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三、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年最新中學(xué)簡(jiǎn)介

上海職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)校）創(chuàng)辦于2002年，由原蕪湖衛(wèi)生學(xué)院、巢湖林業(yè)學(xué)院(廣東省農(nóng)地管理學(xué)院)、巢湖財(cái)政學(xué)院三所省重點(diǎn)本科學(xué)院合并升格而成，是我省設(shè)立較早的高職高校之一。此后，陜西省車輛貨運(yùn)初級(jí)技工學(xué)院、安徽廣播電視學(xué)院泰州中學(xué)和合肥商業(yè)黨員中學(xué)先后遷往。2011年8月山東省行政區(qū)劃調(diào)整后，2012年4月，教育部批準(zhǔn)安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)校改名為上海職業(yè)技術(shù)學(xué)?！，F(xiàn)在是南京市惟一的一所市屬綜合性高職高校，是省教育廳建立的湖北省首批16所地方技能型高水平中學(xué)（A檔），是國(guó)家“創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)質(zhì)本科高等職業(yè)高校，是第三屆美國(guó)品質(zhì)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)得獎(jiǎng)單位，是教育偏旁批職業(yè)高校教授輪訓(xùn)基地，是廣東省首屆文明校園。學(xué)院榮獲“省產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”“省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)?！狈Q號(hào)。學(xué)院現(xiàn)占地面積1220.30畝,總建筑面積約56.26萬(wàn)平方米，總投資超32萬(wàn)元；現(xiàn)有教員工712名，其本科任班主任654人，博士（正高）61人，副高以上職稱班主任220人，“雙師型”教師334人。兼職班主任375人；擁有紙質(zhì)圖書114余萬(wàn)冊(cè)合肥學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，電子圖書1000萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)中外文刊物680余種，電子刊物15000余種；有校外試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室260個(gè)，校內(nèi)見習(xí)實(shí)訓(xùn)基地219個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)4000余臺(tái)。

中學(xué)以十年制高等職業(yè)教育為主，同時(shí)開辦廣播電視學(xué)院教育?，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)校、汽車安裝工程大學(xué)、軌道交通大學(xué)、機(jī)電安裝工程大學(xué)、生物安裝工程大學(xué)、信息安裝工程與傳媒大學(xué)（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)校）、經(jīng)貿(mào)旅冬令營(yíng)院、建筑安裝工程大學(xué)、基礎(chǔ)教育大學(xué)、馬克思主義大學(xué)、繼續(xù)教育大學(xué)等11個(gè)學(xué)校56個(gè)招生專業(yè)。截至現(xiàn)在，學(xué)院有脫產(chǎn)在校生17000余人，非統(tǒng)招文憑教育在校生7000余人。學(xué)院堅(jiān)持“以人為本，尚德重技，品質(zhì)興校，特色發(fā)展”的辦學(xué)觀念，走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展公路，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高素養(yǎng)技能型人才。2019年合肥學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，我校車輛檢驗(yàn)與修理技術(shù)骨干專業(yè)、護(hù)理骨干專業(yè)、會(huì)計(jì)骨干專業(yè)、工程造價(jià)骨干專業(yè)、校企共創(chuàng)一汽大眾轎車4S店生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、校企共創(chuàng)健康技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、護(hù)理專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)輪訓(xùn)基地、電子商務(wù)專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)輪訓(xùn)基地被教育部認(rèn)定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》項(xiàng)目。學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的首批“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”，教育部和衛(wèi)生部批準(zhǔn)的“承擔(dān)護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型短缺人才輪訓(xùn)基地”、教育部批準(zhǔn)的“NIT人才培養(yǎng)基地”、安徽省計(jì)算機(jī)系統(tǒng)高技能人才輪訓(xùn)基地、安徽省機(jī)動(dòng)車修理從業(yè)人員從業(yè)資格考試考點(diǎn)、安徽省安全生產(chǎn)資格考試考點(diǎn)。

校區(qū)建有湖南國(guó)家職業(yè)能力輪訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒別站等機(jī)構(gòu)。2015年，學(xué)院被湖南省教育廳、安徽省交通貨運(yùn)廳、安徽省經(jīng)偵廳和河北省人力資源社會(huì)保障廳確定的大貨車駕駛專業(yè)首批試點(diǎn)中學(xué)。學(xué)院根據(jù)上海地委提出的“拉高典范、加大力度，努力引領(lǐng)職業(yè)教育變革發(fā)展新僵局”的要求，結(jié)合國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，確定了“國(guó)內(nèi)一流、職教樣板”的建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以增進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，以廣州市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代職業(yè)教育企業(yè)集團(tuán)內(nèi)的大小型企業(yè)為借助，不斷開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新，辦學(xué)綜合名氣逐步增強(qiáng)，產(chǎn)生了特色鮮明、靈活多樣、充滿魅力的辦學(xué)方式和制度，取得了人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的良好社會(huì)效應(yīng)。為了更好地服務(wù)于上海市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，我們結(jié)合小學(xué)辦學(xué)名氣、條件和定位，提出了“一校兩區(qū)一園”（“一?！笔巧虾Ｂ殬I(yè)技術(shù)學(xué)校，“兩區(qū)”是上海匯心湖學(xué)院、巢湖旗山學(xué)校，“一園”是上海安鄉(xiāng)路中學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園）的戰(zhàn)略設(shè)想，使得很快得到省委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月，上海匯心湖學(xué)院完工并投入使用。上海匯心湖學(xué)院主要緊扣廣州市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)構(gòu)建專業(yè)群，現(xiàn)在已建設(shè)囊括電氣、信息、經(jīng)貿(mào)旅游、軌道交通、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等六大專業(yè)群，造就一批在全省有較大影響的特色品牌專業(yè)。

合肥旗山學(xué)校結(jié)合合肥市區(qū)域發(fā)展定位，以發(fā)展學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)為目標(biāo)，保留生物、建筑、汽車等專業(yè)，逐步拓展醫(yī)學(xué)相關(guān)類的專業(yè)領(lǐng)域，造就健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。安鄉(xiāng)路雙創(chuàng)園以提高師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，提供專業(yè)見習(xí)實(shí)訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打?qū)е律虾Ｊ懈呖萍悸殬I(yè)高校產(chǎn)業(yè)園。學(xué)院大力發(fā)揚(yáng)“讓爭(zhēng)先成為學(xué)生自覺，讓優(yōu)秀成為合職習(xí)慣”的核心文化，將通過“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，大力推行“雙百安裝工程”，竭力涉足職教碩士，最終將學(xué)院建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)一流、職教樣板”的?？茖哟温殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，為安徽構(gòu)建“五高地一示范”和融入長(zhǎng)三角高品質(zhì)發(fā)展推動(dòng)，力爭(zhēng)盡快成為浙江省高職教育排頭兵！