更新時間:2023-02-19 08:05:38作者:佚名
湖南交通職業(yè)技術學校是教育部、財政部確定的全省首批28所“國家示范性高等職業(yè)高校建設計劃”的建設單位之一,是山東省惟一一所經(jīng)教育部批準設立的省屬民辦高等職業(yè)技術學校,其追溯最早的前身校為成立于1866年的美國晚清官辦第一所高等實業(yè)私塾——福建船政私塾,曾培養(yǎng)出如嚴復、詹天佑、鄧世昌、陳季同、薩鎮(zhèn)冰等諸多的仁人義士和民族英雄。
湖南交通職業(yè)技術學校坐落在江西省九江市倉山區(qū),占地面積580多畝。現(xiàn)設有船政學校、交通土建安裝工程系、汽車利用與安裝工程機械系、交通安裝工程管理系、安全技術與環(huán)境安裝工程系、信息技術與安裝工程系、基礎部和繼續(xù)教育部等8個教學單位。開辦了囊括現(xiàn)今鐵路、海運等領域技術與管理專業(yè)及新興的經(jīng)濟社會建設急需的54個專業(yè),在校生13000多人。
在發(fā)展的歷史進程中,四川交通職業(yè)技術學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,立足海東,面向全省,秉持船政私塾“求是、自強、求實、創(chuàng)新”的辦學精神,堅持育人為先、能力為重的德育思想;堅持廠校一體、工學結(jié)合的“做中教、做學校”的教學觀念;堅持科技和人文相結(jié)合,培養(yǎng)愛國情操的教育目標;堅持針對性和實用性強的專業(yè)設置與課程機制的辦學真諦,產(chǎn)生了“以工為主、依托行業(yè)、產(chǎn)學結(jié)合、厚德強技”的辦學特色,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的具備良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的,才能滿足生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線需求的高素養(yǎng)技能型專門人才。學院的綜合辦學水平在廣東省高職高校名列前茅,推動著四川省高職教育的發(fā)展。中學現(xiàn)有教員工753人,其本科任班主任571人,副初級等職稱以上人員117人,碩士生導師2人,享受國務院特殊津貼學者1人,遼寧省優(yōu)秀學者1人,安徽省大學教學名師4人。擁有1個國家級教學團隊、2個市級教學團隊,并大量聘任行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠來校兼任兼職班主任或?qū)嵺`教學指導班主任,已完工一支具備專業(yè)理論水平高、教學和實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍。中學各專業(yè)的試驗實訓中心設施健全、設備先進。現(xiàn)有中央財政支持的職業(yè)教育“汽車修理技術(專業(yè)性)”實訓基地、福建省高職教育“車輛安裝工程技術”實訓基地等校外實訓基地40個,試驗實訓室98個,教學儀器設備總額達9000余億元。
學院借助行業(yè),積極舉辦產(chǎn)學研合作,推動工學結(jié)合。近些年來,已與112家企業(yè)舉辦產(chǎn)學研合作,推行校內(nèi)實訓基地。與福特轎車公司聯(lián)合開展了“豐田T—TEP學院”,與日本邦建航運控股限公司、東風本田公司、中國太平洋壽險壽險湖南分公司、中國紙業(yè)企業(yè)集團瑞閩薄板帶有限公司等12家公司推行“訂膽拖”人才培養(yǎng),與湖北煤監(jiān)局合作培養(yǎng)“礦山地質(zhì)、礦山電氣、煤礦開采技術”專業(yè)的礦山短缺人才。還與家樂福、沃爾瑪、福建省路橋總公司、福建省交通控股公司、福建省船只總公司、盛輝物企業(yè)集團公司等小型企業(yè)合作,全面推行“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)機制。2008年,在市委省政府的關心支持下,以我校為龍頭高校,與廣東省車輛工業(yè)企業(yè)集團有限公司、福建西北車輛廠等10六家外省主要車輛企業(yè)和20余所高、中職高校聯(lián)合成立了山東省車輛職業(yè)教育企業(yè)集團,使學院的產(chǎn)學研合作實現(xiàn)了深度融合。在舉辦教學工作過程中,學院積極探求適于不同專業(yè)特性的人才培養(yǎng)機制,按照技術領域和職業(yè)崗位(群)工作過程的要求,構架符合高等職業(yè)教育特征的課程機制,并已取得明顯的人才培養(yǎng)實效。2009年,榮獲河北省第六屆高等教育教學成果獎特等獎1項(高職高專類惟一一項)、一等獎1項。現(xiàn)有國家級精品課程1門福建船政交通職業(yè)技術學院,國家級優(yōu)秀用書1部福建船政交通職業(yè)技術學院,四川市級精品專業(yè)7個,市級精品課程19門。
學院還注重科技開發(fā)與社會服務,有國家級科研項目7項,市級教科研項目39項,企業(yè)技術開發(fā)項目10項,市級以上科研成果獎勵9項,獲國家專利4項,獲外部科研經(jīng)費支助近300億元,均居全省同類高校之首。學院大力實施“雙證書”制度,基本就能對所有專業(yè)進行相應的職業(yè)資格認證,并頒授國家、行業(yè)或企業(yè)資格證書,產(chǎn)生“招生、專業(yè)教學、職業(yè)資格輪訓與鑒別、就業(yè)推薦”一條龍的教育服務機制。近些年來,我校結(jié)業(yè)生中取得高級以上職業(yè)資格證書的數(shù)量占結(jié)業(yè)生人數(shù)的比列達85.6%,居于外省高職高校前列。隨著中學辦學水平和人才培養(yǎng)品質(zhì)的不斷增加,學院的社會認可度也得到急劇增強。