成都比較好的小學排名表，有你的母校嗎？
更新時間：2024-03-27 14:08:22作者：佚名
成都市龍江路小學位于錦江河畔。 是一所“現代天堂”的窗口學校。 始建于1938年，至今已有70年歷史。 其前身是1945年開辦的私立文英小學，1964年遷至現址（臨江中路8號），占地0.8多公頃。 學?，F有33個教學班成都市小學排名，學生1600余人。 1999年和2001年，分別設立了龍江路分校和龍江路金觀新城小學兩個分校。
2. 成都市泡桐樹小學
成都市泡桐樹小學于1961年6月3日正式成立成都市小學排名，是青羊區教育局直屬的一所全額資助的普通級公辦小學。 成都市泡桐樹小學堅持“教育質量優、管理效率高、經營品牌活躍、協調關系好”的辦學策??略和“尊重主體個性、滿足主體需求、挖掘主體需求”的主要思想。激發主體潛力，促進和諧發展”，塑造了泡桐小學在教育界的良好形象，使泡笑成為國家現代教育技術實驗學校、四川省現代教育技術示范學校、四川省校風示范學校學校、成都市九年義務教育示范學校。 教育教學質量眾所周知。 2003年，成都市泡桐樹小學在青羊區教育局的領導下，明確了“一校三校區”的發展規劃，制定了做大、做強、做優小學的措施，開創了小學發展先河。小學。 新形勢。
3、成都市實驗小學
成都市實驗小學前身是創建于1918年的四川大學附屬小學。1952年，學校更名為成都市實驗小學。 學校歷史悠久，校園布局合理，師資充足，校容整潔，環境優美。 榮獲“成都市義務教育示范學?！钡葮s譽稱號。 成都市實驗小學位于成都市人民中路一段22號。 學校占地面積12396平方米，校舍建筑面積14000平方米。
4.成都市煙道街小學
成都市煙道街小學始建于1919年，是省、市校風示范學校。 學校被評為國家現代教育技術實驗學校、四川省文明單位、四川省百所藝術教育特色學校之一。 是首批成都市義務教育示范學校之一。
5.成都師范學校附屬小學
成都師范大學附屬小學始建于1908年，其前身是蜀興女學小學。 清末，四川著名學者盧慎言留學日本歸來。 懷著教育救國的想法，他變賣財產，創辦了成都第一所女?！獣信＃ǔ啥紟煼秾W校的前身）、書航女校小學。 這就是“赤城小學，百年遺風”的開始。 學校具有104年的辦學歷史和豐富的文化底蘊。 學校先后榮獲全國“巾幗文明示范崗”、四川省“現代教育技術示范學?！薄⒊啥际小拔拿鲉挝弧焙褪着靶ｏL示范學校”。 擁有市義務教育示范學校等稱號，享有良好的社會聲譽。 是一所具有一定示范性的省、市、區窗口學校。
6. 成都市草堂小學
成都市青羊區草堂小學創辦于1937年，抗日戰爭初期。 小人以詩為犁，耕桃梅花； 他以詩為基礎，以“教師的奉獻是孩子的希望，學生的幸福是教師的幸福，家長的滿意是學校的成功”為共識，深化“學校教育服務”。秉承“教育從尊重開始”的理念，尊重草堂文化、尊重杜氏文化，尊重孩子、尊重父母、尊重老師，先后榮獲“四川省實驗教學示范學?！薄ⅰ俺啥际形拿鲉挝弧?、 “成都市校風標兵學?！薄ⅰ俺啥际心７都议L學?！?、“成都市紅領巾標兵學?！薄ⅰ叭珖笆晃濉钡掠龑嶒炏冗M學校”等榮譽。
7.四川大學附屬實驗小學
四川大學附屬實驗小學坐落于錦江之濱，望江樓旁，百年名校四川大學校園內，環境優美。 學校始建于1908年，前身為四川大學附屬國立小學。 川大百年的文化底蘊、豐富的教育資源、博大的胸懷，為川大附小的發展奠定了堅實的基礎，也孕育了川大附小的獨特的辦學風格。 學?，F有主校區、西區、東山國際校區3個緊湊型校區和1個松散型校區（四川大學附屬小清水河分校），構成四川大學附屬小聯盟。 現有教學班82個，學生4200余人，教職員工268人。 。
8.成都外國語學校附屬小學
成都市外國語學校附屬小學是一所金牛區教育局直屬的自籌資金民辦小學。 設有成都外國語學校附屬小學附屬幼兒園。 是四川德瑞企業公司投資設立的配套學校，負責配套成都外國語學校。 致力于長期穩定地為成都外國語學校輸送優質小學畢業生。 “依法辦學、科研興校、專家辦學”的辦學理念和一流的硬件設施，使成都外國語學校附屬小學屹立于全國一流水平。自成立以來一直走在現代教育的前沿。
9.成都市東城根街小學
成都市東城根街小學建于1963年，位于四川省成都市東城根下街18號。 是一所規模小、精致、典雅、特色鮮明、品質優良的學校。 學校先后榮獲全國“紅旗大隊”、全國“雄鷹紅旗大隊”、成都市“校風示范學?！薄⒊啥际形拿鲉挝弧⒊啥际械掠ぷ飨冗M集體、成都市“健康教育示范學?！钡葮s譽”。 被指定為中央教育學院國家重點實驗項目“學校德育體系一體化建設”實驗基地、四川省對外交流窗口學校； 教師職業技能示范學校； 四川省“小公民”道德建設實踐基地； 中國營養促進會“學生營養工作好單位”；四川省藝術教育特色學校。
10. 成都市雙林小學
成都雙林小學作為成都小學教育界的知名品牌學校，自1988年建校以來，憑借“縮短青年教師成長周期”的獨特策略，短短幾年時間，已成為一所成都傳統“七金?！敝弧?花”學校。 20多年來，三位主席堅持發展、高效推動發展。 學?，F有特級校長1人，特級教師1人，全國優秀班主任4人，省、市、區名優骨干教師占全校70%以上。 “四川省校風示范學?！?、“成都市首批九一示范學校”、“四川省文明單位”、“四川省藝術教育示范學校”、“四川省科技示范學?！?、“成都市新五朵金花” “學?！?、“成都最美校園”等榮譽的獲得，使雙林日益具有成華教育領軍者的示范效應、影響成都教育的影響力。