高考學(xué)習(xí)網(wǎng)_高三復(fù)習(xí)資料_復(fù)習(xí)計(jì)劃與最有效的學(xué)習(xí)方法
更新時(shí)間：2024-03-23 16:09:13作者：佚名
對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，抓住本輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要。 今天小編就和大家聊聊如何在一輪復(fù)習(xí)中做好各科準(zhǔn)備，讓你提前彎道超車(chē)！
01
中國(guó)人
語(yǔ)言知識(shí)和應(yīng)用能力是提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵，尤其是在作文題存在不確定性的情況下。 那么，高中生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)漢語(yǔ)呢？
1.養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)慣
高三這一年很忙碌。 為了避免專(zhuān)注一件事而丟了另一件事，高中生應(yīng)該根據(jù)自己的計(jì)劃科學(xué)安排，一定要保證每一科每天都有一定的復(fù)習(xí)時(shí)間。 這樣，每個(gè)科目都能復(fù)習(xí)得更全面、更系統(tǒng)。
2、使用參考書(shū)的習(xí)慣
語(yǔ)文復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，但是題目比較固定，比如語(yǔ)音字形、語(yǔ)言障礙知識(shí)、文言閱讀、古詩(shī)詞等等，這些都可以一起復(fù)習(xí)。
通過(guò)查找參考書(shū)，你會(huì)增加很多知識(shí)，加深記憶點(diǎn)。 如果你及時(shí)整理筆記，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)腦子里殘留的東西越來(lái)越多。
推薦實(shí)用參考書(shū)：古漢語(yǔ)詞典、新華字典、
3、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范的習(xí)慣
高考是通過(guò)電腦掃描后評(píng)分的，這意味著學(xué)生在答題時(shí)需要保證自己的字跡清晰、規(guī)范。 最起碼要整齊、有條理，讓閱卷老師看得清楚。 因此，做筆記的時(shí)候一定要注意自己的書(shū)寫(xiě)。
4、養(yǎng)成閱讀、看新聞的習(xí)慣
作文考試從科舉時(shí)代一直進(jìn)行到現(xiàn)在。 它本質(zhì)上考驗(yàn)的是語(yǔ)言應(yīng)用能力，這是一個(gè)不折不扣的存在了幾千年的大老大。
利用閱讀和報(bào)紙來(lái)開(kāi)闊視野，了解時(shí)代信息，把握時(shí)代脈搏，同時(shí)積累素材和表達(dá)方式。 一位作家曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有寫(xiě)作天賦。 輸入和輸出成正比。 多閱讀、多練習(xí)，以學(xué)習(xí)寫(xiě)作語(yǔ)法。 每周練習(xí)一篇短文，每月練習(xí)一篇作文，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)看到進(jìn)步。
02
1.回歸課本，重基礎(chǔ)
回到課本，梳理知識(shí)點(diǎn)，把課本上的每一個(gè)例子、習(xí)題都做一遍，確保自己牢牢掌握基本概念、公式等，扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。
2、提高課堂聽(tīng)講效率，勤奮多動(dòng)腦
高三的課程基本都是復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和復(fù)習(xí)試卷練習(xí)。 在這個(gè)過(guò)程中，你可以學(xué)到以前沒(méi)有掌握的知識(shí)，然后運(yùn)用到考試題中。
因此，有必要在課堂上鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉出題形式和做題思路，并將高一、二年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到做題中。
3、用“錯(cuò)誤”來(lái)改正錯(cuò)誤，查漏補(bǔ)缺。
這里所說(shuō)的“錯(cuò)誤”是指收集日常作業(yè)中所犯的錯(cuò)誤。 高三的復(fù)習(xí)，需要幾十甚至上百套各種試題。 如果平時(shí)做題的時(shí)候錯(cuò)很多，只需要把錯(cuò)題在試卷上標(biāo)出來(lái)，在旁邊寫(xiě)上批注，然后保存試卷就可以了。 每隔一段時(shí)間，寫(xiě)下“錯(cuò)題筆記”或標(biāo)記錯(cuò)題。 看看試卷。 在閱讀參考書(shū)時(shí)，還可以標(biāo)記出重點(diǎn)或錯(cuò)誤的問(wèn)題，以便以后再次閱讀該書(shū)時(shí)可以重點(diǎn)關(guān)注。 查漏補(bǔ)缺的過(guò)程就是一個(gè)反思的過(guò)程。
4. 適當(dāng)
