目前的減負(fù)措施都是治標(biāo)不治本,沒什么實(shí)際意義,要想真正減負(fù),做好以下幾件事即可:
第一:減考試科目,比如小學(xué),只考語數(shù)外,其他不考" />
更新時(shí)間:2021-11-20 11:03:37作者:admin2
學(xué)生負(fù)擔(dān)減了多少年了,減下來了嗎?不是越減越重了嗎?
目前的減負(fù)措施都是治標(biāo)不治本,沒什么實(shí)際意義,要想真正減負(fù),做好以下幾件事即可:
第一:減考試科目,比如小學(xué),只考語數(shù)外,其他不考。目前的小學(xué),就算三年級(jí)孩子,也需要考五門,每一門不管多少分值,只要考試,老師們就會(huì)布置大量的作業(yè),學(xué)生負(fù)擔(dān)自然也降不下來。
第二:減考試內(nèi)容。目前的教學(xué),老師們拔的都太高了,因?yàn)榭荚囯y。
國(guó)家雖然公布了超標(biāo)清單,但下面學(xué)校根本沒任何反應(yīng),老師們更是不清楚哪些是超標(biāo)的,所以還是會(huì)講。
必須讓老師們和教研員明確,哪些是超標(biāo)內(nèi)容,不用講也不用考試,只有如此,老師們才可能少講內(nèi)容,不拓展。
第三:減少對(duì)學(xué)校老師成績(jī)的考評(píng)。現(xiàn)在的教育部門不管對(duì)學(xué)校還是對(duì)老師都是用成績(jī)考評(píng)的。
只要用成績(jī)考評(píng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必然用成績(jī)考評(píng)老師,老師必然也會(huì)用成績(jī)?nèi)タ荚u(píng)學(xué)生。
只要對(duì)老師要成績(jī),老師必然會(huì)通過大量的作業(yè)來提高成績(jī),所以負(fù)擔(dān)就不可能降下來。
但現(xiàn)在孩子們需要升初中高中,不要成績(jī)也不行,所以負(fù)擔(dān)就越減越重了。
總之,目前的環(huán)境,想減負(fù)真的很困難。這也是負(fù)擔(dān)越減月中的主要原因,好像沒有任何辦法了。
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