25組順口溜，讓你輕松掌握英語(yǔ)重難點(diǎn)！！
更新時(shí)間：2024-05-11 21:58:37作者：佚名
英語(yǔ)口語(yǔ)·吉米老師說(shuō)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅需要大量增加詞匯量，更要從語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)開(kāi)始。 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是困難的，尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。 他們對(duì)語(yǔ)法學(xué)習(xí)更加困惑。 這就像一本天書(shū)。 今天吉米老師給大家分享了25組順口溜，幫助你輕松掌握英語(yǔ)難點(diǎn)、難點(diǎn)。
英語(yǔ)語(yǔ)法
1. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧
動(dòng)詞滾雪球般的輪廓英語(yǔ)作文，難以分組和掌握循環(huán)
同類(lèi)的概括令人印象深刻，圖畫(huà)介詞最為直觀。
混淆多個(gè)原因、聲音和含義，并將反義詞配對(duì)發(fā)音
不要忘記如何組詞，重點(diǎn)練習(xí)地道表達(dá)
如果單詞不與語(yǔ)法分離，那么它們是最好的。 下課后不要停止閱讀。
2. be的使用技巧
我用am，你用are，是連接他、她、它；
用于單數(shù)名詞，用于復(fù)數(shù)名詞。
要改變問(wèn)題，就回到前提。 不要丟棄句子末尾的問(wèn)號(hào)。
更容易變得消極。 以后別忘了。
您可以更改問(wèn)題的否定形式。 不要猶豫將句子的開(kāi)頭大寫(xiě)。
3.時(shí)間名詞前介詞的速記歌
需要在年、月、周之前使用，但不能在日期之前使用。
當(dāng)遇到某個(gè)數(shù)字時(shí)，以及在早上或下午，使用 on。
如果要說(shuō)某天的上午和下午，可以用on for in。
必須在午夜和黃昏時(shí)使用，但黎明時(shí)使用也不錯(cuò)。
at 也用在明確的點(diǎn)之前。 表示差異時(shí)使用To。
我說(shuō)只能用過(guò)去的，多說(shuō)多練牢記在心，別讓時(shí)間白白浪費(fèi)了。
4.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化[1]
復(fù)數(shù)名詞有一個(gè)規(guī)則，一般在詞尾加s；
輔音字母呈y形，將y改為i、es；
ch,sh 真的很有趣，s,x,es；
f、fe真是小氣，換成字母v，別忘了最后的es；
字母o很神奇，有生命來(lái)自es，沒(méi)有生命來(lái)自s。
5. 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化的特殊規(guī)則[2]
中國(guó)和日本朋友來(lái)參加聚會(huì)，
羊、鹿和魚(yú)回家了。
對(duì)于男性和女性，a 改為 e；
牙齒（牙齒）和腳的雙o變成雙e；
孩子們想去天安門(mén)，
原型后面是r、e、n；
老鼠原本愛(ài)吃米飯，
老鼠、冰塊和大米。
注：中國(guó)人、日本人、朋友們。
羊、鹿、魚(yú)（這些詞的單復(fù)數(shù)相同）
男人--男人女人--女人牙齒--牙齒腳--腳
兒童--兒童老鼠--老鼠
6. 一般現(xiàn)在時(shí)
我、我們、你、他們是主體，
動(dòng)詞的基本形式后面是;
否定句比較容易
動(dòng)詞前加don’t;
有問(wèn)題，別擔(dān)心，
這句話以 Do 開(kāi)頭，here to help you，
不要忘記最后的問(wèn)號(hào)；
肯定地回答“是”，
我、我們、你、他們都這樣做；
要否定回答，請(qǐng)使用“否”，
我，我們，你，他們加了不。
三個(gè)主體是他、她和它。
移動(dòng)第三種形式并按在其后面，
一般在詞尾加s；
輔音字母y形狀，
將 y 改為 i,es;
