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不會考試的，但是教師資格證的報考人數有影響。

在中國教育研究院研究員儲朝暉看來，近幾年，教資考試“熱”一個主要原因就是不斷攀升的大學畢業生規模，“2021屆高校畢業生總規模達到909萬人，就業競爭之下，持證就意味著多了一條出路?！?/p>

對于“雙減”政策可能帶來的影響，儲朝暉稱，從短期來看，“雙減”落地或會成為影響教資考試報考的新因素，因為教培行業的人才需求在降低。

角色性質

教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中采用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質復雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過復雜的、長期的學習過程。

教師角色的性質就在于幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。