招辦主任來幫忙：重慶交通大學招生政策、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)情況全解析
更新時間：2024-10-19 17:25:08作者：佚名
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作為一年一度的教育民生熱點，高考和各高校招生選拔工作備受考生、家長和社會公眾的關注和期待。為方便考生和家長了解重慶市高校招生情況，我們特推出《招生主任來幫忙·2022大型媒體融合系列訪談》報道。
今天，重慶交通大學招生就業(yè)處處長王輝受邀與全國考生就學校相關招生政策、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)情況等問題進行分享。
問題1：請介紹一下學校的基本情況？
答：重慶交通大學始建于1951年，是交通運輸部與重慶市共建的多科性大學。交通特色鮮明，工、管、理、經(jīng)、文、法、藝術等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。形成了“學士-碩士-博士”多層次人才培養(yǎng)體系。
重慶交通大學現(xiàn)有南岸、科學城、大坪三個校區(qū)，占地近3000畝。現(xiàn)有專任教師1520余人，高級職稱近845人，“長江學者特聘教授”、“百千萬人才工程”國家級、省部級人才180余人。目前在校普通本科生3萬余人，累計培養(yǎng)學生20萬余人，其中包括中國工程院院士、港珠澳大橋總設計師等。
學校在山區(qū)橋梁隧道、路基路面、沙漠土壤、內(nèi)河航道、港口與航海、軌道交通、交通物流等領域優(yōu)勢明顯。學校榮獲全國先進基層黨組織、首批全國就業(yè)高校50強、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高校50強等榮譽稱號。
問題2：請介紹一下學校的特色專業(yè)和優(yōu)勢學科？
答：“水陸空鐵”四位一體專業(yè)體系健全。學校依托“重慶市高水平新工學院建設”項目，面向公路、水路、鐵路、航空四大立體交通體系，以“智能建造、智能制造、智能交通”為主題。 、智慧城市”打造“交通+”交叉融合專業(yè)集群。學校現(xiàn)有國家科教平臺6個，交通工程、水利工程、管理科學與工程、土木工程16個博士學位授權點，土木工程、交通工程、水利工程3個博士后科研流動站。工程、機械工程、管理科學與工程、會計學、外語、旅游管理、新聞傳播、思想政治教育等64個碩士學位授權點。
專業(yè)學院特色鮮明。學校設有土木工程學院、河海學院、交通學院等19個學院，57個普通本科專業(yè)。土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸?shù)葒姨厣珜I(yè)通過工程教育專業(yè)認證，水利水電工程等7個專業(yè)獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。現(xiàn)有國家一流專業(yè)21個，重慶市一流專業(yè)38個。
問題三：學校2022年普通高考招生計劃有何變化？
答：2022年，學校面向全國31個省（市、區(qū)）招收本科生5769人。各省（市、區(qū)）的專業(yè)（類別）和招生計劃、招生批次由省招生或教育考試局確定。以已發(fā)布信息為準。
問題4：請介紹一下學校2022年的招生政策？
答：學校2022年的招生政策與2021年大致相同，但也有細微變化，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.深入推進大類招生和培訓改革。 2022年重慶交通大學招生網(wǎng)，學校土木工程等34個本科專業(yè)按14個專業(yè)類別招生，實行“按專業(yè)類別招生、寬領域招生”的“2+2”（“2+3”）或“1+3”。人才培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式。學生入學后，須按規(guī)定完成招生類別規(guī)定的通識教育和基礎平臺課程，并符合轉專業(yè)的相關要求。他們可以在招生類別的本科專業(yè)中選擇一個專業(yè)。
2.實施優(yōu)秀工程師教育培養(yǎng)計劃。 2022年，我校土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸、機械設計制造及其自動化、水利水電工程、海洋工程、航海技術等7個專業(yè)繼續(xù)貫徹落實教育部《卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。學校在各試點專業(yè)設立“卓越工程師班”，在培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容、教學方法、考核方式、教學管理、技術創(chuàng)新、實踐教育等方面深化工程教育改革。全面落實企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，著力提高學生工程實踐和創(chuàng)新能力。學生須在企業(yè)實習不少于1年。 “優(yōu)秀工程師班”是從錄取的新生中選拔出來的。
3、機械設計制造及其自動化（中外合作辦學）繼續(xù)招生。 2022年，機械設計制造及其自動化（中外合作辦學）本科專業(yè)繼續(xù)招生，全國招生100名。
