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為了實(shí)施國議會(huì)“提高職業(yè)技能的行動(dòng)計(jì)劃”并提高員工技能的精神，職業(yè)技能改進(jìn)行動(dòng)和新的學(xué)徒培訓(xùn)課程將于10月15日正式開放。 Luo Jun老師參加了活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各種公司的領(lǐng)導(dǎo)人還發(fā)表了重要的演講。此舉意味著該小組正式開始針對學(xué)校企業(yè)員工的聯(lián)合技能改進(jìn)培訓(xùn)。

（人民有線電視小組開幕式）

（Zhengzhou Hengtian Copper Co.，Ltd。的開幕式）

作為一所技術(shù)學(xué)院鄭州電纜技工學(xué)校，請全面發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢，獲得補(bǔ)充的教學(xué)優(yōu)勢，并培養(yǎng)“全方位”學(xué)徒。

它有利于促進(jìn)就業(yè)和提高就業(yè)質(zhì)量。近年來，尋求熟練工人就業(yè)的速度已超過1.5，而高級(jí)技術(shù)人員尋求就業(yè)的速度甚至已經(jīng)超過2。企業(yè)新學(xué)徒制度的全面實(shí)施是提高工人技能，滿足企業(yè)發(fā)展的需求，滿足企業(yè)發(fā)展的需求，并提高就業(yè)質(zhì)量。

它有利于進(jìn)一步改革和改進(jìn)熟練的人才訓(xùn)練系統(tǒng)。新的企業(yè)學(xué)徒制度是我國現(xiàn)代職業(yè)教育系統(tǒng)的重要組成部分，也是建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分。促進(jìn)政府的指導(dǎo)，監(jiān)督和行業(yè)管理，并以企業(yè)為領(lǐng)導(dǎo)者和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，例如技術(shù)學(xué)院，例如主體，以便企業(yè)的新學(xué)徒制度逐漸成為技術(shù)學(xué)院以及中學(xué)和高級(jí)職業(yè)學(xué)院的教育和教學(xué)管理的基本系統(tǒng)之一鄭州電纜技工學(xué)校，并形成具有中國特征的熟練人才培訓(xùn)系統(tǒng)。

（Yao秘書的講話）

姚明說，各個(gè)公司團(tuán)體積極回應(yīng)政府的呼吁，并對新學(xué)徒進(jìn)行了大規(guī)模的職業(yè)技能培訓(xùn)。這是一個(gè)積極的行動(dòng)，要實(shí)施“河南省的實(shí)施措施，以全面實(shí)施企業(yè)（審判）的全面實(shí)施措施”。在企業(yè)中實(shí)施新的學(xué)徒制度是國務(wù)院部署的一項(xiàng)重要任務(wù)，它是我國熟練的人才培訓(xùn)模型的主要?jiǎng)?chuàng)新，也是學(xué)徒培訓(xùn)的重大變化。學(xué)徒制度在我國有悠久的歷史。工匠與碩士和學(xué)徒的技術(shù)繼承方法一直是我國家培養(yǎng)技術(shù)工人的主要方法和系統(tǒng)，并且在該國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。新的學(xué)徒制度基于總結(jié)傳統(tǒng)企業(yè)領(lǐng)先的學(xué)徒的歷史經(jīng)驗(yàn)，探索最新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并利用先進(jìn)的外國經(jīng)驗(yàn)。它介紹了職業(yè)學(xué)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以共同進(jìn)行培訓(xùn)，形成一種新的政府，企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的新模式，利用各自的優(yōu)勢并共同促進(jìn)人才培訓(xùn)。 Zhengzhou有線技術(shù)學(xué)校將與該小組合作，專注于突破創(chuàng)新人才的培訓(xùn)模型，幫助小組發(fā)展創(chuàng)新的高科技才華，同時(shí)，向成功開放了集團(tuán)企業(yè)的新學(xué)徒培訓(xùn)課程，并向成功開放了熱情的祝賀和良好的祝愿！

（Ma Jiqiang當(dāng)場宣誓就職）

后來，員工代表Ma Jiqiang上臺(tái)講話。作為該小組大師知識(shí)學(xué)習(xí)模型的受益者，他以自己的行動(dòng)向小組的家人證明了只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能在不斷變化的時(shí)代洪流中立足，并表達(dá)了他當(dāng)場學(xué)習(xí)的決心。

（家庭人們排隊(duì)以接收教科書）

在本課程中，大學(xué)教師將培訓(xùn)材料帶給了該小組的家人，希望所有學(xué)生都能在課堂上仔細(xì)聆聽網(wǎng)校頭條，在課后充分使用書籍，并顯著提高其理論和實(shí)踐水平，而不會(huì)影響公司的生產(chǎn)，并獲得相應(yīng)的專業(yè)資格證書。在課堂上，孟老師很容易理解，引用了經(jīng)典案例，并根據(jù)員工的實(shí)際工作以有針對性的方式解釋了電纜的基本知識(shí)。一家人仔細(xì)而積極地傾聽，并努力學(xué)習(xí)老師解釋的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

（家人在演講中仔細(xì)聽）

開幕式結(jié)束后，所有學(xué)生都拍照并互相鼓勵(lì)，努力取得成功，并為企業(yè)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。鄭州技術(shù)學(xué)校還將充分實(shí)施新的學(xué)徒制度，并通過政府指導(dǎo)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及大學(xué)與大學(xué)合作建立多方協(xié)調(diào)和連鎖機(jī)制。學(xué)校將采用更靈活，更多樣化的方法來積極適應(yīng)時(shí)代的變化。同時(shí)，它還將在人才培訓(xùn)模型中進(jìn)行改革，準(zhǔn)確地符合工業(yè)發(fā)展的需求，創(chuàng)新的人才培訓(xùn)模型，練習(xí)熟練人才的工作培訓(xùn)方法，并努力提高人才培訓(xùn)的質(zhì)量。