(1)每天復(fù)習(xí)。 第二天下課后，必須復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。 有效的復(fù)習(xí)方法不是一遍又一遍地看書(shū)或做筆記，而是采取回憶式復(fù)習(xí)：先把書(shū)本和筆記放在一起回憶老師課堂上講過(guò)的內(nèi)容，舉例：分析的思路和方法問(wèn)題等（也可以一邊思考一邊寫(xiě)在草稿上，記在這個(gè)筆記本上）盡量思考得盡可能完整。
（二）做好單位評(píng)審工作。 學(xué)習(xí)完一個(gè)單元后，應(yīng)該進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。 審查方法與及時(shí)審查相同。 它采用回憶復(fù)習(xí)的方式，然后與書(shū)本和筆記進(jìn)行對(duì)比來(lái)完成內(nèi)容，然后完成單元章節(jié)。
(3)做好單元總結(jié)。 單元概要內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。
A。 本單元的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（章節(jié)）；
b. 本章的基本思想和方法（應(yīng)以典型事例的形式表達(dá)）；
C。 自我體驗(yàn)：記錄本章中你做錯(cuò)的典型題，分析原因和正確答案，記錄本章中你認(rèn)為最有價(jià)值的思維方法或例子，以及你還沒(méi)有解決的問(wèn)題有。 ，以便將來(lái)可以添加。
5、適度的訓(xùn)練是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，你需要做很多題，但反過(guò)來(lái)，你也要做很多題。 數(shù)學(xué)不一定好。 “不要根據(jù)解決了多少問(wèn)題來(lái)判斷英雄。” 因此，必須提高解決問(wèn)題的效率。 解決問(wèn)題的目的是檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)。 ，方法是否掌握得好。 如果你的把握不準(zhǔn)確甚至有偏差，做這么多題的結(jié)果其實(shí)反而會(huì)鞏固你的缺點(diǎn)。 因此，需要在準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，做一定的練習(xí)。
03
英語(yǔ)
目前，英語(yǔ)高考不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，還突出了對(duì)語(yǔ)言應(yīng)用能力的考查，形成了以章節(jié)閱讀為主體的試題布局。 因此高考學(xué)習(xí)網(wǎng)_高三復(fù)習(xí)資料_復(fù)習(xí)計(jì)劃與最有效的學(xué)習(xí)方法，高三的第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程不應(yīng)該是對(duì)已學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)和強(qiáng)化，而是一個(gè)重新學(xué)習(xí)、重新理解、提高理解和應(yīng)用能力的過(guò)程。 最終目標(biāo)是提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，突破困難
在第一輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，無(wú)論采取何種形式，課本始終是第一位的。 要堅(jiān)持以教材和課文閱讀為主線(xiàn)，逐步消化詞匯知識(shí)，打牢基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)和提高英語(yǔ)聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力。 課文提供了大量熟悉的詞匯、日常交際術(shù)語(yǔ)、語(yǔ)法和句型，有利于鞏固所學(xué)的語(yǔ)言，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。
2、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
要加強(qiáng)關(guān)鍵詞、習(xí)語(yǔ)的學(xué)習(xí)。 英語(yǔ)考試離不開(kāi)單詞和習(xí)語(yǔ)的考試。 在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，考生要盡可能注重關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性的掌握。 在日常學(xué)習(xí)中要善于積累，不斷擴(kuò)大詞匯量。
3. 掌握閱讀理解
高考這一題型主題豐富、體裁多樣、內(nèi)容當(dāng)代、語(yǔ)言原創(chuàng)。 主要考驗(yàn)理解的深度。 比如主要思想； 猜測(cè)單詞或句子的含義； 判斷和推理； 了解作者的寫(xiě)作意圖和基本態(tài)度； 文章的標(biāo)題等