4.航海專業(yè)體檢要求變化。海洋工程、航海技術、海洋電子電氣工程專業(yè)要求具有正常的辨色能力（無色盲、色弱），能夠準確識別紅、黃、綠、藍、和紫色。信號燈、幾何圖形；航海技術、海洋工程、海洋電子電氣工程專業(yè)招生時沒有視力要求；如果想在船舶上擔任船員，則應符合中華人民共和國國家標準《船員健康檢查要求》（GB30035-2019）的要求，其中視力要求為：裸視力雙眼視力必須達到4.6（0.4）及以上，雙眼矯正視力必須達到5.0（1.0）及以上。
問題5：為了讓考生詳細了解學校的錄取規(guī)則重慶交通大學招生網(wǎng)，請介紹一下學校的錄取規(guī)則。您對候選人填寫申請表有何建議？
答：學校實行公平競爭、公平選拔、公開透明、德智體美勞綜合評價的原則，綜合評價、擇優(yōu)錄取新生。對實行“先后申請”的招生批次，我校執(zhí)行有關省（自治區(qū)、直轄市）的規(guī)定；如果學校第一志愿學生不足，學校將錄取非第一志愿的網(wǎng)上考生，直至招生計劃完成。對實行“并行志愿”的招生批次，我校將按照有關省（自治區(qū)、直轄市）的規(guī)定執(zhí)行。對實行高考綜合改革的省（自治區(qū)、直轄市），我校按照有關省（自治區(qū)、直轄市）的規(guī)定執(zhí)行。 。我校認可考生所在省（自治區(qū)、直轄市）或者教育考試院制定的關于報考非一流大學考生處理的相關規(guī)定，獲得額外積分或減少積分。我校機械設計制造及其自動化專業(yè)（中外合作辦學）僅招收有志向的考生。考生錄取后，除省（自治區(qū)、直轄市）有特殊規(guī)定外，我校非藝術類專業(yè)錄取原則為：按照錄取分數(shù)線優(yōu)先的原則，按照考生的職業(yè)抱負，從高分到低分。對于按照平行志愿方式提交的非藝術批次，如果提交分數(shù)相同，則采用同分考生提交排序規(guī)則的省級平行志愿批次進行比較。對于非平行自愿提交的非藝術批次，如果提交的成績相同，則依次比較數(shù)學和外語總成績、數(shù)學成績、語文成績、外語成績。
藝術考生報名規(guī)則原則上按照各省（自治區(qū)、直轄市）或者教育考試局的有關規(guī)定執(zhí)行。云南省藝術類考生按照考生文化、專業(yè)成績綜合得分從高分到低分排名。綜合成績計算方法為：文化成績÷文化滿分×50+專業(yè)成績÷專業(yè)滿分×50。考生錄取后，我校藝術類專業(yè)錄取原則：我校采用相關省份專業(yè)聯(lián)考成績（自治區(qū)、直轄市）藝術考生專業(yè)考試成績；通過思想政治品德考核并參加招生體檢和文化專業(yè)考試的考生，考試成績達到同批次控制分數(shù)線時，在進入年級的考生中，我校將按順序排序對考生文化、專業(yè)成績綜合評分，從高分到低分，對德、智、體、藝、勞等進行綜合考核，擇優(yōu)錄取。綜合成績計算方法為：考生高考文化成績（不含高考政策加分）×40%+專業(yè)成績×60%。當考生綜合成績相同時，依次比較專業(yè)聯(lián)考成績、中外語總成績、外語成績、語文成績、數(shù)學成績。
建議考生在填寫申請前盡可能多地了解學校的專業(yè)設置，根據(jù)自己的興趣和特長做出明確的選擇。同時，應對近年錄取分數(shù)線和一分一分表進行全面分析，科學填寫申請表。增加錄取機會。
問題六：就業(yè)也是考生和家長非常關心的問題。您能否介紹一下學校畢業(yè)生的就業(yè)情況？
答：近年來，學校就業(yè)工作取得了顯著成效。學校先后榮獲首批全國就業(yè)50強高校、首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高校50強、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)先進集體等4項國家級榮譽。就業(yè)工作。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)24年超過90%，世界和中國500強企業(yè)就業(yè)率每年都達到50%。學校加大力度邀請知名單位來校招聘。除了進一步擴大綜合交通領域龍頭建設集團和科研設計院所外，近年來還引進了騰訊、阿里巴巴、百度、今日頭條、龍湖、恒大、中國安能等信息、大數(shù)據(jù)、人工智能智力、綜合性集團公司來校招聘，并與重慶人才市場、智聯(lián)招聘等專業(yè)機構建立了密切的合作關系。學校招收畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)單位不斷增多。同時，學校高度重視多元化就業(yè)，本科畢業(yè)生到國內(nèi)外大學攻讀研究生、考取公務員考試、自主創(chuàng)業(yè)的比例不斷提高。
問題7：學生入學后，如果想轉專業(yè)，需要滿足什么條件？
答：為進一步貫徹以學生為中心、因材施教的教育理念，學校鼓勵學生個性發(fā)展，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，擴大學生的學習自主權和自主性。選擇。近年來網(wǎng)校頭條，學校放寬了學生轉專業(yè)的限制，學生轉專業(yè)的人數(shù)逐年增加。對于在校新生、大二學生，經(jīng)學校考核，對能夠發(fā)揮興趣和特長的學生進行轉專業(yè)；或經(jīng)學校認定因病或個人原因不適合就讀原專業(yè)但仍可在學校學習其他專業(yè)的學生；以及休學創(chuàng)業(yè)或退休后返校的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，可以申請轉專業(yè)。只要轉出院校審核符合國家政策，就不會受到轉學限制。轉入學院將組織綜合考核。此外，學校還優(yōu)化了轉專業(yè)的工作流程，縮短了整個流程，讓審核通過的學生在第二學期第四周就可以轉入新專業(yè)學習。
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