如何制定高質量活動方案？精選14篇最新圣誕節活動主題策劃方案來
更新時間：2025-06-21 15:45:58作者：佚名
為確保活動順利進行并達到預期質量，我們通常需提前制定詳細的活動策劃。此策劃對即將進行的各項活動步驟進行深入剖析，形成一份詳盡的書面計劃。那么，怎樣的活動策劃才算得上優秀呢？在此，小編為您精選了14篇最新的圣誕節活動主題策劃方案，供您參考和保存。
最新圣誕節活動主題策劃方案1
活動地點：幼兒園多功能廳
活動時間：20XX年12月24日下午2：30
活動目標：
舉辦圣誕親子歡樂活動，旨在讓小朋友們與父母共同感受慶祝圣誕節和迎接新年的喜悅，以此增進父母與孩子間的情感聯系，同時也為教師與家長搭建了更多交流的平臺。此舉有助于激發孩子們參與活動的熱情，讓他們親身體驗活動的吸引力。
活動主題：圣誕節《動物狂歡》
活動所需物品包括：一套圣誕老人的服裝，數量不等的心愿賀卡，每位參與者都將獲得一份禮物，而音樂、話筒、序號牌以及化妝所需的道具則需要家長自行準備。
活動人員安排：
主持人：董金芳
會場布置：張蘇淮、王云娟、錢珍珍、董金芳。
樂拍照負責人：錢珍珍
會場次序負責人：張蘇淮
誕老人服裝及字體打印負責人：王云娟
活動過程：
一、親子活動開始：
化妝舞會正式拉開帷幕，此時各班級內，家長們正協助孩子們精心打扮，將他們裝扮成各式各樣的動物形象。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發禮物：
家長事先幫孩子準備好的禮物，臨走時有圣誕老人發放。
五、活動結束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
最新圣誕節活動主題策劃方案2
一、活動主題思想
魔力圣誕派對
二、活動時間
20xx年12月24日
票價：118每張
三、活動地點
二樓多功能大廳
四、活動內容
（注：由酒商提供獎品）
平安之夜，歡慶的狂歡派對即將舉行，活動時間定于20xx年12月24日晚上6點至7點30分。
地點：xx會議中心
規模：280人
大型自助餐匯集了美國火雞、醬牛肉，特色烤魚，辣子雞丁，辣白菜，蔬菜沙拉，雞肉玉珠羹等多種美食，既有地道的中華佳肴，也有西式佳肴，更有中西合璧的創新菜品，每一道菜肴都色澤誘人。此外，還有各式水果和圣誕節特色餅干等。綜藝節目演出則邀請了專業演出團隊，精彩演繹繽紛的圣誕氛圍。
參與集體游戲活動——“圣誕舞會”，需自備服飾和道具，活動中可邀請幾位專業舞者助陣。歡快的圣誕歌曲在空中飄揚，邀請晚會部分貴賓加入，大家可盡情舞蹈歌唱，共同度過一個充滿激情、興奮、精彩且難以忘懷的圣誕狂歡之夜。
自助餐區將呈現精心調制的圣熱飲品，各式各樣的節日甜品，以及豐富多彩的風味美食。此外，還有香氣撲鼻的咖啡，口感純正的紅酒，以及醇厚的頂級香檳，讓您在“歡騰的xx”中，盡情享受“繽紛的圣誕”盛宴。
“圣誕歡歌”：
孩子們身披圣誕老人、森林中的各種小動物以及童話中的白雪公主、藍精靈等角色的服飾，還有當下孩子們喜愛的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超人等形象，跟隨兩位圣誕天使的引領，伴隨著清脆動聽的鈴聲，一邊吟唱圣誕頌歌，一邊歡快地跳起圣誕舞蹈。
最新圣誕節活動主題策劃方案3
活動目標：
在孩子們對圣誕節已有認知的基礎上，我們需引導他們深入領會節日的真正內涵。
通過參與活動，孩子們能夠認識到圣誕節與新年之間的差異，并且學會外國人是如何慶祝新年的。
引導孩子們主動且熱情地參與幼兒園的迎新活動，提升他們作為小主人的責任感。
4、感受圣誕節的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動重難點：
對圣誕節的理解，培養學生的想象力、創造力。
活動準備：
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動過程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分：
教師播放了圣誕主題的短片，邀請小朋友們觀看。你們能從這段視頻中觀察到些什么呢？他們在進行什么活動？他們似乎在慶祝一個怎樣的節日呢？
小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節。
