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我會從教材、口語、發(fā)音、語法、聽力等方面進行講解。

全文可能有點長，但希望對你有用~

1. 教材

首先推薦教材《大家的日語》。

《大家的日語》是國內(nèi)一些培訓(xùn)學(xué)校使用的教材。 也是準(zhǔn)備出國留學(xué)參加J.text考試EF級別的學(xué)生使用的教材。 也是日本大多數(shù)官方語言學(xué)校指定的日語入門教材。

2.口語

說話可以說是既容易又困難。 口語也是最難提高的如何學(xué)日語口語，因為缺乏語言環(huán)境。 我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生在出國留學(xué)之前，很多人的英語口語是最弱的。 后來去了日本之后，每天都和日本人交談，英語口語進步了很多。

提高英語口語最有效的方法就是和日本人交談。 比如，我們會在線下校園舉辦中日聚會。 我會極力推薦給我的學(xué)生，甚至是可以來到線下校園的線上學(xué)生，抓住這個難得的機會，在中國與日本人交談，絕對可以提高你的口語能力！

最近了解到一個APP【italki】。 APP會根據(jù)您正在學(xué)習(xí)的語言自動推薦老師。 您還可以根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的老師。 根據(jù)所教授的語言、您來自哪里、您是否是母語以及您會說多少種語言。 您可以選擇不同的語言、價格、可用的預(yù)訂時間、教師類型和課程類別。 總的來說，它給了國內(nèi)日語學(xué)習(xí)者一個難得的與母語外教交流的機會。

3.五十聲及發(fā)音

學(xué)習(xí)外語時，掌握正確的發(fā)音非常重要。 日語的發(fā)音音節(jié)分為平假名和片假名，各有五十個音，構(gòu)成了日語發(fā)音的基本日語五十音表。 相當(dāng)于漢語拼音和英語音標(biāo)，是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)和入門。

日語字母稱為假名，每個假名代表一個音節(jié)。 假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名。 平假名用于一般書寫，片假名用于表達(dá)外來詞和特殊詞匯。

日語假名分為清音、濁音、半濁音、撥音四種。 將清音按讀音規(guī)則排列，加上撥音“ん”所形成的字母表，稱為“五十音節(jié)圖”。 學(xué)習(xí)日語的第一道門檻就是音節(jié)。 五十音圖中，橫排列的稱為“行”，豎排列的稱為“段”。 例如“あいうえお”稱為“あ行”，“かきくけこ”稱為“か行”，豎著的稱為“あ段”、“い段”等。

我自己錄制了五十音課程。 有需要的同學(xué)也可以來找我索取。

上課的時候，我平時喜歡分享一些日語的五十聲的記憶方法，讓大家覺得學(xué)習(xí)沒那么枯燥。

例如：

1.あ(a)：“あ”看起來像武術(shù)高手在表演橫踢。 敵人一定是被卷走了，一聲聲倒地，所以念a。 “ア”片假名表示您如何發(fā)音，張開嘴，舌頭朝下，a。

示例：あき(a ki) 秋天

2. い（i）：“い”與漢字“一”相似，也讀作i，所以很容易記住。 至于“伊”，每次看到它，我都會想到“伊”字，所以我就記住了它。

示例：いえ（即）房子

3. う（u）：“う”的意思是發(fā)音方式，上唇傾斜，下巴向上，發(fā)u的音。 “ウ”代表左臂完好，但右臂被截去一半的人。 55歲的他在痛苦中哭泣。發(fā)音u。

示例：うさぎ(u sa gi) 兔子

4、え(e)：“え”與漢字“衣”同音，讀音稍有變化，成為e。 ‘エ’可視為大寫英文字母I，很自然地發(fā)e音。

示例：えほん(e hon) 繪畫

5.お(o)：“お”是帽子被風(fēng)吹走的人。 他著急了，一邊哭一邊追著帽子，所以發(fā)音為o。 ‘オ’片假名就像哈利波特穿著魔法斗篷，在空中飛翔。 太酷了，他興奮地尖叫起來。 讀奧。

示例：飯團飯團

等等~~

4. 語法

說到語法，很多同學(xué)一定很頭疼。 誠然，語法學(xué)習(xí)對于很多日語學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是一個很大的挑戰(zhàn)，但學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背。 適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法也很重要。 下面我向大家推薦一些學(xué)習(xí)日語的方法。

1、掌握背語法的時機

學(xué)習(xí)每課時最好記住日語語法。 不要耽誤背誦的時間。 如果積累太多，你就會覺得自己要記住很多內(nèi)容。 它不僅會削弱你記憶的動力，而且你還會一次性記住太多。 它會增加你的記憶容量并使你難以記住。

