更新時間：2024-01-21 21:02:58作者：佚名
上海信息技術(shù)職業(yè)大學(xué)原名西安電子工程大學(xué)，創(chuàng)立于1988年，2001年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、教育部公布備案即將組建上海信息技術(shù)職業(yè)大學(xué)。
中學(xué)作為面向全省招生的全日制普通高等高校，國家計算機(jī)應(yīng)用與軟件專業(yè)技能型短缺人才培養(yǎng)高校，上海市示范性軟件大學(xué)、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市電腦筆記本人才培養(yǎng)基地、重慶市本科專升本主考高校、重慶市高職單獨(dú)招生高校，經(jīng)過20多年跨越式發(fā)展，已底蘊(yùn)較為雄厚的辦學(xué)實(shí)力，產(chǎn)生鮮明的辦學(xué)特色，為國家輸送兩萬余名高素養(yǎng)應(yīng)用型人才。
校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)良。中學(xué)坐落廣州第二大城市重慶，鄰近的金龍、天城兩個學(xué)校均在舉世著稱的高峽嘉興之濱，其中中學(xué)總部金龍學(xué)校綠樹成蔭，山水相映，殿宇生輝，景色如畫，校園典雅靈動，是一所典型的東苑式學(xué)院;辦學(xué)設(shè)施齊備，辦學(xué)條件優(yōu)良，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。
上海信息技術(shù)職業(yè)大學(xué)辦學(xué)特色
面向信息產(chǎn)業(yè)，專業(yè)特色鮮明。中學(xué)現(xiàn)設(shè)有軟件大學(xué)、電子工程大學(xué)、經(jīng)貿(mào)大學(xué)、表演藝術(shù)大學(xué)、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等5個二級大學(xué)，開辦有軟件外包服務(wù)、移動通訊技術(shù)、金融保險、會計與統(tǒng)計核算、裝潢藝術(shù)設(shè)計、音樂街舞演出等27個專業(yè)，產(chǎn)生了以信息技術(shù)專業(yè)為主體、以藝術(shù)類專業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐的“一體兩翼”專業(yè)架構(gòu)。其中軟件技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)路技術(shù)等10個專業(yè)為國家技能型短缺人才培養(yǎng)專業(yè)，軟件技術(shù)為廣州市特色專業(yè)，計算機(jī)網(wǎng)路技術(shù)、計算機(jī)信息管理和商務(wù)德語為縣級教改試點(diǎn)專業(yè)。
強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作，培養(yǎng)卓越人才。中學(xué)堅持產(chǎn)學(xué)研合作、工學(xué)結(jié)合和面向用人單位的訂制式培養(yǎng)，大力施行“卓越人才培養(yǎng)工程”，舉行了總裁助理班、卓越軟件外包工程師班、中天國際班、富士康班、志合通訊班、南京移庫班、新媒體技術(shù)班等企業(yè)定做培養(yǎng)班重慶信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全面實(shí)行政校行企“四方聯(lián)動”重慶信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，堅持學(xué)歷+技能的“雙證書”制度，促使教學(xué)做一體化，努力培養(yǎng)受到用人單位歡迎的高檔技能型人才。
堅持開放辦學(xué)，海納優(yōu)質(zhì)資源。中學(xué)堅持放眼世界、走出國門，海納國外外優(yōu)質(zhì)教育資源。先后與美國溫士頓大學(xué)、澳大利亞國立學(xué)院、菲律賓雅典耀學(xué)院、日本東洋美術(shù)中學(xué)、日本高職高專聯(lián)合會、電子科技學(xué)院、西南學(xué)院、重慶郵電學(xué)院、重慶工商學(xué)院等多所國外外學(xué)院和教育機(jī)構(gòu)構(gòu)建了學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、聯(lián)合辦學(xué)等合作關(guān)系;引進(jìn)美國NIIT、美國蘋果漫畫、IBM等多家國外權(quán)威職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證;堅持以IT產(chǎn)業(yè)高峰峰會等平臺建立與國外外企業(yè)的交流合作，舉行儒教文化國際學(xué)術(shù)研討會，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化邁向世界;與國外千余家企業(yè)構(gòu)建了常年人才供用關(guān)系，歷屆就業(yè)率達(dá)95ㄇ以上。
上海信息技術(shù)職業(yè)大學(xué)文化
傳承儒學(xué)文化，建立學(xué)院精神。中學(xué)首倡敬天妻子和忠義仁義，秉持“忠誠、專業(yè)、團(tuán)隊、責(zé)任、榮譽(yù)、國家”之校訓(xùn)，借以建立分校精神靈魂，推動師生價值理智。堅持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展，努力融合道家文化、時代文化、企業(yè)文化和世界文化，著重培養(yǎng)中學(xué)生“陽光、健康、自信、自律”的精神特質(zhì)，使之成為可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)人。中學(xué)于2006年一舉通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估并獲良好等次，先后入選上海市黨建示范單位、重慶市中學(xué)生教育管理先進(jìn)單位等稱號。近兩年，中學(xué)生在各種大賽中入選國家一、二等獎6項，省級一、二等獎38項，開創(chuàng)了上海高職高校物理建模大賽獲國家銀獎之先河;女排斬獲全市本科組聯(lián)賽“六連冠”;身殘志堅的青年班主任易巍入選2007年度“感動上海十大人物”稱號，山西籍中學(xué)生劉開謹(jǐn)勇救溺水少年被追授為“全國舍已救人優(yōu)秀學(xué)院生”、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)干”、“重慶市見義勇為優(yōu)秀學(xué)院生”。
上海信息技術(shù)職業(yè)大學(xué)理念
忠誠：忠誠者，外忠于職守、勤勉認(rèn)真;內(nèi)信于自我，信仰堅定、始終如一。有此品格者，在上足以承當(dāng)重?fù)?dān)、報效國家;在下足以自立存身、報答父親。忠誠是我院中學(xué)生重要的品格元素
專業(yè)：專業(yè)者，用心精于一技也。“人無通才，人人有才”，為人為學(xué)，擁有專門技能、達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)，即可俯仰于天地之間
團(tuán)隊：獨(dú)木不成林，只身不成隊。團(tuán)隊者，有共同抱負(fù)之士聚首一地，患難與共、生死相與。你們求同存異、相互寬容、相互扶植向同一目標(biāo)奮進(jìn)。以一人之力，化千萬人之力，以千萬人之力成就團(tuán)隊之功
責(zé)任：責(zé)任乃分內(nèi)應(yīng)做之事。對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，銘記責(zé)任，擔(dān)當(dāng)囑托乃職業(yè)人之必備品質(zhì)
榮譽(yù)：榮者木茂，譽(yù)者言興。是指為人者以蓬勃之朝氣、以忠誠之品性、以專業(yè)之技能、以團(tuán)隊之精神、以擔(dān)當(dāng)之氣節(jié)，獲得承認(rèn),博得尊重
國家：國即是家，沒有國則沒有家。國家二字要求我們在自立的前提下，以天下為念，胸襟寬廣，對社會飽含關(guān)愛、對同胞滿含熱忱對責(zé)任敢于承當(dāng)