更新時間：2023-08-16 21:03:49作者：佚名
費用財會作為一種經濟管理活動,在生產經營過程中發揮著重要作用產業結構的變化,全面質量化管理的要求并且財會賴以生存的基礎發生了變化,費用財會也正經歷著前所未有的變化。本文是學習啦小編為你們整理的費用財會實訓報告例文，僅供參考。
[費用財會實訓報告例文篇一:費用財會見習報告]
見習內容及過程:本次見習共三項內容:
2、各種費用(品種法、分批法、分步法)的估算方式
3、編制費用報表，進行費用剖析
一、生產費用的歸集與分配是本次見習的盛事，是中心環節。費用歸集與分配過程實際上就是費用估算過程。在本次見習中，我們根據費用核算的基本程序，先后對材料成本、職工薪資、其他成本、輔助生產成本、制造成本、廢品損失、完工產品和在產品等七個版塊進行了練習。
1、材料成本方面，適于生產產品的原材料及主要材料，一般是根據產品分別領用的，可依照核銷單據直接記入各類產品費用的“直接費用”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應按照一定的分配方式分配記入各產品費用。如表1-4鍛造工廠對煤進行的分配和表1-5裝配工廠對304進行的分配。
2、人工成本方面，分配薪資和福利費應劃清記入產品費用與其間學費和不記入費用和其間學費的薪資和福利費的界限，應按費用項目進行歸集，生產女工的記入生產費用，工廠管理人員的記入制造成本，廠部管理部委的記入管理成本等，若生產多種產品，應按一定的方式進行分配后分別計入各費用項目。如表2-14中，按生產工時將薪資分配到不同的產品中。
3、輔助生產成本，是為企業的基本生產服務而發生的成本，最終要平攤到各受惠單位在本次見習中，主要利用交互分配法對供水工廠和機補胎間發生的生產成本進行分配成本會計實操培訓，交互分配法分配輔助生產成本要分兩次進行:
(1)、交互分配:以(總成本/總勞務量)作為分配率在輔助生產工廠內部進行分配。
(2)、對外分配:以[(總成本+轉到-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助工廠以外的各受惠單位之間進行分配。
4、制造成本的分配，將在生產環節發生的制造學費按一定的方式(工時比列、定額材料比列、直接材料比列等)分配記入各有關產品的基本生產費用項目中。
5、廢品損失估算，這是一種十分規的，存在于特殊的企業中的財會核算工作，在核算時，將不可修補廢紙的生產費用和可修補廢鐵發生的成本記入“廢品損失”賬戶的貸方，將遭到的賠償和廢鐵折舊記入“廢品損失”賬戶的借方，于是結轉出凈損失。
6、完工產品和在產品費用的估算時費用核算的最后一項內容，企業應按照月份在產品總量的多少、各月總數變化大小、各項開銷變化大小和定額管理的基礎的優劣，選擇使當地分配辦法。在本次見習中，我們選用的時約當銷量法，將在產品折合成產成品人數后，按比列分配，估算出在產品和建成產品的費用。
二、各種產品費用估算方式的利用時第二項內容，企業應按照自身的生產特性，生產組織經營類別和費用管理要求詳細確定估算方式。成本會計實操培訓，其中品種法時最基本的步驟，其核算程序與上述所列費用成本歸集分配的程序基本相似;而分批法按批別作為估算對象，時一種訂單生產，費用估算期與核算報告期不一致，通常不考慮在產品和建成產品的分配問題;分步法是以生產方法作為估算對象，適用于大量大批生產。
三、第三項內容是費用報表的編制與剖析。這是一項將報表數據轉換成有用信息，幫助使用人緩解決策的工作。沒有固定的剖析程序，主要有比較剖析法和誘因剖析法兩種。在本次見習中，選用的是比較剖析法，通過本期與下期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差異，分析緣由，因而制訂出減少費用和稅金的、有促使增加經濟效益的上策。
心得感受:
1、經過一周的見習實訓，讓我真正感受到費用財會是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，費用財會是對一個人的耐力與細致的高度考驗，從數字估算到報表輸出，再到數字剖析，每一個過程都是哪么的復雜與繁雜，因此一定養成細致做人的習慣。