講解中提到，今天是圣誕節，同時播放了《叮叮當》這首歌曲，旨在讓小朋友們體驗到節日的歡愉氛圍。
老師問：還有哪些同學在慶祝圣誕節，他們臉上洋溢著幸福的笑容，你能分享一下他們為何如此快樂嗎？
向孩子們講述關于圣誕樹、圣誕老人的傳說以及尋找馴鹿的故事，同時通過觀看錄像展示外國慶祝圣誕節的習俗，以此來幫助孩子們區分圣誕節與新年之間的差異。
師：為什么圣誕節是孩子們的節日？
4、啟發幼兒想象、創編。
教師指導學生們模仿外國人的方式來布置我們的圣誕樹，并利用彩帶、賀卡等物品對圣誕樹進行裝飾。
5、帶領學生帶上鹿角來做游戲，體現圣誕節的快樂。
最新圣誕節活動主題策劃方案4
一、活動目的
圣誕節，作為西方文化中一個重要的節日，舉辦英語晚會有助于加深同學們對西方文化的認識，同時也能提升他們對英語學習的親近感。
提升同學們在實際情境中運用英語的能力，不僅有助于深化他們的英語口語練習，還能讓英語學習過程變得更加有趣。
提升同學們的團隊協作意識，促進他們之間的交流與互動。此外，還需加強同學們與外部世界的英語交流與學習活動。
緩解平日里緊張的學習氛圍，讓同學們的心情得以舒緩，以便在未來的日子里能更加高效地學習。
二、活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、活動時間
20xx年12月24日晚上七點
四、活動地點
本班教室
五、活動對象
全體同學及科任體老師
六、活動預備
1、兩位同學負責活動主持及邀請科任老師。
在活動開展前，通過上網渠道搜集西方圣誕節的詳細信息，并與同學們進行交流與信息共享。
在一周前，我們收集了同學們的表演節目信息，同時，對每個節目所需的相應道具進行了詳細記錄。
4、周一布置會場和活動結束后會場的整理工作。
七、活動流程
1、晚會主持人開場白
2、邀請佳賓致辭
3、節目逐一開始有序表演
4、晚會結束，圣誕節活動策劃主持人發言
5、教室后期整理工作進行
最新圣誕節活動主題策劃方案5
活動準備：
裝飾圣誕樹，布置活動場所，其中窗戶四周懸掛著雪花圖案以及“圣誕快樂！”字樣，點綴著圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺以及金銀色的星星等各式小飾品。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。
3、幼兒才藝表演
4、制作視頻各國圣誕節習俗
活動流程：
1、體育游戲
主持人主持游戲：親子背背樂
游戲規則如下：寶貝需站在位于終點的呼啦圈中，隨后由家長將其抱回起點，并在那里踩破氣球。率先成功踩爆氣球的一組將獲得勝利。
2、播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
3、圣誕老人出場
圣誕老人敲門
主持人：孩子們注意，門響的聲音已經傳來！這會是誰在敲門呢？現在，請跟隨我一起好奇地詢問？（大家：究竟是誰呀？）
圣誕老人：我是圣誕老人
主持人驚喜地喊道：“圣誕老人降臨了！”我們一同邀請他進來，可以嗎？（眾人熱情回應：“請進吧！”）
圣誕老人：我進來了，孩子們圣誕快樂（一邊熱情的招手）
幼兒：圣誕老人圣誕節快樂
主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。
圣誕老人呼喚道：“孩子們，快瞧瞧我這裝滿禮物的脹鼓鼓的口袋，你們是不是很想要呢？只要你們能和我一起歡唱、一起舞蹈，這些禮物就歸你們所有了，哈哈，來吧，讓我們一起歡快地跳起來！”
4、音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
最新圣誕節活動主題策劃方案6
活動目的：
在國際文化月期間，我們旨在營造濃厚的圣誕氛圍，使學生得以深入接觸西方文化，同時在期末復習壓力之下，通過表彰和激勵活動，幫助他們緩解緊張情緒，享受校園里的幸福時光。
參加人員：
英語組提前策劃，英語老師、班導組織，其他科任老師參與。
地點：
一、三、四、五年級在本班教室慶祝，二年級在學術廳集中進行。
時間：
12月24日晚（周四晚自習一二節）
活動要求：
各班級布置教室，營造出濃厚的圣誕氛圍，晚會在輕松愉快的氛圍中展開，師生共同享受歡樂時光，讓孩子們深刻體會到校園生活的美好。學生們準備了各種自編節目，如童謠、故事、風土人情的介紹、圖片展覽、國外旅行時的照片與見聞、國際禮儀知識，以及他們所了解的外國藝術家、作家及其作品等，各班在期末復習階段還進行了表彰和激勵活動。
