更新時間：2023-04-08 15:05:43作者：佚名
2020年四川南充高考習作題目：二選一
合肥習作題目二選一：
題目一，命題習作《抗疫有我》
題目二，以旅行為話題
2020年四川重慶高考習作題目：材料習作
閱讀下邊的材料，按要求習作。（50分）
7歲的小睿在新村開車時打傷了一個3歲的小同學，既沒有認錯，也沒有留下聯系方法。父母了解狀況后覺得：小睿應當正視錯誤，承當過錯；母親也應當擔起責任，強化教育。然后它們寫了一份特殊的“尋人啟事”尋找相撞的女兒及其父母。啟事上，父親寫下了一段文字抒發憤慨，表示愿意支付檢測和治愈的全部成本；小睿也親手寫下了歉意的話。小睿剛上初中，有些不會寫的字就用拼音取代咸寧中考成績查詢咸寧中考成績查詢，母親也沒有代筆。
擔當，無論年紀；擔當，不分身份。事無巨細都顯擔當，大事難事更須擔當。
敢于擔當，能夠有所作為。
請你依據對上述文字的理解和探討，或表述生活經歷，或闡述其中道理，寫一篇文章。
要求：根據材料的整體語意題旨，自擬標題，不超過600字。文中若果出現真實的姓名或校名，請以化名取代。
2020年四川南充高考習作題目：這些暖心的話語
命題習作：這些暖心的話語
2020年廣東咸寧高考習作題目：考
此時，你正在面對一場大考……其實，到現在為止，你已面對過大大小小、各種各樣的“考”：有學習上的“考”，例如一道例題、一份考卷；還有生活上的“考”，例如一次爭執、一種窘境。
他人有意出了一道瓶頸，考了你；你無意犯了一個錯誤，考了他人。有些“考”，考的是知識；有些“考”，考的是質量……
請以“考”為題，寫一篇習作。
2020年四川綿陽高考習作題目：二選一
以下題目二選一：
題目一，半命題習作：記住____；
題目二，“度”的兩個讀音[dù][duó]，它的意義七項，師生自擬題目習作。
2020年廣東九江高考習作題目：從那之后
命題習作：從那之后
2020年四川內江高考習作題目：二選一
以下題目二選一：
題目一，半命題習作：____讓我學會自覺；
題目二，命題習作：難堪——生活的別樣味道
2020年廣東咸寧高考習作題目：二選一
以下題目二選一：
題目一，半命題習作：總有____讓我回想到；
題目二，薛譚跟秦青學習跳舞，還沒把秦青的手藝讀完，就自覺得都學到手了，然后向同學告辭回去。秦青沒有阻止他，并在城外的大街上為他擺酒送別。這時瞥見秦青打著球拍，慷慨昂揚地高唱上去，歌喉振動了鄉間的大樹，反激出的下降堵住了天上的行云。見此狀，薛譚便連忙向同學謝罪，要求回家繼續學習。從那之后，他再也不敢說回去的話了。要求：依據對上述材料的閱讀理解，選擇一個視角進行寫作。
2020年四川達州高考習作題目：加點____，調出生活好滋味
凡人邱光明，生活的底味本是平靜，但他鉆研烹飪，經營酒店，在生活中加入知性與執著，調出更有趣的氣味；寂寞的尼摩艦長，生活的底味本是酸楚，但他尋訪海底，獨闖北極，在生活中加入勇敢與剛毅，調出更傳奇的滋味；屢試不第的龔煒，生活的底味本是啜泣，但他誦詩習武，撫琴弈棋，在生活中加入淡定與固守，調出更優雅的滋味……
親愛的朋友，回顧你的生活歷程，你生活的底味是何種？你已然或即將加入點哪些，來調出生活更好的口感呢？請以《加點____，調出生活好滋味》為題習作。
2020年四川萬縣會考習作題目：照耀心頭的那束光
命題習作：照耀心頭的那束光
2020年四川萬縣會考習作題目：三選一
書包與我們朝夕相隨，見證了我們生活中的點點嘀嘀。哪里，裝著我們成長的秘密；哪里，也裝著我們對人生的探討；哪里，還裝著我們狂放的想像。
請從以下三個題目中任選一題，寫一篇不多于600子的習作
（1）請以“書包里的秘密”為題，寫一篇習作。
（2）正式結業，八初三的學弟學妹邀你去做一次演說，請以“書包里還應當裝些哪些”為題，寫一篇演說詞。
（3）萬物皆有靈性，請展開豐富的想像，以“饑餓的書包”為題寫一篇習作。
2020年四川達州會考習作題目：二選一
以下題目二選一：
題目一，命題習作：我在追星
題目二，材料習作：每天，我看到一位村民在草場上刨著哪些，好半天都不離開。我走過去，見他神情專注，右手提防翼翼地刨著一株草周圍的石子，我問他：“你在干哪些？”“我在幫他呢，今年，風害羞得很，刮到了這兒，不光刮來了雪，還刮來了沙土，把小小的一株草埋住了。”“它明年能長進去嗎？”“能，能長下來，今年它在嘛，喂了我的羊，去年我不能不再碰面，”我不再問他何種。他曉得，一株草去年沒長下來，就用手把拽住它的石子刮去，在他心頭，一株草與農場、牛羊一樣重要。
2020年廣東三市一企卷高考習作題目：在風雪中歌唱
命題習作：在風雪中歌唱
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