2、功夫不負有心人，經過一周緊張的見習，使我較全面、系統的了解和熟悉了現代費用財會核算各個環節的基本內容，加深了對費用財會核算基本原則和方式的理解，財會操作的基本技能愈發熟練，為我們之后的學習和工作打下了堅固的基礎。雖然，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需強化訓練，并投入更多的實踐。
[費用財會實訓報告例文篇二:20xx年費用財會實訓報告]
班委:會計06308
姓名:
時間:xx年1月2日——xx年1月11日
地點:××工商學校2教508寢室
指導同學:羅××老師
綜訓目的:為了讓師生更好的了解財會在實際工作中的工作內容，以方便實際與理論相結合，也更能否適應社會的要求，讓師生了解費用核算在實際工作的重要性，費用對一個企業來說是至關重要的，只是每位中學生必需要把握的一門重要的課程，通過綜訓希望師生都還能對財會有一個更新更深層次的認識，讓師生在工作中更具備實際的動手能力，通過實訓使師生更能懂得財會作賬的基本步驟
實訓內容:要素成本的歸集與分配
輔助生產成本的歸集與分配制造成本的歸集與分配損失性成本的歸集與分配生產費用在通車產品與在產品之間的分配……以及編制費用報表
第三天的費用財會的綜訓給人的發覺并不是很累，由于它并不像財務財會這么紛擾又要做分錄又要登賬，需要編報表，費用只須要估算，你只要曉得該如何估算就好了，由于又不用我們用口算，只要你曉得方式一切都好了，每天出來我曉得了原來費用財會的重要性，它不管是對企業還是對一名財會人員來說都是十分重要的，先說企業吧一個企業不能否挺好的把握它自己的費用資料，這或許會給企業帶給嚴重的后果，由于只有進行費用核算才才能給企業進行費用控制減少費用指明方向，倘若連問題都不曉得出在哪里又如何對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧，假如說作為一名財會人員來說連成本核算都不能做好又如何在企業之中立足呢?
但是到第二天我就認為好冷，由于經常都要看這些數字讓人感覺好低落，我想或許這就是視覺低落吧，但同時我也發覺了很多問題，很多平常在課堂上沒有看懂的問題，曾經在課堂上同學說的許多話我都不是很明白，感覺好空洞哦，但是通過綜訓我懂得了這些，其實是由于把理論與實際相結合的成因吧，也有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡略的細節問題，而且我想有一句稱作細節決定勝敗的格言，我很喜歡這句話，由于我認為事實的確是這個樣子的，要重視細節，這對每位人都很重要，非常是對財會人員，因此實訓給我的感慨還是很深的。
在綜訓的時侯我有太多不懂的問題，通過自己反復的看書、通過問別的老師，就明白了，也有就是在綜訓時有的老師做的好快，我似乎有些焦急雖然我并不驚慌，由于我認為綜訓并不是速率的問題，而是要看從大學到了哪些，我在綜訓其間學到了這些東西，不僅僅書本上的知識，也有一些是財會應當懂得的基本的知識，我認為這是很重要的。
費用財會最重要的就是要會算分配率，曾經同學說這話時我并沒有何種意識，由于當時并沒有如此深刻的認識。
[費用財會實訓報告例文篇三:費用財會見習心得]
一、實習的目的和意義
課程是財會學專業的主干課程之一，同時只是一門專業實踐性課程。課程見習，是財會學專業實踐教學的重要環節，是對師生把握費用財會的基本理論和技巧進行綜合檢測的教學方式。這個從而綜合備考與鞏固費用財會的有關財會收獲理論知識的課程見習，是通過師生對財會見習費用財會資料的演習和操作、熟悉費用財會核算實務的整個步驟，包括了解見習案例單位的基本狀況、各種開銷的歸集和分配、編制原始收據、實習收獲憑證、成本估算單的估算等，來提升建筑安裝工程見習報告對所學專業知識的理解和感性認識，使師生把握較全面的費用財會核算基礎知識和基本操作技能，除此此外，通過模擬案例見習，可以使理論課念書到費用財會的知識應用到見習感受的實務中，使師生得到實際鍛練的機會，將師生放在財會職業的氣氛中，檢測其對理論知識的把握程度，除上述的提升師生財會工作的實際參訪心得感受技能，也為中學生上崗和從事與財會相關的工作夯實了一定的實踐基礎。總而言之，課程見習提升師生的財會實踐能力、分析和高中語文學習計劃實際問題的能力以及就業能力。
二、實習的內容和過程