在日常訓(xùn)練中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：廣精結(jié)合，開(kāi)闊視野，不點(diǎn)擊閱讀，不大聲朗讀，不讀太多； 能夠根據(jù)上下文猜詞，愿意分析長(zhǎng)句、難句，堅(jiān)持讀好。 筆記、擴(kuò)大詞匯量等。訓(xùn)練應(yīng)以限時(shí)閱讀為主，把握好速度與準(zhǔn)確度的關(guān)系。
4. 熟練完形填空
完型填空不是簡(jiǎn)單地測(cè)試某一方面的知識(shí)或能力，而是綜合測(cè)試詞匯知識(shí)、閱讀能力以及運(yùn)用邏輯推理、常識(shí)、推理、上下文等進(jìn)行靈活推理的能力。 它也被認(rèn)為是高考中最難的英語(yǔ)考試。 ，最全面、語(yǔ)言質(zhì)量要求最高的題型。
5.提高寫(xiě)作能力
至于書(shū)面表達(dá)，我們平時(shí)會(huì)加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用，背誦一定數(shù)量的經(jīng)典例句，并在此基礎(chǔ)上多讀多寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。 在強(qiáng)化訓(xùn)練階段，練習(xí)復(fù)習(xí)題型、提煉要點(diǎn)、用各種文體表達(dá)文本。 進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的背誦和實(shí)踐練習(xí)。
結(jié)合近年來(lái)高考書(shū)面表達(dá)評(píng)價(jià)要求的提高，基礎(chǔ)好的學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)大膽使用復(fù)合句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，以提高成績(jī)。 基本功一般的學(xué)生寫(xiě)簡(jiǎn)單句子比較穩(wěn)定。 另外，在寫(xiě)作方面對(duì)英文書(shū)法練習(xí)也有嚴(yán)格的要求。 考試時(shí)，試卷上不得有亂涂亂畫(huà)、改動(dòng)，試卷應(yīng)工整、整齊。
04
物理
第一輪物理復(fù)習(xí)主要以章節(jié)為單位。 這一階段需要全面復(fù)習(xí)教材，掌握基本概念、規(guī)律和解決問(wèn)題的技巧； 要注重物理狀態(tài)、場(chǎng)景、過(guò)程的分析。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓住主心骨
在備考中，只有把基礎(chǔ)知識(shí)落到實(shí)處，扎實(shí)、清晰地掌握基本概念、基本原理、基本規(guī)則，才能在解決問(wèn)題時(shí)信手拈來(lái)、運(yùn)用自如。
2、掌握方法，提升能力
在備考過(guò)程中，必須掌握科學(xué)研究方法，提高解決問(wèn)題的能力。 注重學(xué)習(xí)考試，分析題型，用基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法，養(yǎng)成正確的解題習(xí)慣（一般程序：課文→場(chǎng)景→模型→過(guò)程特征→規(guī)則→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷） 。
物理學(xué)中大約有10種基本分析方法：力分析、運(yùn)動(dòng)分析、過(guò)程分析、狀態(tài)分析、動(dòng)量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。 每一種分析方法都必須熟練掌握。
3.回顧實(shí)驗(yàn)并能夠適應(yīng)
能夠獨(dú)立完成《知識(shí)內(nèi)容表》所列實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)了解物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想、所采用的科學(xué)方法、規(guī)范的操作流程和合理的實(shí)驗(yàn)步驟。
05
化學(xué)
1、教材整合，科學(xué)安排
復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)以化學(xué)知識(shí)塊、教材章節(jié)、方法和技能相結(jié)合的方式對(duì)教材進(jìn)行整合。 根據(jù)概念、理論和技能的主線(xiàn)組成單元以供復(fù)習(xí)。 并將計(jì)算和實(shí)驗(yàn)整合和分散到各個(gè)單元中。 在整合教材成分的過(guò)程中，注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)能力的培養(yǎng)和提高。
2、注重基礎(chǔ)，落實(shí)細(xì)節(jié)
高考所需的主要化學(xué)知識(shí)包括：原子結(jié)構(gòu)元素、周期律、周期表、分子結(jié)構(gòu)、晶體類(lèi)型、熱化學(xué)方程、反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、氧化還原原理、鹵素、氧族元素、氮族元素、碳族元素、堿金屬、鎂、鋁、鐵、異構(gòu)體、碳?xì)浠衔锛捌溲苌铩⑻穷?lèi)、蛋白質(zhì)、油類(lèi)、有機(jī)合成材料、物質(zhì)的數(shù)量和計(jì)算、化學(xué)式和結(jié)構(gòu)式的計(jì)算，常用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和操作，實(shí)驗(yàn)室制備方法，物質(zhì)的檢測(cè)、分離和推斷化學(xué)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 高考化學(xué)對(duì)細(xì)節(jié)的要求非常嚴(yán)格。 正確規(guī)范的寫(xiě)作和表達(dá)往往決定高考的成敗。
