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高聳的龍已經傳遞了一百年

Yibin Nanxi職業和技術學校

見證歷史

南西縣高中

1953年，在省政府的批準下，Nanxi縣的初中被更名為Sichuan Province Nanxi County的第二名初中。

1982年，省政府批準該學校成為一所完整的中學，并更名為四川省的Nanxi 2號中學。

1996年，學校與正在建設的“ Nanxi第一職業”合并。

1999年，學校更名為“四川省的Nanxi縣職業高中”。

1999年，學校的評估和接受是“四川省關鍵職業高中”。

2001年，該學校被成立為“國家關鍵的中學職業學校（職業高中）”。

2012年，學校搬進了Nanxi區的Binjiang新城市校園。同年，它被確定為“全國二級職業教育改革與發展示范學校”項目建設學校，并正式更名為“ Nanxi職業和技術學校，Yibin，Sichuan Province”。

Nanxi職業學校的老師，學生和教職員工，退休的同志，以前的校友和各行各業的人：

1904年，清政府發布了一項案件，以中止帝國審查。 Nanxi的地方法官Yuan Bu下令將丹曼族的Kuifeng Academy重組成“ Nanxi官方小學”，該學院在培養世界上的才能方面開了一個漂亮的篇章。經過120年的風和雨水貝語網校，小學繼續攀登并發展到Nanxi職業學校，該學校今天已經開始成形。歷史的步伐是莊嚴而明確的，文化的繼承繼續，艱苦的起步，進步之之號，遠視的發展以及起飛的野心。 Nanxi的職業學校積累了豐富的人文遺產和出色的學校傳統，并在非凡中經歷了其深度，深刻，卓越和非凡的。

經過學校的研究和決定，“ Nanxi職業學校編年史”進行了編譯。從科學上講，現實和系統地記錄了學校創造，發展和成長的真實過程宜賓職業技術學校，以及“剩余的歷史，提供建議并教育人們”。進行社會主義，愛國主義和革命性的傳統教育，并對教師和學校對年輕學生的熱愛尊重，為未來的學校歷史研究提供重要信息；為學校領導者和相關的上級部門提供材料，以了解學校的歷史和現實，以增強教師，學生和校友與母校的認同感和凝聚力，繼承良好的傳統，并賦予“儒家寺廟禮節和教育的特征精神”；聚集校友的智慧，增強學校的形象；增強學校的力量，并努力提供滿足人民的教育。

NANXI職業學校的學校學院基于1904年的上限，下限是到2022年12月底。根據從事實和豐富和現在尋求真理的原則，在街區和階段記錄了內容，尊重歷史材料和客觀記錄，并強調了先前的School School School and Schools and Facrult and Fachult and Fachult and corvertial and corvepent and and and and and and of NAN，并強調了NAN的成長。

NANXI職業學校編年史類型：包括描述，筆記宜賓職業技術學校，年鑒，傳記，圖片，桌子，記錄等，主要關注議程。

在Nanxi職業學校編譯學校期刊的原則：從事實中尋求真相的原則；古代和現代之間平等的原則，并強調了時代的精神；強調學校特征的原則；描述但不評估和評估敘事的原則。

為了真正，全面地展示學校的發展歷史和學校管理成就，反映了NANXI職業學校的特征，并更好地發揮了學校歷史教育的積極作用，我們將收集學校期刊（歷史）材料（歷史）材料和身體檔案，這些部門，專業部門，專業部門，所有教師，學生和員工，所有教師，學生和員工，退休的同志，上過上的教會，以及所有人的生活都在所有人的生活中，以及所有人的養育者以及所有人的養育階層和所有人的養生。具體事項宣布如下：

1。收集范圍

自1904年學校成立以來，所有客觀和真實的學校歷史材料和物理檔案都將在各個歷史階段留下。

1。信息，手稿，銘文，紀念品等。供優質領導人，社會上知名人士和重要的外國客人參觀，參觀或向學校發表演講。

2。重要的文件，論文，手稿，證書和代表性的物理對象，在學校過去的領導者和知名教師中使用。

3。在學校各個時期的重大活動和活動中形成的信息和物理物體，重要的祝賀信，祝賀信息，禮物等。

4.學校從各種高級贊揚和獎勵中獲得的信息和物理對象（在中央政府下方的市政當局）獲得了各種高級贊揚和獎勵。

5。學校的老師，學生和員工參加了各種重大的家庭和外國活動，活動，訪問，講座以及進一步研究材料和物理對象（例如作品，獎杯，紀念品，音頻視聽等）。

6。印章，徽標，出版物，印刷品，個人文件，門票，紀念獎牌，畢業照片，紀念專輯等，在學校的各個時期都具有歷史價值或紀念意義。

7.反映了具有時代特征的教師和學生的工作，研究和生活的材料和物理對象。

8。自傳，引言，介紹高級契約，相關信息和著名校友的物理對象（在社會上有很大影響的人）。

9。與國內外教育機構和學校交流與合作的信息和物理對象。

10。省，市政（市政）及以上媒體報告有關學校的重要事件，活動和特殊信息的報告。

11。具有巨大歷史價值的其他材料和物理對象。

2。收集方法

1.捐贈：將注冊自愿捐贈的所有學校歷史材料和實物文件，并根據相關法規確定捐贈文件。學校將頒發捐贈證書以表達感激之情；如果捐助者將來需要使用捐贈的物品，那么學校將免費提供便利。

2.監護權：如果該人（或親戚）有意委托學校保存特別的珍貴材料和物理檔案，則學校檔案館可能會代表他們保持他們（雙方簽署了存儲協議）。

3.副本：對于特別珍貴的材料和物理文件，在提供學校復制它們后，原件將退還給該人（或親戚）。

4。其他方法：在您的上學期間撰寫有關工作，學習和生活的紀念文章，并可以用紙或電子文件發送到學校學校雜志辦公室；對于舊的同志和校友，您的校友很難寫作，您可以聯系編年史修訂辦公室，學校期刊辦公室將派人記錄并組織它。

3。招聘說明

1。集中的收集時間：從現在到2023年7月30日。該學校長期以來收到了所有老師和學生，退休的教職員工，以前的校友和社會各部門捐贈的歷史材料。

2。提供信息或物理文件時，請附上一個簡短的文本描述，指示出現信息的時間，理由，主要參與者的名稱，被拍照的人的標題和位置（提供），職業，溝通方法等。