課程見習的主要內容包括產品費用估算的基本技巧，以及材料成本、工資與福利費、輔助生產成本、制造成本等各項生產成本的歸集與分配。
因為本次課程見習的注重方面為品種法的核算程序，產品費用估算及成本的歸集與分配根據品種法的方法進行:
1、根據產品品種開辦基本生產費用明細賬和產品費用估算單，并登記其期初余額。
2、根據各項財會見習發生的原始收據和其他有關資料，編制各類成本匯總分配表，并分配各類要素成本。
3、根據編制各類成本分配表，填制有關記帳收據。
4、費用歸集。根記據見習收獲收據逐項登有關成本帳戶，進行各有關成本的歸集。
5、費用分配。按照有關成本帳戶歸集的成本，將各項見習感受根據規定的標準和方式進行分配。
6、成本估算。按照有關成本的憑證記錄，根據一定的方式進行生產成本的分配，估算各類產品生產團課輪訓心得。
三、實習的收獲與財會感受
經過這五天的實訓，讓我真正感受到費用財會工作的收獲感受。課堂上我們有題目原本提供給我們做例題的各類成文的資料，根本不曉得取得原始單據的步驟以及在取得過程的艱難。而在模擬的課程見習中，我們只好依照教學硬件提供的背景資料或其他財會資料來發覺數據的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫這些數據，才會編制成一張完整正確的成本匯總表。其實正是因為感受到了費用財會工作的各式繁雜的細節，我才在這次的課程見習中才收獲了不少的東西。
(一)09年校本輪訓計劃和實際的結合，加強對財會知識的把握
其實我們早已學習了不少的財會專業課程，或則說課堂上的知識也把握的挺不錯的，而且實務其實是實務，讓你一下子就去接觸實務的各類資料，你肯定是跟無頭的蚊子四處亂撞。此次財會試驗室的完工對我們這一級的師生提供了一個挺好的實踐平臺，所提供的見習硬件只是實務和理論二者的比較完美的結合。在見習過程中也讓我不斷備考先前所學的知識點，例如模擬見習中公司外購動力費占產品總費用的比重比較小，不須要單設“燃料及動力”成本項目，燃料費記入“直接材料”成本項目;材料成本的分配標準選擇財會收獲消耗量;輔助生產成本在各受惠單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃費用分配法進行分配等。
其實費用財會的知識并不是財會見習收獲與感受存在的，還與基礎財會、財務財會等密切聯系，在材料成本的歸集和分配過程中，本硬件提供的上海永城機械廠進行外購材料的經濟業務，填制的記帳收據時我選用借記“物資采購”這個課目，經老師的告誡，才求職簡歷例文財務財會中有關的知識點，即若要求要計劃費用進帳，輔以借記“材料采購”的財會感受。也有像材料發出的計價方式主要有先進先出法、加權平均法及某些計價法，該案例提供的同學個人小結背景要求用的是加權平均法。
(二)增加職業素養，培養縝密、刻苦、認真的心態
財會工作的特殊性，要求所從事財會工作的人員應當具有耐心、細心和毅力等基本的職業素養，這種特征在費用財會工作中展現的更為顯著。由于頭一天自己可以看見收獲感受見習公司經濟業務或成本的歸集和分配的答案，每天都是很疏忽的完成一項任務，被前面老師問起時，不曉得怎么解惑。正由于這般，也在心中下定決心，在之后幾天的見習中格外努力的積極的去完成費用財會的見習任務，除了要把一些難點、重點看清楚搞明白，連這些細節的東西都不能放過，因而加深理解了費用財會核算的基本原則和步驟。舉個實例來說吧，我挺注重硬件提供的模擬見習的企業概況，我們做的上海光達機械廠的案例就提及輔助生產工廠的制造成本不通過制造成本60華誕講演稿核算這句話，這可關系到旁邊的薪資成本的分配，即輔助生產工廠不管是工廠人員薪資還是管理人員的薪水都直接步入“輔助生產費用”的課目。通過這種途徑來培養自己做為財會人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。
(三)提升專業能力的同時也提升了計算機錄入技能
21世紀是網路信息技術的世紀，企業的經營管理活動借助信息技術提升競爭能力。費用管理作為企業管理中的重要環節，而費用核算環節是費用財會信息系統的基礎，做為財會人員更應當提升有關計算機的技能。值得欣慰的是，這次課程見習在鍛練我對費用財會核算中相關單據的填制、賬簿的設置與登記、成本財會核算方式的把握熟練程度基礎上，追隨時代發展的電算化時尚，運用計算機來系統全面的進行費用財會核算工作，增加我的計算機錄入技能，為我之后就業夯實堅固的基礎。