2.掌握語法記憶方法

(1)熟記多個例子

準(zhǔn)備日語考試的時候，背語法的時候最好張口念出來如何學(xué)日語口語，特別是例句，最好背下來。 每次學(xué)習(xí)一個句型，都會根據(jù)其用法來記憶對應(yīng)的例句。 當(dāng)然，你可以自己造句，這樣更容易記住。 畢竟，句子是你自己造的。 這樣，當(dāng)你遇到這個語法點時，你只需要回憶一下例句，思考一下該語法在那個句子中是如何使用的，你就會準(zhǔn)確地知道它是一種什么樣的用法。

(2)養(yǎng)成分析句子的習(xí)慣

當(dāng)你語法還不精通時，要注意養(yǎng)成分析句子的習(xí)慣。 當(dāng)你遇到一句話時，不要只是理解了它，然后就忘記了。 嘗試分析是否有你已經(jīng)學(xué)過的語法。 把出現(xiàn)在你面前的每一個句子都當(dāng)作一個考驗?zāi)阏Z法的問題，并盡可能地去分析它。 一旦熟練了，你不用分析句子就能自然地理解句子的意思。

（三）養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣

你應(yīng)該養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。 比如遇到相似的語法，就應(yīng)該總結(jié)在一起，仔細(xì)分析它們之間的差異，總結(jié)差異。 當(dāng)你遇到那些有多種用途的粒子時，每遇到一個，就一起寫下來，綜合起來，系統(tǒng)地掌握。

(4) 特別推薦用于寫日語文章或日記

即使是簡單的一句話也沒關(guān)系。 你可以用日語寫下你的日常生活，并在寫的時候在你旁邊放一本書。 當(dāng)你想不出如何表達(dá)某件事的時候，就去看書，看看有沒有可以用的語法。 。 知識只會越用越熟悉，習(xí)慣也會變得自然。

5. 聽力

日語聽力是日語考試中非常重要的一部分，也是很多學(xué)生覺得困難的部分。 下面介紹一些練習(xí)方法。

日語聽力詞匯按場景分類記憶

有備考日語能力考試經(jīng)驗的朋友很容易發(fā)現(xiàn)，聽力題是在不同的場景下進行測試的。 每個人經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)都會積累一定的詞匯量。 這時候我們要做的就是按照場景來整理詞匯，循環(huán)記憶。

例如，對于車站，您需要了解以下單詞：Kirifukusakuba、通勤票市場、みどりの窓口、換門、入口、出口、清算所、プラトホーム、白線、線路、時刻表、商店、通道、地下通道，コインロカー。 精力充沛的學(xué)生還可以將這些單詞組成文章，進行有效的記憶。 這樣，當(dāng)遇到熟悉的場景時，你可以快速反應(yīng)出這個場景中的常用詞。

觀看原創(chuàng)日本動漫或日劇

如果您覺得自己的日語聽力水平還有欠缺，建議選擇帶有中日字幕的資源進行日語聽力學(xué)習(xí)。 這種方法比較簡單，但也要注意不要沉浸在圖畫中，或者看完圖感覺懂了就不再關(guān)注【聽】了。 你必須下意識地問自己“每一個詞，我是否跟得上它，以及里面的短詞嗎？” “我可以用一句話或者諺語嗎？” 如果你聽不懂一句話，你就得回去再練耳朵，直到聽懂為止。 當(dāng)遇到不認(rèn)識的單詞、短語、諺語時，把它們寫在筆記本上，并根據(jù)中文字幕的意思背下來。 當(dāng)然，并不是所有的字幕組都能準(zhǔn)確翻譯。 如果你遇到有疑問的單詞，一定要查一下。 字典。

養(yǎng)成良好的提問習(xí)慣

JLPT 1 級和 2 級聽力測試時間較長，持續(xù) 40 至 45 分鐘。 這段時間，一定要時刻保持清醒的頭腦。 養(yǎng)成邊聽邊記筆記的習(xí)慣，不僅可以為回答問題提供依據(jù)，還能提高注意力。 但請注意，筆記是輔助工具，不應(yīng)該毫無選擇地從頭到尾記下來。 其實考試的時候并沒有太多時間做筆記。 練習(xí)時，盡量記錄更多的關(guān)鍵詞或短語，這意味著你在做筆記時應(yīng)該選擇更加靈活和集中！

這次總結(jié)的日語學(xué)習(xí)方法幾乎都在這里了！

我們是一家專門從事日語教學(xué)的教學(xué)機構(gòu)。 我們擁有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，會根據(jù)每個學(xué)生的水平和需求制定有針對性的教學(xué)計劃。 此外，我們所有的老師都經(jīng)過專業(yè)認(rèn)證，擁有扎實的教學(xué)基礎(chǔ)。 和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 如果你想快速有效地學(xué)習(xí)日語口語，找專業(yè)的日語老師是非常有必要的。 通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，可以更好的提高你的日語，讓你的日語更加地道、自然！ 限時試聽課程的鏈接如下。 您可以直接點擊下方小卡片掃碼獲取。 你可以聽聽，看看老師的教學(xué)風(fēng)格和課堂氣氛是否適合你。