ch,sh 太有趣了，
s，x，es；
三個(gè)特殊的在哪里？
已經(jīng)、過(guò)去和做了；
否定句，記住了
在動(dòng)詞“不”前面；
有問(wèn)題，別擔(dān)心，
句首Does，來(lái)幫你；
肯定地回答“是”，
他，她，更是如此；
要否定回答，請(qǐng)使用“否”，
他、她、它、不；
不是來(lái)幫你的，
注意下列動(dòng)詞，
記得恢復(fù)原來(lái)的形狀。
7.記住以f（e）結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式
妻子拿刀去殺狼，小偷卻害怕了。
躲在鏡框后面救你的命，半片葉子遮住你的眼睛
九個(gè)以 -f(e) 結(jié)尾的名詞。 其中七張分別名為妻子、刀、狼、賊、架子、自我、生命、一半和葉子。 ，即賊、妻、刀、葉、狼、半、命。
當(dāng)這些名詞以-f(e)結(jié)尾變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)，將-f(e)改為v并加es。 這同樣適用于以 -self 結(jié)尾的反身代詞，例如：myself-ourselves。 你自己——你自己。
例外包括 serf、chief、belief、safe 和 gulf，可以通過(guò)直接添加 -s 來(lái)實(shí)現(xiàn)復(fù)數(shù)形式。 另外，手帕可以有兩種形式的復(fù)數(shù)形式。 手帕或手帕。
8. 熟記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)
單元音一共有十二個(gè)，分別是前、中、后四、二、六。
雙元音也很容易記憶，閉上嘴就能集中注意力在八個(gè)完整的句子上。
輔音共有二十八個(gè)，八對(duì)，清音七個(gè)，濁音七個(gè)。
這四對(duì)還包括氣輔音和清輔音，
濁輔音、無(wú)氣輔音、濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)要掌握
9. 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法
一些常見(jiàn)的特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞后面只跟不定式作為賓語(yǔ)。 在動(dòng)詞、不定式、想要、希望和愿望之后，
同意、決定、意味著、管理、承諾、
期待期待，就說(shuō)這里有??兩個(gè)人吧，
記住，記住，掌握它們?nèi)Q于你
后面接動(dòng)詞不定式作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，
一些常見(jiàn)的省略不定式符號(hào)的特殊動(dòng)詞
一些需要掌握的動(dòng)詞是have、let和make，
這三個(gè)動(dòng)詞是使役，注意觀察和聽(tīng)到看到，
還有手感和觀看，小心使用，
“bin”后面時(shí)省略“to”。 必須牢記這一點(diǎn)。
另外，你還可以掌握八字方言
第一個(gè)是感覺(jué)，第二個(gè)是聽(tīng)，聽(tīng)，第三個(gè)是擁有，讓?zhuān)觯谒膫€(gè)是看到，看，觀察，觀看
一些常見(jiàn)的特殊動(dòng)詞，后面只跟動(dòng)名詞作為賓語(yǔ)
特殊動(dòng)詞后面跟著動(dòng)名詞，所以使用時(shí)要記住清楚。
如果你放棄了享受，你會(huì)后悔的。
如果你堅(jiān)持練習(xí)，你一定能完成它。
推遲以避免不介意
現(xiàn)在必須掌握它們
10.動(dòng)名詞在句子及其他中的功能
動(dòng)名詞和名詞語(yǔ)法的功能是名詞具有動(dòng)詞形式，并且可以用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)形式。 必須清楚地識(shí)別動(dòng)名詞和名詞的現(xiàn)在分詞。 現(xiàn)在分詞不能用作賓語(yǔ)或主語(yǔ)。
