職教高考是什么？教育部將逐步建立職教高考制度
更新時間：2024-11-05 21:26:46作者：佚名
今天，
再說說另一種高考：
什么是職業教育高考？
什么是職業教育高考？
職業教育高考，又稱職業教育高考，是指相對于普通高考（普通高等學校招生的全國統一考試）而言的職業教育專業高考。教育部逐步建立職業教育高考制度，使之成為高等職業教育的主要招生考試。渠道。
職業教育和普通教育是兩種不同類型的教育，但同等重要。
教育部將深入貫徹黨的十九大提出的“完善職業教育培訓體系”要求，按照國家總體布局，統籌協調各級各類職業教育發展。考試招生制度改革方案。暢通職業教育體系內升學渠道，調整高職招生計劃配置和考試招生政策春季高考有前途嗎，適度提高初等職業學校招收中等職業學校畢業生的比例、本科職業學校招收初等職業學校的比例畢業生，逐步建立“職業教育”“高考”制度，使其成為高職教育考試招生的主渠道。
職業教育高考是職業學校（技工中專、技工學校、職業高中、高中）學生的考試形式。教育部逐步建立職業教育高考制度，使其成為高等職業教育考試招生的主渠道。采取“文化素質+職業技能”考試招生方式。
學習結束后，專上學生必須選擇自主招生、五年一貫制或3+證書后參加考試。職業教育高考只考語文、數學、英語三科。是中專、技校、職業學校、職業高中、退伍軍人五類學生升入大學、學士、碩士學位的必經之路。
中專學生還可以攻讀研究生：中專→專科、中專→本科、中專→專科→本科→研究生。
參加職業教育高考有哪些優勢？
1、有效避免文化基礎較差學生的劣勢
職業教育高考除了公共課程（語文、數學、英語）外，還要求綜合專業科目。可以利用專業課的優勢來彌補文化基礎差的劣勢，更容易進入大學。
2. 升入大學的機會大
職業教育高考面向職業中學學生，是職業學校學生之間的競賽。參加職業教育高考的人較少。與普通高考相比，考試難度較低，題目較少，競爭性也小很多。近年來，隨著國家大力發展職業教育，更多高校轉型為應用型大學，擴大職業教育高考招生比例，讓更多職業教育學生通過職業教育高考，像普通高中生一樣參加專科和學士學位考試。 ，攻讀研究生打開了繼續深造的大門。
3、順利接受職業教育
“3+4”、五年一貫制、三二制連續學習，打通了中職與高職的升學之路。所謂“3+4”，是指中等職業學校3年制連續培養和大學本科4年制。高等職業教育五年一貫制也稱“初中起點高等教育”初中畢業生中考成績達到學校錄取線，直接進入高職院校學習5年，完成學業后，頒發國家認可的專科畢業證書。 “三二連讀”是指參加中考的初中畢業生，由市招生部門組織報名、考試和提前錄取。在中等職業學校學習3年，考核合格的學生可直接升入相應的高職院校學習2年。學生完成學業后，學習成績合格，可獲得大專畢業證書。 。
4、未來就業形勢良好
職業院校堅持市場導向，開設緊貼經濟社會發展需要的汽車運行與維修、電子技術、信息技術、財務會計、學前教育、電子商務等專業。
職業教育高考如何實施？
2020年1月
教育部與山東省聯合印發《關于推動質量提升建設全省職業教育創新發展高地的意見》，在山東省率先探索建立“職業教育高考”制度全面構建中職、專科學生綜合體系。 ，形成從職業教育本科生、應用型本科生到專業學位研究生的應用型人才培養體系。
2020年12月
教育部召開教育2020年最終系列第三次新聞發布會，介紹“十三五”期間職業教育改革發展情況。教育部職業與成人教育司司長陳子繼在會上強調，增強職業技術教育適應性必須把握三點。首先是建立職業教育高考制度。依托這一體系，將中等職業教育、職業院校教育、職業本科教育在內容和培養上銜接起來，任何職業學校的學生都可以通過職業教育高考制度。進入任何職業學院的任何專業。
2022年
將正式實施，考試科目分為文化課+專業課+專業技能。普通高中生不得參加。
職業教育高考不允許普通高中畢業生報考，這是一個很大的變化。至此，中職學生將迎來首次升學高峰。中等職業教育的畢業生還可以考專科、本科，甚至考研。攻讀博士學位中職學生專業技能扎實，學歷高，參加職業教育高考，前途光明。
山東省政府決定將一半左右的省屬本科院校轉型為應用型本科院校。同時，借鑒國外辦學模式，積極探索以新型本科院校、獨立學院和優質職業院校為主體的應用技術大學建設。 。屆時春季高考有前途嗎，中等職業學校學生通過職業教育高考升入優質本科院校的通道將暢通，數量將逐年增加。這不僅有利于職業學校學生升入高等教育、成才，也將有效提升本科院校培養高層次應用技術技能人才的能力。
和普通高考有什么區別？