3、訓(xùn)練思維，注重發(fā)展能力
一輪復(fù)習(xí)應(yīng)在精讀教材的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，并根據(jù)教材各章總結(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖形成本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 將教材章節(jié)之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)形成基于知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的知識(shí)體系，以便在應(yīng)用過(guò)程中快速、準(zhǔn)確地提取相關(guān)知識(shí)并解決化學(xué)問(wèn)題。
06
高考生物
第一輪生物學(xué)復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是抓基礎(chǔ)，把實(shí)驗(yàn)操作的基本概念、基本規(guī)律、基本程序一一明確，做到全面領(lǐng)會(huì)、熟能生巧，強(qiáng)化精讀。雙基礎(chǔ)訓(xùn)練。
1.回歸課本，高效復(fù)習(xí)
無(wú)論是知識(shí)整理還是習(xí)題復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)都要注明教材出處，重點(diǎn)內(nèi)容要標(biāo)注。 注重教材中的圖解和數(shù)據(jù)分析，可以將容易混淆、容易出錯(cuò)的內(nèi)容整理成真假題進(jìn)行測(cè)試。 記住課本上的結(jié)束語(yǔ)，避免簡(jiǎn)答題失分。
2、梳理知識(shí)，檢查不足。
在整理生物學(xué)科課本知識(shí)時(shí)，可以采用以下方法，達(dá)到事半功倍的效果：
(1)將單元內(nèi)的知識(shí)通過(guò)一條主線(xiàn)連接起來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
（2）將各章節(jié)的內(nèi)容有機(jī)地綜合起來(lái)，歸納成圖表。
（3）利用圖片、圖表等材料討論這部分內(nèi)容，整理這部分知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。
3、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)
將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容融入到構(gòu)建的知識(shí)體系中。 例如：在復(fù)習(xí)“觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)分析以下問(wèn)題：
(1) 在顯微鏡下觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，哪個(gè)階段的細(xì)胞數(shù)量最多？ 為什么？
(2) 為什么間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)？
(3)在測(cè)量某個(gè)細(xì)胞有絲分裂周期的持續(xù)時(shí)間時(shí)，通常會(huì)考慮溫度因素。 為什么是這樣？
07
高考?xì)v史
對(duì)于歷史科目，一輪復(fù)習(xí)的建議如下：
1.課本知識(shí)綜合復(fù)習(xí)
考試內(nèi)容涵蓋考試大綱的各個(gè)時(shí)期，包括中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、世界近現(xiàn)代史。 政治史內(nèi)容既然得分較高，就應(yīng)該成為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2.加強(qiáng)能力發(fā)展和培訓(xùn)
通過(guò)剪報(bào)、閱讀、摘錄、寫(xiě)摘要等方式拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野、拓寬思路、提高寫(xiě)作能力。
3.聯(lián)系當(dāng)前政治熱點(diǎn)并進(jìn)行分析
以歷史知識(shí)和觀(guān)點(diǎn)為基礎(chǔ)，將熱點(diǎn)話(huà)題與歷史知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。
08
高考地理
對(duì)于地理科目，一輪復(fù)習(xí)的建議如下：
1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，抓住重點(diǎn)
