更新時間：2023-03-19 11:06:51作者：佚名
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有較高的思想道德素養、人文素養、業務素養和良好的身心素養，把握現代人力資源管理基本理論、方法和技能，具備較強的人際勾通與協調能力、激勵能力、管理能力和領導能力，具備良好的職業道德和創新精神，能在企事業單位、政府部委從事人力資源管理和開發工作的初級應用型人才。
二、畢業生能力要求
A、政治素質、思想道德質量與職業道德要求
A1、擁護黨的領導，熱愛祖國，具有較強的全局理念和政治判斷能力；
A2、守法誠信，明理和善，求真務實，團結協作，具備較強的集體榮譽感和社會責任感；
A3、愛崗敬業，進取奉獻，尊賢任能，廉明公平，具備較高的職業氣節。
B、基礎能力要求
B1、能較差地把握一門英語，并能讀懂與專業相關的文獻資料，具備一定的外文抒發能力。（英文）
B2、能熟練把握母語，有較強的文字寫作能力和口語抒發能力。（高中英語、普通話）
B3、能較差把握體育運動技能。（體育、軍事）
B4、能熟練操作各類辦公手動化設備，把握文獻檢索、資料查詢的基本技巧，具備獲取信息和新知識的能力。（計算機）
C、專業能力要求
C1、能有效吸納、留住、開發、激勵人才，具備識人和用人能力。
C2、掌握人際相處中的禮節規范，擅于和同事、同事以及顧客打交道，具備較強的人際勾通能力。
C3、懂得價值敬重和價值展現，把握合作方法，擅于與人合作，具備團隊精神和較強的團隊營運能力；
C4、具備危機管理意識人力資源專業介紹，能確立有效的人力資源危機預警系統和危機管理系統,具備較強的危機處理能力。
C5、掌握情緒管理和心理調控技能，能有效調控情緒，具備較強的抗拉能力。
C6、掌握管農學和經濟學基本理論，把握決策理論，具備當機立斷的決策能力。
C7、掌握人力資源管理六個模塊之間的邏輯和因果關系，能站在全局和宏觀的視角考慮和處理問題，具備較強的戰略管理能力。
三、學制
學制：四年，修業期限3－7年。
四、專業模塊介紹
本專業包括六個模塊：人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、員工關系管理。
模塊一：人力資源規劃
培養目標：把握人力資源管理專業必備知識，結合企業發展戰略，通過對企業資源情況以及人力資源管理狀況的剖析人力資源專業介紹，找到未來人力資源工作的重點和方向，并擬定詳細的工作方案和計劃，以保證企業目標的順利實現。
就業去向：主要從事企事業單位、政府部委人力資源管理、人力資源規劃等崗位工作。
模塊二：應聘與配置
培養目標：把握人力資源管理專業必備知識，根據企業經營戰略規劃的要求把優秀、合適的人招考進企業，把合適的人置于合適的崗位。
就業去向：主要從事企事業單位、政府部委人力資源管理、招聘與配置等崗位工作。
模塊三：輪訓與開發
培養目標：把握人力資源管理專業必備知識，組織通過學習、訓導的方式，增加職員的工作能力、知識水平和潛能發揮，最大限度的使職工的個人素養與工作需求相匹配，進行推動職員的工作績效的提升。
就業去向：主要從事企事業單位、政府部委人力資源管理、培訓與開發等崗位工作。
模塊四：績效管理
培養目標：把握人力資源管理專業必備知識，通過對業績的考評，肯定過去的業績并期許未來績效的不斷提升。
就業去向：主要從事企事業單位、政府部委人力資源管理、績效管理等崗位工作。
模塊五：薪資福利管理
培養目標：把握人力資源管理專業必備知識，為企業勞動提供各類本幣與實物酬勞，包括制訂薪資策略、工作剖析、薪酬調查、薪酬結構設計、薪酬分級和定薪、薪酬機制的控制和管理等。
就業去向：主要從事企事業單位、政府部委人力資源管理、薪酬福利管理等崗位工作。
模塊六：職員關系管理
培養目標：把握人力資源管理專業必備知識，為勞動者和用人單位(包括各種企業、個體公商戶、事業單位等)在勞動過程中完善社會經濟關系。
就業去向：主要從事企事業單位、政府部委人力資源管理、員工關系管理等崗位工作。
五、畢業與追授學位要求
本專業的師生，在校其間應當修滿本培養方案所規定的176.5學分（其中選修課154.5學分，專業方向模塊課63學分，專業素養拓展課12學分，其它必修課10學分）和課余學分15學分（其中第二課堂10學分，課余實踐5學分）方能結業。
符合國家學位規定和重慶人文科技大學學位追授條件者，追授管農學學士學位。
六、主干學科
公商管理、經濟學
七、專業核心課程
管農學、經濟學、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學、人力資源戰略與規劃、工作剖析、人員素養評測、招聘與聘用、培訓與開發、薪酬管理、績效管理、職業生涯管理、勞動法、員工關系管理、管理信息系統等。