活動程序：
1、觀看圣誕節電視片。
2、圣誕老人到各班分發糖果。
3、學唱圣誕歌曲。
3、孩子們一邊享用糖果一邊表演、欣賞英語節目。
4、表彰復習階段表現優秀的孩子；期末迎考動員。
活動準備
唐艷麗老師精心準備了關于圣誕節的視頻內容，其中包括圣誕節的起源、西方人慶祝圣誕節的方式、圣誕物品的介紹，以及圣誕歌曲《Jingle Bells》。
營造氛圍：在黑板上書寫相關內容，布置圣誕樹老師節日快樂的英文，裝飾窗戶，懸掛吊飾等，并指導學生進行布置。
后勤部門已備好兩套圣誕老人的服裝，以及每位成員的圣誕小禮物，包括小文具和小糖果等。
4、體育組安排兩名圣誕老人到各班教室分發糖果。
最新圣誕節活動主題策劃方案7
活動目標：
探究西方與中國古老節慶的奧秘——諸如圣誕節與新年，與師長、家人共度佳節，感受那份溫馨與愉悅，同時學會與他人共享喜悅。
通過鍛煉，使幼兒敢于在眾人面前展示自我，并表現出自己的能力，以此提升他們的自信心。
3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。
活動準備：
1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。
三個小班精心策劃了各自的特色節目，同時教師們也準備了詩朗誦節目，主題為《閱讀、分享愛》，并展現了各自的才藝。
活動時間：
12月24日（周四）上午9：00——11：00
人員安排：
（主持）
（配合）
活動流程：
一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問候！
三、班級特色展示
小三負責的是《蟲兒飛》的歌唱表演，小四將帶來古詩朗誦，而小五則將進行《兒歌串燒》的演唱。
四、游戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發獎品）
五、親子表演（各班有1—2位家庭表演）
六、教師才藝展示：《舞動奇跡》
七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》
家長需抱緊孩子，一同圍繞椅子站立，隨后開啟音樂，家長需沿椅子的逆時針方向轉動，音樂一停，未能坐上椅子的家庭需退出，接著移除一把椅子，游戲重新開始，直至最后只有一家能占據座位，那家便成為贏家。
八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》
九、游戲結束，各班回教室休息
最新圣誕節活動主題策劃方案8
為了讓小學生能夠自發地投身于圣誕節的慶祝活動，體驗節日的快樂，提升自身能力，實現勞逸結合，達到身心放松的目的，進而以更加飽滿的精神狀態投入到緊張的學習中，我校特別組織了小學生圣誕節活動。
一、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活動地點
xx小學食堂前空地。
三、活動要求
在組織學生活動時，切勿制造混亂，必須依照順序排隊參與各個游園項目，并嚴格遵循指揮，維護紀律。當圣誕節活動正式拉開序幕，校園內需保持清潔與有序，嚴禁隨意丟棄垃圾和雜物。活動結束后，各項目負責人需負責清理場地。在活動過程中，教育學生重視安全，培養他們的謙讓精神，特別是在活動中及獎品派發環節，高年級學生務必對低年級學生表現出足夠的尊重與謙讓。
四、游戲項目安排
1、英語神算高手
在游戲中，每位參與者需從箱子中選取一道口算題目，隨后需通過心算迅速用英語報出正確答案。成功答對的玩家將獲得一張獎勵券。對于未能正確作答的玩家，每人享有最多三次的答題機會。
2、比比誰的運氣好
主持人需準備多顆色彩各異的珠子，其中紅色珠子共有三顆。他將這些珠子置于一個不透光的袋子中。游戲參與者需將手伸入袋內，連續抓取三次，每次僅限抓取一顆（若抓取超過一顆則不計入成績）。若參與者成功抓到紅色珠子，即可獲得中獎券；若抓取到的均為其他顏色，則無法獲得中獎機會。
3、齊心協力
參賽者限定為兩人一組。比賽開始時，球需置于兩根木棍之間，參賽者需始終保持面向前方，并小心翼翼地帶著球穿越設置好的障礙。一旦球落地，該組選手即被淘汰。障礙共設三處，由主持人自行決定其具體形式，例如：選手需同時跨越；在障礙中穿行；或分別從障礙的兩側繞過。
最新圣誕節活動主題策劃方案9
一、活動主題：喜迎新年，放松心情。