動(dòng)名詞可以用作形容詞。 這兩個(gè)詞都可以用作定語(yǔ)。 不允許將它們混淆在一起。 主謂關(guān)系被視為分詞，而動(dòng)名詞則無(wú)此意義。
現(xiàn)在分詞形式及其在句子中的作用（包括過(guò)去分詞的作用）：
現(xiàn)在分詞真的很容易記住。 ING 位于動(dòng)詞之后。 它的作用確實(shí)很大。 它可以用作確定形式。
還有賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，別忘了這一項(xiàng)
11.分詞作定語(yǔ)的位置及其他
定分詞有兩種位置。 定分詞是在詞前和詞后確定的。
單個(gè)分詞出現(xiàn)在單詞之前，有時(shí)此規(guī)則相反
分詞短語(yǔ)位于單詞之后，并與其形成對(duì)比。
當(dāng)前動(dòng)作正在進(jìn)行時(shí)，過(guò)度動(dòng)作完成
（注：定分詞：用作定語(yǔ)的分詞：定分詞：定語(yǔ)從句：現(xiàn)在分詞：現(xiàn)在分詞：過(guò)度：過(guò)去分詞）
12. 分詞在句子中作狀語(yǔ)所表達(dá)的含義
用作狀語(yǔ)的分詞有七種含義
時(shí)間與原因、結(jié)果與目的
方法加陪同，有條件定期參加
我們來(lái)談?wù)勚髡Z(yǔ)，謂語(yǔ)前面的*。
如果你想記住它，你必須經(jīng)常練習(xí)（*指句子的主語(yǔ)）
13.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
應(yīng)清楚地識(shí)別獨(dú)立結(jié)構(gòu)：名稱(chēng)后跟副或形式
無(wú)論是分詞還是簡(jiǎn)短的介紹，with 結(jié)構(gòu)都不應(yīng)掉以輕心。
名詞和代詞兩個(gè)詞為主語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)必須清晰
獨(dú)立結(jié)構(gòu)很容易掌握，在句子中只有一個(gè)功能：
所有的變化都是以形狀的形式出現(xiàn)，并沒(méi)有太多的意義。
時(shí)間、條件、原因、手段，僅此而已
莊聰和前三個(gè)可以互換，學(xué)起來(lái)也不難。
14. 英語(yǔ)分?jǐn)?shù)小貼士
英語(yǔ)分?jǐn)?shù)很容易理解。 有四個(gè)字母，按字母順序排列并分底。
如果分子大于 1，則必須將 -s 添加到分母上。
15.字母oo發(fā)音歌曲
oo是最常見(jiàn)的代詞，如果不重讀，應(yīng)該發(fā)短音。
字母K前面不能太長(zhǎng)，好的腳架木絲要短
注：好腳站在木頭上：好、腳、穩(wěn)定、木頭
第二句話也可以是：oo在dk之前短，但footfood則相反。
1.長(zhǎng)音：bloom、boot、cool、foot、moon、root、school、soon、too、Trop、room、zoo
2、薄弱閱讀短詞：classroom、schoolroom、workplace、bedroom、boyhood
3. k之前的短句：book、brook、cook、look、shock、take
在一些表達(dá)命令、建議等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須使用動(dòng)詞原形或should動(dòng)詞原形。
堅(jiān)持、拒絕、請(qǐng)求/要求/推薦、命令、提議、命令、建議、preqersic、建議。
16.學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)寫(xiě)信封
A、你可以記清楚漢字，先寫(xiě)小地名，后寫(xiě)大地名。
B. 將豎寫(xiě)信封按順時(shí)針?lè)较蚍D(zhuǎn)至水平位置。 這樣一來(lái)，地址的順序恰好就是英文信封的書(shū)寫(xiě)格式。
17、巧妙地記住家人
父親，母親，兄弟，兄弟，姐妹，姐妹。
不久之前和不久之后
很久之前（很久之前），很久以前，很久之后（不久之后），不久之后
18、記住撒謊，撒謊要熟練
躺，躺，躺，再躺在床上；
撒謊，撒謊，撒謊，撒謊，別撒謊；
