更新時間：2021-11-11 20:20:16作者：admin2
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從政府落實的角度來說：
一是加強政策宣傳，政策解讀。尤其是要把在“雙減政策中”學校，培訓機構各自應落實的職責以及雙減政策對于學生家長的積極意義方面著重宣傳和解讀，積極引導家長了解和正確認識“雙減”政策，主動轉變，主動適應。營造主動了解“雙減”政策，積極支持“雙減”政策的濃厚氛圍。
二是明確職責，真抓實管。各級政府部門要加強對于政策的學習，主動轉變思維，充分領會政策精神和政策內涵，明確政策落實主體，建立政策落實責任清單制度。各地政府要根據各地的實情，把原則性和靈活性相結合因地制宜細化要求，確保“雙減”政策扎實有序推進。
三是嚴格審批，強化監督。提高校外培訓的審批條件和審批標準，對校外培訓機構實行分類管理。開展好專項執法檢查活動，依法依規嚴肅查處不具備相應資質條，違反政策要求的行為。對于已經出現的違規，要堅決進行清理整治。進一步完善校外培訓機構信息管理，落實好信息公開制度，做到應公開盡公開，向社會公示、接受監督。建立“黑白名單”制度，讓監督常態化。
從學校轉變角度來說：
一要提升課堂教學質量。各地教育主管部門要出臺指導意見，深化課堂教學改革，明確課堂教學標準和教學要求，指導學校建立科學的教學體系，堅持因材施教的原則，注重啟發式和互動式的教學方式，鼓勵和引導學校和老師主動優化和創新教學方式提高課堂教學效益，確保學生在校內學足學好。明確教師的培養章程，鼓勵因需吸收高質量的人才充實教師隊伍。
二要完善課后服務。積極落實“雙減”政策對于落實好課后服務的要求。因地制宜的制定完整的課后服務體系。建立課后服務標準，充實和豐富課后服務內容。落實好教師參加課后服務的工作補助提高教師參與的積極性，把教師參加課后服務的表現作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。
當然，除了政府和學校之外，家長也應該改變思想，提高在孩子教育當中的參與度，不能把教育完全推給學校和社會。日常生活當中，重視對孩子的陪伴，尊重孩子的想法，鼓勵孩子積極參加課外實踐活動，主動拓展和培養孩子的興趣愛好，讓孩子全面發展。
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