本活動的宗旨在于彰顯當代大學生的風采，旨在推動同學們的全面進步；同時，它也致力于充實同學們的校園生活，增進彼此間的友誼。
三、活動日期：20xx年12月23日。
四、活動地點：
五、活動對象：校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動內容：
1、由兩個部門內部分別安排成員表演才藝；
2、游戲（分成多個小組進行）；
3、表演評比。
七、活動流程：
（一）前期準備：
1、在晚會開始前選好活動場地，并布置好場地。
2、活動宣傳：利用海報、橫幅進行宣傳。
確保兩個部門間的協作順暢，為活動中的游戲準備所需物品，并為每個項目指定兩位負責人，以此防止現場出現秩序問題。每位項目負責人需妥善收集所有必需品。
4、預算好活動所需經費。
確保活動完畢后，指定專人負責清理現場，并安排歸還借用物品的人員。
（二）活動當晚：
各個部門負責組織3場才藝展示和3場游戲活動，同時需提前準備好相關道具，確保活動期間秩序井然。
2、同學們參與活動；
3、活動結束，全體集合，散后安排打掃活動現場，返還所借物。
（三）活動后期：
1、各個項目負責人對本次活動進行總結；
2、活動負責人對本次活動所用經費進行結算。
（四）承辦單位：校學生會生活權益部、科研組。
最新圣誕節活動主題策劃方案10
圣誕節即將來臨，為了確保孩子們能愉快地享受這個充滿樂趣的節日，我們學校計劃在20xx年12月25日上午9點舉辦一場親子活動，誠摯邀請家長們踴躍參與。如果您有創意的游戲或是建議，請提前告訴我們，我們承諾這次活動將超越上一次，更加精彩。接下來，我將向大家介紹此次活動的具體安排。
一、活動主題：歡慶圣誕迎接元旦
二、活動時間：20xx年12月25日上午9：00
三、活動場地安排如下：中班同學將在多功能活動室進行活動，小班則會在舞蹈室集合，而大班同學則需回到各自的班級。
四、參加人員：教師、幼兒、家長
五、活動內容：
1、裝飾教室、活動室環境網校頭條，突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求：
小班和中班的活動是以年級為單位的，由組長全面負責活動的組織和任務的分配；而大班則是以各自班級為單位獨立組織活動。
B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持
活動內容涵蓋幼兒集體或單獨的歌唱、舞蹈、才藝展示、故事演繹、家長參與表演、親子共同出演節目以及親子互動游戲等多種形式。不同年級和班級需彰顯各自特色，確保每位孩子都有展示自我的機會。活動氛圍需保持熱烈而溫馨，充分展現家庭親情。
活動時長限定為一小時二十分鐘，10點30分活動將正式結束，屆時將準時安排午餐。
最新圣誕節活動主題策劃方案11
一、活動主題：
為了營造活躍的職場氛圍，提升員工間的溝通與情感互動，正值圣誕節佳節將至，人力資源部門特別精心策劃了“愛心相連、緣起今朝”主題活動，旨在讓每一位員工都能在公司的大家庭中度過一個溫馨且充滿驚喜的節日時光。
二、活動時間：
12月24號早會時間
三、活動地點：
辦公區域（早會地點）
四、活動對象：
全體員工
五、活動內容：
禮物交換
主題：愛心的傳遞——“緣”來是你
請各位員工準備一份價值約五十元的圣誕小禮品，禮品需精心包裝，并附上寫有您祝福與期望的卡片，卡片上別忘了簽名；請將禮品于20xx年12月22日下班前，以部門為單位提交至人力資源部，人力資源部將于20xx年12月23日對所有禮品進行編號并妥善保管。在20xx年12月24日，由人力資源部精心策劃的圣誕抽獎盛會——“緣”來是您活動上，每位員工都有機會現場抽取一個獨特的禮物編號，并憑借這個編號領取心儀的禮品。在您拿到禮物之后，不妨尋找到那位慷慨的送禮人，向他們表達您的感激之情，并獻上您最真摯的擁抱！
所需物品清單：
節日的裝飾物品，包括圣誕樹、飄落的雪花和繽紛的彩色氣球等，其預算總額為500元。
公司向每位員工贈送了一個裝飾簡單的圣誕蘋果，或許是用彩帶點綴，或者裝在禮品盒中，此行為象征著全體國茂員工在新的一年里能夠平安健康。（此項預算為200元。）
工作人員安排：
人力資源部門承擔了活動的組織和協調任務，而行政后勤部門則負責了圣誕節活動的采購事宜。
最新圣誕節活動主題策劃方案12
一、活動主題
歡樂圣誕節，美麗大放送！
二、活動時間
12月xx日——12月26日。
