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如果英語降至50分，數學、語文、政治重新定義為三大主科，那么教學模式和考試模式都將發生翻天覆地的變化，從現在開始改變，距離明年高考還有9個月，9個月的時間能否適應，一切都是未知數。

這出鬧劇是過去了，但是關于英語的爭議依然存在。

“取消英語”或“將英語踢出三大主科”可實現性高嗎？

數據統計表明，我國小學生每天要花費1小時學習英語，初中生要花費1.5小時學習英語，高中生要花2小時學習英語，從小學到高考一共要花費6000多個小時在英語學習上。

從具體數據上來看，英語確實花費了我國中小學生太多時間，但是“直接取消英語”或“將英語踢出三大主科”是不現實的。

首先，取消英語損失最大的是普通家庭孩子，他們在沒有機會接觸到英語，而有錢人家的孩子，還是通過社交或者家教的形式接觸到英語。

其次，取消英語失去的不光是一門語言學習，失去的是整個英語世界，包括英文書、英文歌、英文電影，甚至一些應用英文字母的程序，屆時將是教育領域的悲哀。

最后，取消英語和將英語踢出高考是同一個概念，可實現性并不高，但是降低英語在高考中的分值占比是可實現的。

不至于像傳言中的那樣，將至50分，降低至跟物理、歷史同分值同等級學科地位就好，這樣一來學生放在英語上的關注點就會降低。

英語占用我國中小學生太多時間，降低英語在高考中的占比是眾望所歸，但是直接取消則是莽夫之舉。

話題討論：

你支持取消英語還是降低英語分值？