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不知道你是否有這樣的感覺(jué)：

從小到大，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)背單詞。無(wú)論你使用的是無(wú)序的單詞書(shū)還是像百詞斬這樣的應(yīng)用程序。背過(guò)的單詞總是記不住，讀英文文章時(shí)總是“卡住”。

而且，每次卡住的時(shí)候，我們都要查單詞、記單詞、背單詞。

然而，過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我們?cè)俅斡龅竭@些詞時(shí)，我們只是覺(jué)得它們很熟悉mistreat是什么意思，但我們不知道它們的意思。

之后我們就陷入了這樣的惡性循環(huán)，記單詞→遺忘→查單詞→記單詞→遺忘。那么，有沒(méi)有什么有效的方法可以幫助我們記好單詞呢？

首先我們介紹一下人類知識(shí)記憶的原理。 《神經(jīng)科學(xué)》認(rèn)為，人們學(xué)習(xí)的知識(shí)是以“點(diǎn)”和“線”的形式儲(chǔ)存在我們的大腦中的。

當(dāng)我們接收到外部信息時(shí)，通過(guò)我們的思維，這些信息與我們大腦中的節(jié)點(diǎn)相連，然后連接成一條線，最終形成我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

我們大部分的單詞記憶方法都來(lái)自于高中英語(yǔ)老師的影響。記得高中的時(shí)候，老師布置的作業(yè)是課后把單詞表里的每個(gè)單詞抄一行，用中文寫(xiě)下來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)后，老師說(shuō)英文，我們寫(xiě)中文，或者老師說(shuō)中文，我們寫(xiě)英文。

這種單詞記憶方法極大地幫助我完成了考試任務(wù)，取得了良好的考試成績(jī)。但也存在很多問(wèn)題。

記憶的單詞只以節(jié)點(diǎn)的形式存在于我的大腦中，并不能建立聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這意味著我必須一直復(fù)習(xí)我所背過(guò)的單詞，否則我就會(huì)忘記它們，這大大降低了學(xué)習(xí)效率。

考研的時(shí)候，舍友問(wèn)我：“東北，這個(gè)詞我記不住了，我覺(jué)得你背單詞的能力不是很好，你怎么理解這篇文章呢？” “我自豪地說(shuō)。”當(dāng)你背這個(gè)詞的時(shí)候，你的腦子里就變得一團(tuán)亂，但是當(dāng)我背這個(gè)詞的時(shí)候，就像我的腦子里有一個(gè)書(shū)架一樣。我把看到的單詞分類，放到書(shū)架上。下次再遇到這個(gè)詞，就從書(shū)架上的特定位置拿出來(lái)。”

室友們都驚呆了。

事實(shí)上，它并沒(méi)有那么神奇。大腦中的所有知識(shí)只有特征，沒(méi)有細(xì)節(jié)，甚至特征也沒(méi)有任何東西，只能存儲(chǔ)在短期記憶中。背單詞就是這樣。只有掌握了詞語(yǔ)的特征，才能將分散在大腦中的節(jié)點(diǎn)連接起來(lái)，最終形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)之后，當(dāng)我們?cè)俅斡龅揭粋€(gè)新單詞時(shí)，我們只需要感受一下看到它時(shí)的感覺(jué)即可。下次我們看到它的時(shí)候，那種感覺(jué)就會(huì)自動(dòng)被激發(fā)出來(lái)貝語(yǔ)網(wǎng)校，我們自然就會(huì)明白它在句子中的“”。意思是”。

下面介紹幾種識(shí)別單詞特征的方法：

前綴：

一個(gè)詞的前綴代表了該詞的情感走向。舉幾個(gè)例子，比如前綴mis~代表不好的情緒，所以像

誤導(dǎo)、虐待、誤解，都代表著負(fù)面情緒。又如前綴en~，表示做出動(dòng)作的感覺(jué)，如enlighten 點(diǎn)亮、engage 參與、encounter 相遇。如果你想了解更多，我推薦閱讀朱偉的《戀戀有辭》。

短語(yǔ)：

短語(yǔ)中的介詞可以幫助我們區(qū)分單詞的特征。例如，be...with 表示與某事物建立聯(lián)系，例如 be obsessed with。關(guān)心。下次看到with的時(shí)候，不管中間用什么詞，都會(huì)被識(shí)別為建立連接。

發(fā)音：

有些詞的發(fā)音陰沉，大多表達(dá)不好的情緒，如moan（呻吟）和doom（厄運(yùn)）。有些詞發(fā)音熱情、向上，表示積極的情緒，如積極、慷慨等。

根：

不用說(shuō)，市面上的暢銷詞匯書(shū)中都會(huì)介紹這種方法。如果與前綴結(jié)合起來(lái)，記憶單詞的效果會(huì)更好。缺點(diǎn)是詞根較多。如果分類不好，你就會(huì)又回到舊的記單詞方式。

最后總結(jié)一下，說(shuō)了這么多，最重要的是自己去實(shí)踐，然后根據(jù)不同的方法總結(jié)出一套適合自己的規(guī)則。這比盲目地拿著一本詞匯書(shū)或應(yīng)用程序，每天早起mistreat是什么意思，大聲讀書(shū)要重要得多。

結(jié)尾