三、活動方案
所有進入本店的顧客均可免費參與抽獎活動，同時還能免費獲得一張美容院會員卡。
店內設有xx元加一元即可換購的優惠活動，參與者不僅能享受到基本的面部護理服務，還有機會兌換面膜等小禮品。
活動期間，老顧客們只需出示會員卡，即可享受五折優惠。此外，每位老顧客若成功推薦新顧客，還能額外獲得三次免費身體護理的機會。
在活動期間，只要顧客的消費金額超過xx元，就能獲得一次抽取大獎禮包的機會，禮包內包含了各種護理服務。
消費金額達到xx元后，顧客便能夠累積xx分的消費積分，這些積分依照既定比例能夠被兌換成相應的商品。
四、注意事項
為營造活動氣氛，美容院需預先展開宣傳，確保顧客對活動內容有所了解。同時，店內布置亦需精心策劃，以點燃節日的溫馨氛圍。管理者需明確每位員工在店內的具體職責，確保每位員工明確自身任務。此外，還需妥善管理倉庫庫存，以防出現貨物短缺的情況。美容師需合理安排人員，確保每位顧客都能享受到專業而優質的服務。
需認識到，一場促銷活動的成效往往具有持久性。美容院在活動結束后，務必重視銷售跟蹤，避免顧客產生顯著的失望情緒，這對于美容院的持續發展至關重要。需依據顧客的具體情況，評估再次購買的可能性，并致力于培養美容院的老客戶。
最新圣誕節活動主題策劃方案13
一、活動目標：
明白圣誕節是西方國家迎接新年的重要時刻，深入體會節日的熱烈氛圍以及它帶來的愉悅心情。
在班級的慶祝活動中，我們為孩子提供了展示自我的平臺，同時，這也激發了他們學習英語聽說技能的興趣。
與家長共同慶祝圣誕節，以此為契機，增進家長和孩子、以及家長與幼兒園之間的情感互動。
二、活動時間：
20XX年12月24日周三晚上7：30—9：00
三、活動地點：
幼兒園大堂、各班活動室
四、活動準備：
1、創設班級圣誕主題，營造圣誕氛圍。
精心準備圣誕節的相關知識，包括故事、歌曲和童謠等，以此融入圣誕節的文化教育，涵蓋禮儀和慶祝方式等內容。
3、各班策劃好班級圣誕慶祝活動的方案。
4、大堂、燈光等環境布置
5、請準備一定數量的圣誕帽，每位教職工都將獲得一頂，務必在12月23日之前將帽子分發給所有工作人員。
6、各禮物準備：下周一前收集每個家長帶來園的禮物。
7、各班周五前收集家長帶回園的廢舊利是封。
8、尋寶提示卡設計與制作（下周一前準備好，周靜璇負責）
五、參加成員：
全體教職員工、幼兒及家長
六、活動安全小組成員：
沈小燕、張玉琴、李艷香、鄺雅峰、鄭堅明、梁翠田
七、活動攝影：各班一名家長
八、活動音樂：黃晗收集、李艷香播放
九、活動流程：
1、7：00—7：30來園
2、7：30—8：30班級圣誕PARTY秀
3、8：30—9：00全園狂歡、互動及尋寶活動
最新圣誕節活動主題策劃方案14
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，發展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、圣誕節圖片、圣誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
12月25日是哪一天？那又是什么節日呢？圣誕節又有著怎樣的慶祝方式？有哪些地方在慶祝過程中有所改變？人們在那天又會做些什么？通過這些問題老師節日快樂的英文，我們可以讓幼兒對圣誕節有更深入的了解。
2、出示圣誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：圣誕老人是什么樣子的？
孩子們，你們想要親手描繪圣誕老人的形象嗎？在這里，老師準備了一首充滿魔力的歌曲，一旦這首歌曲被演唱完畢，圣誕老人便會神奇地出現在你們的面前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛才老師唱了些什么？
幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
孩子們用五彩的水彩筆在白紙上勾勒出圣誕老人的形象，完成畫作后，再指導他們添加房屋、圣誕樹、雪人、飄落的雪花以及可愛的馴鹿等元素來豐富畫面。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構圖、涂色等方面進行評價。
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