更新時間：2025-09-12 16:53:20作者：佚名
今年早些時候貝語網(wǎng)校，合肥市推行的“等級加上評語”的定制化成績單引得眾人稱贊，這一積極消息表明，很快這種創(chuàng)新評估方式將在全市范圍內(nèi)實施，記者最近從合肥市人大常委會針對教育工作的調(diào)研會議中了解到，市教育局正在著手規(guī)劃制定合肥本地的“中小學(xué)綠色指標(biāo)評價”系統(tǒng)，并且正借鑒上海的實踐經(jīng)驗。
合肥“中小學(xué)綠色指標(biāo)評價”方案正在制定中
這次期末考試的成績單改變了以往的形式，不再顯示具體分?jǐn)?shù)，而是采用優(yōu)秀、良好、合格、待合格這樣的等級劃分，并且附上了任課老師的評語來給予鼓勵。今年1月，潛山路小學(xué)和屯溪路小學(xué)在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上首先嘗試了這種新的評估方式，用等級和評語來呈現(xiàn)學(xué)習(xí)情況。這是合肥市在安徽省內(nèi)首次采用這種不依賴百分制的評價體系，很多學(xué)生和家長對這種做法表示了肯定和贊賞。
這種更注重個體差異的報告單，是否會在其他教育機構(gòu)及不同學(xué)科領(lǐng)域推廣？初中和高中學(xué)生，又將面臨怎樣的考核方式變革？市人大代表在探討教育問題時，提及合肥率先推行的改革措施，獲得了廣泛討論。
兩所學(xué)校的試驗成效已經(jīng)總結(jié)完畢，接下來將在全市范圍內(nèi)逐步實施，近期的一項重要工作是，正在著手?jǐn)M定全市性的“中小學(xué)綠色指標(biāo)評價”具體執(zhí)行計劃。合肥市教育局負(fù)責(zé)人徐靜平對此進(jìn)行了說明，表示市教育局已專門組建了合肥市中小學(xué)教育質(zhì)量綠色指標(biāo)評價工作小組，與此同時，新的評價計劃正加緊編制。
上海在采納家長和教育界人士建議的同時，還推行了多年的“綠色指標(biāo)”評估機制，因此將作為合肥學(xué)習(xí)的榜樣。“我們當(dāng)前已經(jīng)和上海正式簽署了兩個協(xié)議，一個是框架性文件，一個是具體合作文件，計劃在全市范圍內(nèi)實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的全面評估改革試驗。徐靜平談到，接下來，本市會安排各中小學(xué)開展教學(xué)成效的“綠色指標(biāo)”檢測、批改作業(yè)等活動，同時會匯總并公布調(diào)研報告，研究出適合本地學(xué)生特點的考核方法。
今秋開學(xué)民辦中小學(xué)可免課本費和作業(yè)本費
2012年秋季學(xué)期啟動時，合肥市在國家取消農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生課本費用政策之外，還推行了覆蓋城市地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生的課本費用免除計劃，相關(guān)開支由政府財政承擔(dān)。近期，記者在市人大組織的一項調(diào)研活動中獲悉，從2014年起，全市范圍內(nèi)的民辦學(xué)校就讀的義務(wù)教育學(xué)生也將被納入這項免費教育政策體系。
這也表明，從今年秋季入學(xué)時起合肥市小學(xué)學(xué)業(yè)評價，合肥市民辦中小學(xué)的學(xué)子們，也能夠領(lǐng)取公辦學(xué)校學(xué)生享有的免費課本、免除學(xué)雜費的福利政策。同時，關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施升級改造，到2013年12月時，合肥地區(qū)已有915所義務(wù)教育學(xué)校達(dá)成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)，實現(xiàn)的比例為81.4%。
一所學(xué)校任教滿6年教師要“無校界”流動
雖然考入重點大學(xué)很不容易，不過一般院校的學(xué)生也有機會聆聽專家授課。今年起，合肥市不少市辦學(xué)校教師已開始推行“不受學(xué)校限制”的管理辦法，以便優(yōu)秀教師能夠跨校自由任職。
記者在市人大會議中獲得消息，合肥市正著手構(gòu)建教師輪崗機制，計劃運用多種途徑促進(jìn)優(yōu)秀教師資源的均衡分布，這些途徑包括向偏遠(yuǎn)地區(qū)派遣教師，在不同學(xué)校間調(diào)配師資，以及以校長輪換為示范帶動教師輪崗等。
依據(jù)規(guī)定，凡是在某所學(xué)校從事基礎(chǔ)教育工作滿六年的教師，需要與其他學(xué)校開展互動合肥市小學(xué)學(xué)業(yè)評價，每所學(xué)校的參與教師比例，應(yīng)控制在符合交流資格教師總數(shù)的四分之一左右，具體來說，假如某校有二十位教師已經(jīng)滿足任職條件，那么，該校每年至少要安排三位教師前往其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流。（晨報記者劉梅梅）