在一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生既要打牢基礎(chǔ)，牢牢掌握學(xué)科，又要抓住要點(diǎn)，攻克重點(diǎn)難點(diǎn)。
高考主要考查的知識(shí)包括：時(shí)間的計(jì)算； 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，特別是地球公轉(zhuǎn)的地理意義； 影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒、氣旋和反氣旋； 氣候形成因素、氣候類(lèi)型分布、氣候特征及氣候類(lèi)型判別； 世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境、地殼內(nèi)外力和變化、地殼物質(zhì)循環(huán)、河流補(bǔ)給和水文特征的影響； 自然地帶的分布模式； 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素； 產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素； 城市規(guī)劃與布局、城市化及其問(wèn)題； 人口遷移； 文化傳播； 旅游資源評(píng)價(jià)； 環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展等
容易考察的是特殊地區(qū)或者特殊情況。 例如，一個(gè)地方應(yīng)該具有A氣候，但由于各種影響，實(shí)際上具有B氣候。因此應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注這些區(qū)域。
2、注重圖表的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用
圖表是地理學(xué)的第二語(yǔ)言。 鑒于高考高度重視圖表考試高考學(xué)習(xí)網(wǎng)_高三復(fù)習(xí)資料_復(fù)習(xí)計(jì)劃與最有效的學(xué)習(xí)方法，在第一輪地理復(fù)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)閱讀和分析地圖、地理圖表的能力。 海圖可分為三種：一是等值線(xiàn)圖，如等高線(xiàn)、等溫線(xiàn)、等壓線(xiàn)（面）、等鹽度線(xiàn)、等降水量、等震線(xiàn)、等水位線(xiàn)等； 二、統(tǒng)計(jì)圖表； 第三，區(qū)域地圖。
09
政治
對(duì)于政治學(xué)科，一輪復(fù)習(xí)的建議是：政治是所有學(xué)科中與時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)系最密切的學(xué)科。 一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，在背誦課本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，一定要考慮到時(shí)事熱點(diǎn)。
1、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系
對(duì)于政治復(fù)習(xí)，一定要扎實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶和理解教材中的基礎(chǔ)、核心知識(shí)點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用。 此外，在政治復(fù)習(xí)中，還要注重知識(shí)之間的差異和聯(lián)系，構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系，形成對(duì)知識(shí)的全面認(rèn)識(shí)。
2、提高政治科目的分析能力，形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。
在綜合學(xué)科的背景下思考政治，建立政治與歷史、地理、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等學(xué)科的聯(lián)系，提高分析能力。 另外，一輪復(fù)習(xí)時(shí)，必須在老師的指導(dǎo)下形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路，將知識(shí)點(diǎn)與材料結(jié)合起來(lái)。
- 000-200分上什么大學(xué)
- 200-250分上什么大學(xué)
- 250-300分上什么大學(xué)
- 300-325分上什么大學(xué)
- 大學(xué)排名
- 325-350分上什么大學(xué)
- 350-375分上什么大學(xué)
- 375-400分上什么大學(xué)
- 400-425分上什么大學(xué)
- 本科排名
- 425-450分上什么大學(xué)
- 450-475分上什么大學(xué)
- 475-500分上什么大學(xué)
- 500-525分上什么大學(xué)
- 一本文科
- 525-550分上什么大學(xué)
- 550-575分上什么大學(xué)
- 575-600分上什么大學(xué)
- 600-650分上什么大學(xué)
- 一本理科