更新時間：2021-11-17 12:05:32作者：admin2
??每個孩子的智力發育快慢不同。(一般男孩可能晚一點，這即是有人建議男孩七歲入學的原因。)我媽是老師，她有兩個學生一二年級成績也不好，但高考都考了一本，其中一個還保了研。這兩個學生是我中學同學，她們不僅是勤奮的，也是聰明的。諸如此類者不知還有沒有。
??小孩子的未來不可限量，您不用過于擔心。我認為，一二年級最主要是培養良好的學習習慣。如果一味地通過盯著孩子來完成作業，很可能要盯到高年級，甚至中學。不妨在旁邊學習影響孩子，使其逐漸養成自覺讀書學習的習慣。待長大些，建議逐漸和孩子分開學習，并不定時地檢查。
??如果總是不自覺，可給予一定懲罰。但前提是弄清是不是累了之類的。其實，考不好未必是平時學得不好。有的孩子心理素質不行， 考試時緊張。要助其樹立信心。還有的孩子考試時不認真。其中有的只是一時粗心，有的確實是有意不好好答，甚至還有在考試時與人玩鬧的。
??對于粗心的 ，可以提醒，屢犯且情節嚴重的，可以進行懲罰。如果是有意的，最好先問清原因再進行處理。如果純粹是調皮，那確實該教訓一下了。
一二年級的知識不是很多，孩子老是考不好，家長就要陪孩子找找原因，一般情況下孩子們的成績不會差太多，家長多陪陪孩子看看孩子問題出在哪?？疾缓玫脑蛞矡o非以下幾中情況：一，家長有沒有給孩子壓力，總是強調成績，導致孩子考試就緊張。二，看看孩子平時的作業，有沒有沒掌握好的，是上課沒聽明白還是沒復習好，看看哪沒學會給孩子補補。三，孩子做題不認真，做題總是馬虎，這就要孩子養成檢查作業的習慣?？傊尯⒆影鸦A打好。
首先，小學是人生的一個重要階段，但如果剛上學1.2年級就考不好，長大學習會好嗎？其實，1.2年級基本上是養習慣的時候，學習的知識也是并不多，所以，只要孩子在1.2年級能夠看出孩子的努力，和對往后學習的適應就可以了。如果你還是不放心，那我給你說個我小學同學的經歷:他剛上學時就學習不好，而且調皮搗蛋，但是，在他四年級時，成績倒數的他竟然前進到了前20，到了我們長大后，我問他你為什么一到四年級就那么努力學習？他對我說，他也是感悟到的，人生只有一次，而且這個人生是沒有意義的，所以需要我們給予意義。其實，學習好不好不重要，只要能看的孩子的努力就行，在人生方面多多引導孩子，告訴他人的意義，而且，學習也不是唯一的出路，要有特長，1.2年級的成績是決定不了什么的。
一二年級考試考不好是什么原因還是回家沒有預習還是壓根沒有寫作業，或者做作業沒心做，有的孩子看他很認真，實際上她做作業只是任務，而且還邊做作業邊做小動作，磨蹭的很，這樣的孩子在上課的時候也是沒有集中注意力的，所以老師說什么他也不知道的，最后回家作業不會寫，越不會寫越磨蹭時間，所以把這些壞習慣養成了，這樣成績還能好嗎，這些問題其實也不怪他，應該怪你，因為你沒有監督好，一二年級雖然不重視成績，但肯定要重視一個良好的習慣、習慣養好了自然不怕成績不好，所以這樣的情況你自己要好好反思反思自己了，多個老師溝通原因在哪里，你多個老師溝通而且老師還會重視你孩子，然后你自己也要努力改變她，狠心點不要覺得太可憐了，