產(chǎn)下，產(chǎn)下，產(chǎn)下，一只母雞下了一個(gè)蛋；
一個(gè)工人把它撿起來(lái)，放進(jìn)袋子里。
19. 開(kāi)頭和結(jié)尾音節(jié)歌曲
開(kāi)音節(jié)，開(kāi)音節(jié)，
一元字母位于后排；
我不怕一夫會(huì)堵后門(mén)。
門(mén)外還有靜音
（拍手說(shuō)）a、e、o、u、i
閉音節(jié)，閉音節(jié)，
字母組合生悶氣；
輔音擋住后門(mén)；
簡(jiǎn)短而緊急的字母組合
（拍手說(shuō)）a、e、o、u、i
20. 常用的場(chǎng)合
使用固定表冠具體參考并再現(xiàn)； 在皇冠上添加一個(gè)獨(dú)特的皇冠。
黨政機(jī)關(guān)召開(kāi)會(huì)議，組織農(nóng)帽走在最前線。
山脈、河流、海洋和峽灣； 如果你有帽子的話，沙島會(huì)更安全。
階級(jí)國(guó)家分為王朝； 工廠、礦山和造船需要職稱(chēng)。
表演者衣著考究季節(jié)前用什么介詞，習(xí)慣如風(fēng)俗一般。
注：皇冠、帽子、頭銜等均指代物品。
定冠詞的習(xí)語(yǔ)用法：
①The 一般用復(fù)數(shù)形式表示某個(gè)家庭成員或某對(duì)夫婦。 例如：史密斯夫婦
②表示整個(gè)民族或部落時(shí)，一般加the。 比如中文/英文
③少數(shù)山脈和島嶼不使用。 比如泰山。 如果名詞中有of短語(yǔ)，則通常有the。 例如：七嘆山。
④我國(guó)湖泊一般都添加有。 如：西湖。
⑤adj表示類(lèi)別。 如：有錢(qián)人。
⑥Era，the 常用在年齡除數(shù)之前。 例如：20世紀(jì)50年代，十幾歲的時(shí)候。
⑦表中計(jì)量單位含“每”和“每”
它的售價(jià)為每磅兩美元。
每英鎊售價(jià)為 16 美元。
約翰按小時(shí)計(jì)酬。
⑧以下結(jié)構(gòu)的文章。
-have 抽象名詞 to dosth = be so adj as to do sth
如：他很有禮貌/友善地向我打招呼。
=他很有禮貌/友善地跟我打招呼。
21.不使用該物品的場(chǎng)合
摘要、材料、專(zhuān)有名稱(chēng)、代詞基用作限制詞；
一般來(lái)說(shuō)，是指節(jié)日期間的星期幾、棋局、叫詞、飯名；
出版物、公告和標(biāo)題、普通名詞并列且緊鄰；
獨(dú)特的位置、主題和語(yǔ)言、洲、國(guó)家、省、市和縣街道名稱(chēng)。
仔細(xì)記住上面的公式并結(jié)合下面的說(shuō)明來(lái)理解
①抽象、物質(zhì)名詞和專(zhuān)有名詞一般不帶冠詞，但當(dāng)物質(zhì)名詞和抽象名詞是具體的，或?qū)Ｓ忻~泛指時(shí)，常用不定冠詞，例如：
王先生/攀爬/游泳。
一會(huì)兒/匆忙/一把火 這是奮斗的生活。
物理學(xué)是一門(mén)科學(xué)。 昨晚下了一場(chǎng)大雨。 等抽象名詞被of短語(yǔ)修飾或上下文受到限制時(shí)，使用the。
如：語(yǔ)音科學(xué)語(yǔ)音學(xué)
電影的音樂(lè)，請(qǐng)幫我做某事。
②代數(shù)詞和基數(shù)詞作前綴，不加冠詞。
③節(jié)假日、季節(jié)、周前無(wú)需使用物品。 但當(dāng)季節(jié)性名詞指特定時(shí)間或被“of”知識(shí)修飾時(shí)，使用“the”。 例如：1948年冬天。
有時(shí)，形容詞名詞通常用來(lái)指代時(shí)間。 如：度過(guò)一個(gè)炎熱的夏天。
④飯菜名稱(chēng)前一般不加冠詞。 但用adj修飾餐名時(shí)，常有一個(gè)(an)。 當(dāng)具體時(shí)，使用。
如：晚飯吃得好。 早餐做得很好。
當(dāng)dinner表示“宴會(huì)”時(shí)，它是一個(gè)可數(shù)名詞，有各種冠詞修飾“給他們吃晚飯”。
⑤組合普通名詞時(shí)不用冠詞
靈魂與心/丈夫與妻子/日復(fù)一日/手挽手/手拉手。
⑥該語(yǔ)言之前不使用冠詞。 但英語(yǔ)結(jié)構(gòu)采用的是.