1、報考的不同身份群體
職業教育高考的考生主要是職業高中、技工學校等中等職業技術學校的三年級學生或往屆畢業生。普通高考的考生以高中生為主。
2、應用條件不同
報考職業教育高考，需取得教育部考試中心頒發的計算機證書或英語證書，或省教育廳頒發的職業技能課程考試合格三證中的任意證書考試機關。一般高考不需要任何證書。
3、考試科目不同
職業教育高考考試科目為語文、數學、英語。每科滿分150分，總分450分。普通高考考生的科目為語文數學英語+文科或語文數學英語+理科。
4. 考試難度不同
職業教育高考主要考基礎和基本應用，就是最簡單的語文、數學和英語；一般高考考基礎、基礎應用和復合應用，難度較大。
5. 不同院校的錄取
職業教育高考考入指定院校。普通高考面向所有全日制大學開放。
6. 申請時間和考試時間不同
職業教育高考每年10月舉行，考試時間為1月。一般高考是12月份申請，6月份考試。
哪些類型的學生適合報考職業教育高考？
職業教育高考也以中等職業學校畢業生為對象。初中生注冊為中專學生三年。中專、技工學校及以前高中畢業的學生均可參加。職教高考不只是貧困生的專利。對于科目偏科或文化課成績不理想的學生來說是最佳選擇。學生可以通過職業教育高考進入大學繼續學習。
01英語基礎較差的學生； （大多數科目不測試英語）
02 偏科學生； （例如物理成績好的同學可以選擇參加物理考試）
03學習壓力大的學生； （文化課只考三科）
04文化基礎薄弱但動手實踐能力強的學生； （例如計算機應用程序）
05文化課程成績低于400分，但想考入國家規劃內本科院校，升學愿望強烈的學生。
注：各地政策有所不同。山東省高職（專科）單獨考試招生對象主要為中等職業學校（含職業中專、職業高中、普通中專、成人中專、技工學校）。
面對職教高考，家長不必著急。近年來，我國一直在試點職業教育高考改革。主要試點地區有廣東、山東、湖北三個。目前，最為社會所熟知、最有推廣價值的是廣東“3+證書”模式和山東春季高考改革模式。
職業教育大學與普通大學的比較
一、兩類大學的區別
1、名稱不同。
從學校名稱就可以區分出來。國家明確要求職業教育大學名稱為“XX職業技術大學”。批準設立時名稱即定，并要求這些學校“辦學方向不變、培養模式不變、發展特色”。 “不變”，具有明顯的身份標記和社會特征。
2.專業不同。
2021年，教育部將研究制定職業教育本科專業目錄設置和管理管理辦法，同時公布247個職業教育本科專業目錄，建立獨立的專業目錄體系。
3、評價不同。
評價和要求與普通本科院校不同。 2021年，教育部將研究制定職業本科學校教學資質評估指標，提出辦學基本要求，準備評估職業技術大學本科教學水平。
4、招生對象不同
職業教育高考招生對象為職業學校，包括普通中專、職業高中、職業中專、綜合高中應屆畢業生。
5. 考試時間不同
不同省份職業教育高考的日期有所不同。
6、考試科目不同
文化課必修科目：語文、數學
文化課選修科目：英語、物理、地理、歷史、化學（只能選一門）
專業技能科目：根據專業方向選擇專業能力考試
7、命題單元不同
職業教育高考由省教育廳統一組織，牽頭機構組織命題；普通高考由國家教育部統一組織。
8. 考試難度各異
職業教育高考難度比普通高考降低60%。
9、選擇專業的時間不同
參加職業教育高考的考生必須在職業高中學習期間選擇專業，在大學申請相關專業，進入大學后繼續學習本專業。
2. 兩類大學的相似點
1. 同等學歷
即職業技術大學和普通大學本科畢業生授予的學士學位都是按學科類別授予的，而且是一樣的。職業教學學位與普通學位沒有區別。
2. 證書相同
職業教育統編本科專業和普通統編本科專業（國家計劃內全民招生畢業證書）的畢業證書和畢業時頒發的學士學位證書完全相同。
3.學制相同
職業教育高考和普通高考均為四年制本科。
4、進入高等教育后待遇相同。
參加職業教育高考的考生在大學期間的師資安排、課程設置、學生獎學金、畢業證書、學位授予、就業福利等方面與參加普通高考的學生沒有什么區別。
5、錄取渠道相同
各省招生辦負責統一建檔、統一網上招生。
6.同樣的待遇
國家要求職業技術大學畢業生在就業、招聘、職稱評審、晉升等方面享受與普通學校畢業生同等的待遇。
7、同樣的功效
即職業技術大學頒發的學位和學歷，可以像普通大學一樣用于考研、就業等網校頭條，具有同等的法律效力。
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