廣東技師學院：校企合作產教融合，學生實操多不愁找工作
更新時間：2025-05-20 09:27:12作者：佚名
眾多企業紛紛前來學校尋求招募，意圖吸納我們加入工作行列，然而我們尚未就加入哪家企業達成共識。在廣東省技師學院，這座坐落在惠州市博羅縣的學府，今年即將畢業的楊金冰與肖景濤同學表示，他們每周有五天課程，其中至少有四天能夠操作真實且先進的機器設備。
教學樓下，該學院教師，國家級技能大師工作室的主持人劉建正貝語網校，正與同事們一起搬運著新購置的機電一體化快速學習設備。他強調，通過校企合作與產教融合，學生們在學校期間就應該將理論知識與實踐操作緊密結合。由于學生們具備豐富的實操經驗，他們在就業市場上普遍不存在就業難題。
廣東在此期間展現了培育高技能人才的一個生動樣本。近些年，該省各地積極落實國家及省級關于技能人才隊伍建設與發展職業教育的戰略安排，全力推進技工教育向高質量邁進，實施了為期三年的行動計劃，致力于打造技藝高超的“南粵工匠”，以此推動廣東經濟的持續高水平發展。
高技能人才培養比例和規模逐年提升
截至目前，全省共有技工院校156所，在校學生達到54.2萬人。其中，高級工班及以上的在校生有27.6萬人，這一比例達到了全省在校生總數的50.95%。可見，高技能人才的培養比例和規模正逐年增長。廣東已成功構建起全國規模最大的技工教育體系。
省人社廳相關負責人透露，校企合作構成了我省技工教育的基礎辦學體系。我省率先推出了校企聯合的辦學體制，政府制定相應政策，企業提供就業崗位，學校授予學位，整個過程中，包括招生、人才培養計劃的制定、專業選擇、課程設計、教師培養以及考核評估等環節，均由校企雙方共同商議并完成。
同時，針對相關產業設立相應專業。截至目前，全省技工院校開設了341個專業，這些專業涉及20個主要行業，其中大多數專業是針對現代產業的。特別對133個專注于先進制造業、現代服務業和戰略性新興產業的省級重點專業以及30個針對傳統優勢產業的特色專業給予重點扶持，以打造具有專業品牌的專業體系。
我省在深化國際交流與合作辦學方面取得顯著進展。我們與德國、新加坡、澳大利亞等職業教育先進的國家和地區建立了合作關系，致力于培養具有國際視野的高素質技能人才；同時，我們著力推進強師領航計劃，共培訓教師約1.6萬人次，其中10名技工院校教師榮獲國務院政府特殊津貼，并且不斷推動符合條件的技師學院納入高等職業教育體系。
我省已成功設立29個國家級高技能人才培訓基地及29個國家級技能大師工作室，同時創建了3所全國頂尖的技師學院、3個國家職業訓練院以及10所高水平的技師學院。在過去五年里，共培養了超過100萬名技能人才，技工院校已經成為培養高技能人才的核心場所。
強化世賽成果轉化應用提升技工院校影響力
5月14日，在廣東省機械技師學院廣東省電力技工學校，一場名為“沖刺喀山·戰前百日誓師動員大會”的活動盛大開幕。在這一年中，該學院共有6位選手脫穎而出，他們將肩負重任，代表我國參加第45屆世界技能大賽中5個項目的激烈競爭。
世界技能大賽作為全球職業技能競賽的最高級別賽事，其地位之尊、規模之廣、影響力之巨，堪稱當今世界職業技能領域的“奧林匹克”，享有極高的聲譽。我省技工教育得益于世賽的引領作用，其影響力持續上升。
自2011年起，我省連續參加了四屆世界技能大賽，累積贏得了七枚金牌、七枚銀牌、十一枚銅牌以及十三項優勝獎，這些成績斐然，獎牌總數幾乎占據了中國代表團的半壁江山。尤其是在第44屆世界技能大賽中，我省選手勇奪五枚金牌、四枚銀牌、六枚銅牌和兩個優勝獎，獎牌總數再次達到了全國的一半，金牌數和獎牌總數均位居全國之最，為我省贏得了中國代表隊國家最佳獎的榮譽，創造了新的歷史紀錄。
廣東省致力于將世界技能大賽的成果轉化為實際應用，每年舉辦包括廣東省職業技能大賽和全省技工院校技能大賽在內的150多項賽事，這些活動直接促使180萬人次投身技能競賽，從而有效增強了技工教育在社會上的影響力。
廣東技工教育在服務民生方面的作用得到了顯著增強。通過開展技能精準扶貧項目，目前已有大約1.4萬名貧困學生在校接受教育；在省際扶貧合作中，已招收來自四川、貴州、湖南、湖北等八個省（區）的貧困學生超過1000名，并且正加速推進“粵菜師傅”工程在省際間的技能援助工作。
未來階段，我省將著力推進技工教育水平的全面提升，具體包括：深入推進三年行動計劃，著重進行戰略布局的調整與優化；將技師學院納入高等職業教育體系；致力于提高教育質量，打造教育品牌；積極開展國際交流，引領行業發展；深化產教融合，實現教育與企業需求的緊密結合；以世界技能大賽為引領，推動技工教育發展；加強基礎建設，鞏固發展根基。通過這些舉措，持續改進技工院校的管理體制和運行機制，提高教育質量，確保我省技工教育在全國始終保持領先地位。
《廣東省技工教育高質量發展三年行動計劃（2019-2021年）》中規定，2021年之前，需達成技工教育的高質量發展目標，確保形成理念先進、規模結構科學、辦學特色突出、產教融合緊密、與社會就業需求高度匹配的現代技工教育體系廣東省電力技工學校，并保持在國際上領先、國內頂尖、廣東特色鮮明的地位，繼續位居全國技工教育領域的領先行列。