目標與基本要求本課程的目標是培養師生掌握流行、預測流行和利用流行的綜合能力，是使師生通過大量的綜合性的練習，減少對創新意識、個性表現以及服飾發展趨勢的認識和預測能力。把理論知識和市場相結合，為師生步入社會做好思想上和技術上的打算。

通過本課程的學習，考生規避創意服飾設計的作用和意義有更深的認識。就能利用所學的構想方式，根據服飾色、型、質的還要進行創意服飾的設計，具有創意設計的基本理論和設計能力。課程基本要求如下：1、掌握服飾外型元素、服裝色調、服裝材料在實際設計中的利用。2、掌握市場的流行規律，捕獲流行信息。3、掌握了解影響流行誘因。4、學習考察方法和技巧、資訊情報的搜集和整理。5、學習流行元素的辨識和解讀,了解其新進展。6、學習感恩靈感向服飾元素的轉換服裝設計自學考試，創意服飾概念設計向市場化的服裝轉換。7、本課程設置市場考察和創作設計相結合。三、與本專業其他課程的關系“創意服飾設計”課程是高等教育自學考試服飾設計專業選修的重要專業課，是結業設計之前的最后一門課程。它把整個服飾設計課程連貫上去，是一門綜合課程，只是結業設計間奏，應當在專業基礎課和專業主干課程完成以后所設置的課程。第二部份考評內容與考評目標通過課程的學習，應使師生對外型、質感、色彩的創意范圍有更深的認識，就能利用所學內容根據服飾的發展規律與流行的要求，獨立完成成衣外型、質感、色彩的創新設計，把握其創意抒發特性。考生學習該課之前應具備較差的服飾設計、服裝結構、服裝工藝及服飾史論的基礎。考生應按本大綱的規定完成各階段的練習與作業，由外型、質感、色彩到整裝的綜合創意設計，循序漸進，進行創意服飾設計的能力訓練。