勞動(dòng)的英文是什么？
莎士比亞的英語(yǔ)。
進(jìn)行限制時(shí)使用 the 。
⑦ 廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、建筑物等專(zhuān)有名詞由“專(zhuān)有名詞和普通名詞”組成時(shí)不使用冠詞。 然而，北京大學(xué)和北京站的結(jié)構(gòu)卻采用了這種結(jié)構(gòu)。
22.動(dòng)詞形式的變化
該動(dòng)詞基本上是其基本形式，并且有四種變化形式：
在原形末尾加“s”，現(xiàn)在為第三人稱(chēng)；
過(guò)去時(shí)加“ed”，過(guò)去分詞同理；
在原形、現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞后面加“ing”。
在原形式的末尾添加“s”，就像名詞的復(fù)數(shù)形式一樣。
如果加“ed/ing”，請(qǐng)注意以下情況：
如果單詞末尾有e，就加d，把不發(fā)音的e從ing中去掉；
結(jié)尾的ie變成y，然后加上ing；
如果輔音以y結(jié)尾，則y改為i并加ed；
現(xiàn)在分詞不改變y，直接加ing即可；
閉音節(jié)在詞尾重讀，輔音雙寫(xiě)。
r作為詞尾也是如此，重讀音節(jié)r加倍；
結(jié)尾字母是“t”，既不重讀也不重復(fù)。
過(guò)去分詞和過(guò)去時(shí)不符合規(guī)則。
23.基數(shù)詞和修飾數(shù)詞[1]
基礎(chǔ)變化順序，常規(guī)，
最后一個(gè)字母td。 ①
八減 t，九減 e，
f 想要替換 ve。 ②
ty 將 y 更改為 i，
記住 th 之前有一個(gè) e。 ③
①按：指第一、第二、第三。
②按：八除t、九除e、五、十二除ve
添加f。
③按：指二十→二十等。
24.基數(shù)詞和變化數(shù)詞（第二部分）
第一、第二、第三都必須改變，①
其余的，在末尾添加“th”。 ⑧“第”也有例外。
你需要特別記住：
八減 t，九減 e，②
字母f代表ve，而④ty則代表tie。 ⑤
①一——第一，二——第二，三——第三。
②四分之四、七分之七、百分百。
③八——第八，九——第九。
④五——第五季節(jié)前用什么介詞，十二——十二。
⑤二十—二十、六十—六十。
直接引語(yǔ)、間接引語(yǔ)、定語(yǔ)從句和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的記憶公式。
如果該人的姓名更改了怎么辦？ “一主①，二客②，三不變”③
如果是自引，聽(tīng)者就不會(huì)改變名字。
注：①“一個(gè)主語(yǔ)”是指直接引語(yǔ)中的第一人稱(chēng)改為間接引語(yǔ)時(shí)，必須與主句中的主語(yǔ)人稱(chēng)一致。 喜歡：
他悲傷地說(shuō)，“我四十歲了” → 他說(shuō)他四十歲了。
②“雙賓語(yǔ)”是指直接引語(yǔ)中的第二人稱(chēng)改為間接引語(yǔ)時(shí)，人稱(chēng)必須與主句中的間接賓語(yǔ)保持一致。 喜歡：
他說(shuō)：“你明天來(lái)嗎？” →他問(wèn)我第二天是否來(lái)。
③“三不變”是指直接引語(yǔ)中的第三人稱(chēng)改為間接引語(yǔ)時(shí)，人稱(chēng)不變。 喜歡：
他說(shuō)，“shean是英語(yǔ)老師嗎？”→他問(wèn)她是不是英語(yǔ)老師。
另請(qǐng)注意，直接引語(yǔ)是復(fù)數(shù)，引用者的主語(yǔ)是單數(shù)，間接引語(yǔ)的主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。 喜歡：
他說(shuō)，“你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎？”→他問(wèn)我/我們是否對(duì)英語(yǔ)感興趣
25. 第三個(gè)
一般情況下，be did 用于現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)形式，be 變化為人稱(chēng)、時(shí)間和數(shù)量。
完成時(shí)態(tài)已經(jīng)完成，中間添加了被動(dòng)時(shí)態(tài)。
一般來(lái)說(shuō)，將來(lái)應(yīng)該（will）做，被動(dòng)地改變要做的事情。
未來(lái)進(jìn)取無(wú)被動(dòng)，shall(will) be do，
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)與have(has)begining相同。
現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)都是“正在做”，“正在做”后面加上被動(dòng)“be”。
慶、助、有、妥當(dāng)?shù)陌才哦茧S著新的主體而改變。
否定幫助后面加not，幫助放在主要問(wèn)題之前。
主語(yǔ)正是疑問(wèn)詞，指示序列首先是主語(yǔ)。
一般在愛(ài)的幫助下加上“be do”，將雙重客體變?yōu)榛タ腕w。
復(fù)合賓語(yǔ)從賓語(yǔ)到主語(yǔ)發(fā)生變化，賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)也發(fā)生變化。
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