2018年心理學考研需要考哪些科目？
更新時間：2023-12-31 20:04:21作者：佚名
心理學考研須要考什么課目？心理學公共課考試課目為思想政治理論、英語一(有些高校可以考其他語種)，心理學專業課考試課目為312心理學專業基礎綜合。專業課考試課目六科，三科工科三科理科，工科分別是普通心理學(100分)其中包括心理學概論、發展心理學、教育心理學(加一起70分)，理科為實驗心理學、統計、測量。
一、心理學考研須要考什么課目
1、綜合試題內容結構
心理學概論，100分、發展與教育心理學，70分、實驗心理學，60分、心理統計與檢測，70分
2、綜合試題題型結構
單項選擇題65小題，每小題2分，共130分、多項選擇題10小題，每小題3分，共30分、簡答題5小題，每小題10分，共50分、綜合題3小題，每小題30共90分
二、心理學考研備考方式
1、心理學概論
包括普通心理學和社會心理學兩門。
普通心理學是進行心理學備考和之后進行進一步心理學知識深造的基礎，從考試分值上也可以看出這門課目的重要程度。所以學姐在這兒建議你們一定要把心理學的專業課吃透！
由于我是考的心理學，之后在一家機構報的心理學專業課，并且聽了一段時間以后，發覺老師是把熱點和課本分開講的，由于分的非常清楚，所以我對于整個心理學知識的認知就也是熱點和課本知識分著的。
后來我認為達不到我的要求嘛，就從他家退了課，又聽了幾家機構的試聽課，最后選了高途考研的專業課。由于高途考研是在分別講完熱點和課本知識以后，就會給你們講解怎樣把這種知識融合到題目里。所以，在早期的課程里就比較直接的完成了從學知識到答題的轉換，我認為這樣學的話會覺得心中比較塌實。
社會心理學是從2011年開始大綱新加入的內容，涉及的也是社會心理學中最基本的心理現象和基本原理。
在備考程度上：首先，要對基本的基本概念、事實和理論都很熟悉，要達到能再認的程度，對于心理學基本的流派以及各個流派的基本觀點也要很清楚;其次，根據大綱列舉的心理學概論的13章內容，前五章是比較簡單和基礎的，在考試當中是次重點，但一些基本的理論或心理現象也是須要理解記憶的，從第六章記憶到十二章人格，這部份內容比較多，非常是涉及一些理論要在理解的基礎上記憶，這部份出簡答題的可能性是比較大的，第十三章是社會心理學的內容，涉及比較簡單的社會心理學現象，要達到才能對知識點再認的程度。
在備考方式上：普通心理學在剛開始看的時侯要認真看教材，不要只背簡化版的大綱或是背誦版資料，由于普心涉及的小知識點或有助于理解的內容，在教材上會愈加形象和明確。在對教材熟悉一兩遍后，可以產生這部份知識的框架，接著就可以進行下一步的記憶。社會心理學部份是相對簡單的，對于基本的社會心理學現象才能達到再認的程度。
2、發展心理學
這門課涉及的是個體從胎兒到死亡的一生中心理的發展與變化。
在備考程度上：首先要對一些基本的年紀段界定以及具有代表性的心理現象出現的時間等才能熟悉和再認，其次，對于基本的發展心理學理論的觀點要才能十分熟悉，一些重要的發展心理學家的觀點要才能追憶。學姐為朋友們整理了一系列心理學考研的相關筆記，有興趣的朋友直接關注公眾號【易習學習記】即可獲取0元試聽公開課+各科復習計劃+專業一對一補習+高分上岸秘笈！
在備考方式上：在對教材基本的框架熟悉后，可以根據縱向和橫向兩條主線進行知識的系統梳理。橫向上考研需要考哪些科目，就是根據歲數段從胎兒、嬰兒仍然到成年、老年的心理發展特征進行總結，總結出各個心理發展期的主要特征。縱向上，根據認知、個性社會性等方面總結個體從出生仍然到老年的變化特征。
3、教育心理學
這門課涉及心理學在教育中的應用，主要是教與學的心理，包括學習理論、學習動機和學習遷移等。這部份內容相對來說難度不大，但記憶的東西也比較多，非常是學習理論這部份。
在備考程度上：學習理論部份是最基本和最重要的，這部份知識點最好還能記憶。學習動機、學習遷移等部份的小的知識點要在理解的基礎上記憶。
在備考方式上：可以將各個部份的知識點列舉一個大的框架，根據分類、理論等的思路進行備考。
4、心理統計
這門課是心理學備考中更側重理解性的知識也是一門方式基礎課。主要涉及心理學數據的剖析，包括描述統計和推論統計。
在備考程度上：關鍵是要理解基本的概念明晰各類統計的基本技巧，同時能正確解釋統計結果。
在備考方式上：可以根據描述統計和推論統計兩個主要部份進行備考，明晰各類統計方式應用于哪些樣的資料。值得注意的是心理統計并不像純物理那樣，須要進行冗長具象的公式推演，對于一些公式，才能理解推論更好，但絕對不要把注意力放到公式的記憶上，由于心理統計關注的是應用，要求曉得哪些情況下用哪些樣的統計方式以及怎樣按照統計結果進行解釋。
5、心理檢測
心理檢測考察的主要是心理測驗的原理以及檢測編制的相關問題，假如說心理統計處理的數據是實驗室實驗得到的數據的話，這么檢測主要涉及的是與心理量表有關的知識，如量表編制的原理、編制方式以及量表質量的評價四度等。心理檢測的重點是原理部份，這部份內容要在理解的基礎上記憶，簡答題也一般會出現在這兒，包括精典測驗理論以及信信度、常模等內容，次重點是常見的心理測驗以及兩個新的測驗理論。
備考時，可以在過完一兩遍書對書里的內容有個大體了解后，根據心理測驗編制和應用的整個程序來梳理原理部份的知識，這樣會對每塊知識點更為明確，也能理解地更為確切透徹。關于測驗的四度，要理解且識記估算方式以及影響誘因。對于前面的基本心理測驗部份，最好還能列下來每個測驗的一些基本特征，如測驗性質智力、人格等，常模、解釋等。
6、實驗心理學
這門課目主要涉及心理學中的實驗設計以及一些精典的實驗，可以說，心理學的實驗是得到心理學中基本原理或概念的基礎，因而，實驗心理學的地位也就不言而喻了。
實驗心理學的重點是實驗設計以及與此相關的實驗變量的控制，除此之外，還有心理化學法、信號測量論等，心理學的精典實驗也是重點。
在備考時，對于實驗設計，首先要注意看懂書中的實驗設計考研需要考哪些科目，自己才能總結出精典的實驗范式，之后模仿書中的實驗，做一些相關的質量比較高的習題，進實驗設計訓練，對于實驗變量的控制，要注意記憶和分辨一些基本的變量控制方式精典的實驗部份，要弄清楚實驗的原理、實驗的方法或范式以及實驗推論等。
總體來看，這六門課在備考時，基本上可以根據總論、發展教育、統計檢測以及實驗這樣的次序去看，注意要分配好大的時間階段，定好備考計劃，通常采用并三步備考法是比較好的，也就是在考試前起碼看完三遍書。
對于概論這些分值比較大的課目，見到四五遍都是不為過的，但可能每一遍的優缺不一樣，同時要按照自己的實際情況進行調整，統計檢測和實驗要在理解的基礎上進行記憶，重視問題的實際應用。
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