四、實習的不足與建立
(一)見習過程中不夠細致慎重
弄成本財會工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節的心態。相反，做為未來財會人員的我們應當連一個小數點的紕漏都要弄明白，不能由于也是0、01的尾差而小視，有或許會導致費用試算平衡表不平衡。
不過在剛開始的開辦基本生產費用明細賬和產品費用估算單時，我卻忘了登記期初余額，致使返工現象的發生，想想要是能細致一點就不用做重復的工作了。
最重要的在產品費用估算及成本的歸集與分配的過程中我并沒有按流程施行，致使旁邊的工作進行的不順利且時常進行返工現象。
(二)缺少獨立探討的能力，過度經常發問
因為并沒有完全把握費用財會的知識，加上有牽涉到比較多的財務財會的內容，不懂的加上忘了的知識點，也有首次接觸費用財會的硬件，難以一下子把理論的知識與實務訓練聯系上去的緣故，造成我過度經常的提問，耗費了老師的不少時間。其實說最快捷解決問題的方法是發問，而且如果一碰到問題就提問，自己缺少探討的能力，只會形成過度依賴他人的心理，對提升自己的專業技能也只會產生制約。解決這些問題的難題在于要熟練把握專業知識，除了加強自身的探討能力，還逐步減少專業技能。
其實，經過這一周的費用財會的實訓，讓我把握了費用財會工作從理論到實踐的轉換過程;財會有關的計算機操作的基本技能;將財會專業理論知識與專業實踐，挺好的結合了上去，除了促進了我們對企業實際工作以及運作狀況的認識，也讓我們認清自己在財會工作方面的特點和不足。
[費用財會實訓報告例文篇四:費用財會實訓報告例文]
一、實訓目的:
為了讓我們更好的了解財會在實際工作中的工作內容，以方便實際與理論相結合，也更才能適應社會的要求，了解費用核算在實際工作的重要性，費用對一個企業來說是至關重要的，只是我們每位人必需要把握的一門重要的課程，通過綜訓希望我們都還能對財會有一個更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具備實際的動手能力，更能懂得財會作賬的基本步驟。
二、實訓內容及其大約過程:
l實訓內容
1、各種費用成本的歸集與分配。
生產費用的歸集與分配是本次實訓的盛事，是中心環節。費用歸集與分配過程實際上就是費用估算過程。在本次實訓中，我們根據費用核算的基本程序，先后對材料成本、職工薪資、其他成本、輔助生產成本、制造成本、廢品損失、完工產品和在產品等七個版塊進行了練習。
a、材料成本方面。適于生產產品的原材料及主要材料，一般是根據產品分別領用的，可依照對帳收據直接記入各類產品費用的“直接費用”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應按照一定的分配方式分配記入各產品費用。
b、人工成本方面。應按費用項目進行歸集，生產女工的記入生產費用，工廠管理人員的記入制造成本，廠部管理部委的記入管理成本等，若生產多種產品，應按一定的方式進行分配后分別記入各費用項目。
c、輔助生產成本。是為企業的基本生產服務而發生的成本，最終要平攤到各受惠單位。在本次實訓中，主要利用交互分配法對供水工廠和機補胎間發生的生產成本進行分配，這兒用的方式相對來說難度比上面的大，不過最重要的是求分配率。交互分配法分配輔助生產成本要分兩次進行:
(1)交互分配:以(總成本/總勞務量)作為分配率在輔助生產工廠內部進行分配。
(2)對外分配:以[(總成本+轉到-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助工廠以外的各受惠單位之間進行分配。
d、制造成本的分配。將在生產環節發生的制造成本按一定的方式(工時比列、定額材料比列、直接材料比列等)分配記入各有關產品的基本生產費用項目中。
e、完工產品和在產品費用的估算時費用核算的最后一項內容，企業應按照月份在產品總量的多少、各月總數變化大小、各項開銷變化大小和定額管理的基礎的優劣，選擇使當地分配辦法。在本次實訓中，我們選用的時約當銷量法，將在產品折合成產成品人數后，按比列分配，估算出在產品和建成產品的費用。
