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日前，廣東省教育廳公示2023年四川省職業教育示范性專業點建設項目立項項目名單，廣州城市職業大學計算機應用技術專業獲準立項2023年廣東省職業教育示范性專業點建設項目。

計算機應用技術專業是廣州城市職業大學計算機應用技術高水平專業群建設的核心專業，主要聚焦行業技術發展，結合物聯網、云估算、大數據、電子商務、動漫等新興產業的人工智能技術開發與應用的計算機應用人才需求，積極與企業深度合作，擬定人才培養方案，不斷變革和創新專業建設、課程建設、師資隊伍建設、實習實訓條件建設、教材建設等工作，加強專業與產業鏈的對應性，推動專業服務創新平臺建設，著重培養人工智能方向的計算機應用技術人才。

在推行工學結合人才培養方式的過程中，北京城市職業學校瞄準專業基礎課、專業核心課教學內容與企業需求，把職業生涯規劃課教學內容與新興產業和市場發展密切結合，精妙融合實訓教學模塊課程設置與企業真實案例，積極推進人才培養型號上融“知識、技能、素質”為一體，人才培養內容上融“崗、課、賽”為一體，人才培養途徑上融“任務鍛練、技能訓練、頂崗磨煉”為一體，做到以職業活動為導向，聚焦教、學、做一體化教學全過程，凝練師生技能取得了有效成果。

2022年，張君瑞班主任被湖南省教育廳評為學術技術帶頭人

2021年，張君瑞班主任被湖南省教育廳認定為廣東省職業高校骨干班主任培植對象

2022年，劉偉麗、軒揚州班主任被湖南省教育廳認定為廣東省職業高校骨干班主任培植對象

2020年，軒揚州、康家林班主任被評為山東省教學能手

2020年，荊科科班主任被湖北省工會評為優秀班主任

2022年，張雨同學獲得第五屆全省數字創意教學技能競賽（國賽高等職業高校賽道）二等獎

徐江莉班主任獲得2022年全國教育系統教學技能大賽（大學文科）二等獎

2022年，獲得第十三屆“藍橋杯”全國硬件和信息技術專業人才比賽（國賽）三等獎

2022年，獲得第十三屆“藍橋杯”全國硬件和信息技術專業人才比賽（國賽）三等獎

2021年，獲第三屆全省大學計算機能力挑戰賽銀獎

2020年，編寫用書《可編程控制器應用技術（項目化教程）》被教育部辦公廳認定為“十三五”職業教育國家規劃用書

建立“3+1”模式下的公辦高等職業學院內部品質保障機制建設研究與實踐獲2022年廣東省高等教育教學變革項目立項

2022年鄭州經貿職業學院教務系統，“互聯網+”環境下高職創客教育混和式學習研究獲高等學院重點科研項目立項

2022年鄭州經貿職業學院教務系統，基于OBE教育觀念的職業規劃研究獲美國教育商會“十四五”規劃全省重點課題立項、結項

2020年，高等職業高校人才培養對接社會需求研究獲廣東省大本科高校就業創業研究課題項目立項、結項

青海省職業教育示范性專業點建設工作，從而推進職業教育職普融通、產教融合、科教融匯，以我省經濟變革發展、產業結構調整和創新驅動發展對技術技能人才的需求為導向，充分發揮縣級職業教育示范性專業點的示范帶動帶動作用，促進職業教育結構與產業結構優化匹配，提高職業院校服務經濟社會發展能力。

廣州城市職業學校高度注重專業建設工作，完善建立專業動態調整制度，加強專業內涵增強，糅合學院特色，優化專業結構等舉措，促使學院高品質發展。將來，學院將以這次立項為抓手，充分利用縣級職業教育示范性專業點的示范帶動帶動作用，推進產教融合，創新人才培養方式，加強專業建設和課程變革，促進專業鏈、人才鏈、產業鏈與創新鏈同頻共振，培養更多高素養技術技能人才。