2、各種費用基本估算方式(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。
各類產品費用估算方式的利用時第二項內容，企業應按照自身的生產特性，生產組織經營類別和費用管理要求詳細確定估算方式。其中品種法時最基本的方式，其核算程序與上述所列費用成本歸集分配的程序基本相似。而分批法按批別作為估算對象，是一種訂單生產，費用估算期與核算報告期不一致，通常不考慮在產品和建成產品的分配問題。分步法是以生產方法作為估算對象，適用于大量大批生產。分步法是最難的，分步法分為進一步攤銷分步法和垂直攤銷分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部份是要費用還原，學習了很多方式后同學帶著我們對這種方式分別做了綜合訓練。
l基本過程
1、熟悉資料，設置各式書冊，登記原本余額。
2、根據經濟業務，填制記賬收據。并附上原始收據。
3、根據賬簿登記賬本。
4、結帳、對帳。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。
三、實訓中遇見的問題及解決:
1、在剛開始的開辦基本生產費用明細賬時，我有的忘了登記期初余額，致使返工現象的發生，想想要是能細致一點就不用做重復的工作了。
2、由于自己不夠細致，有時會看錯數字或是遺漏業務，致使核算結果出錯，造成毋須要的麻煩。非常是在成本分配和攤銷時，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤或許會造成之后工作的效率為0、
3、在分配生產成本時，因為分配率所保留的小數位數與同學有所差別，致使前面算得結果有微小的差數。剛開始猶疑想改，但是假如改又很麻煩。涂來涂去也影響收據整潔。因此苦惱了很久，然而這微差并不影響做題。這讓我感受到有些東西不一定要和同學一模一樣，假如太刻意的追求一樣的，反倒會耗費更多時間。
4、在實訓過程中，為了防止做錯造成惡性循環，因此基本單筆業務就會與朋友同學校對，但實際工作中還須自己編制財會分錄，在這方面我還存在著一定的不足，將來還得增強練習。
5、關于一筆分錄用多張記帳單據的原始收據的粘貼。剛開始都習慣性地把原始收據粘貼在第一張記帳收據上面，于是再后來的其他記帳收據上面附原始收據幾張處寫上“見記x號”。之后才發覺仍然理所其實的做法居然是錯的。經過同學講說后才明白正確的做法是應當把原始收據粘貼在所屬的最后一張記帳收據上。而在第一張記帳收據寫上附原始收據幾張，后邊其他記帳收據不需填寫附幾張原始收據。
6、發現里面那種錯誤后，只能把早已包角好了的那份記帳收據拆開。再次來過。這引起又白白耗費了時間。感受:之后一定要弄清楚再下手。也有要去把所缺乏的知識補一補。
7、在算成本分配的時侯，對各類費用基本估算方式(品種法、分批法、分步法)等不能很清晰地辨認。要通過問同學老師也有多看書能夠靈活利用。
四、實訓心得感受:
有人說財會不只是是一份職業，更是一份細致+一份耐心+一份責任心人生價值的演繹。通過實訓，我也深切地了解了哪些是財會。
1、經過一學期的實訓，讓我真正感受到費用財會是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細致，每一個過程都是十分的復雜與繁重，因此一定要養成細致做人的習慣。
2、經過實訓，使我較全面、系統的了解和熟悉了費用財會核算各個環節的基本內容，加深了對費用財會核算基本原則和技巧的理解。雖然，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需推進訓練，并投入更多的實踐。
3、在綜合實訓其間我遇見了這些瓶頸，例如說在做輔助生產成本的歸集與分配時就讓我惱火了，直接分配法是最簡略的，最難的是交互分配法，剛做的時侯都不曉得如何下筆，由于平常沒學好，聽班主任說又認為太空洞了，而且自從自己漸漸的看書，自己漸漸摸索，我才曉得了哪些時侯該對外分配，哪些時侯不計向輔助生產部委耗費的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必需要與實際結合才是最好的學習方式。