更新時間：2021-05-30 04:18:30作者：admin2
1介紹自己和別人2.提出存在的問題3說明禮儀4.示范禮儀及言談舉止5與小孩子互動之類的6教師總結
首先導入課題，起點為何要養小動物，中心思想是小動物的習性，最后是對小動物感想。
活動目標： 1．知道好吃的東西要一起分享，學習與他人分享。 2．學說分享的禮貌用語“請”，“謝謝”。 3．體驗和他人分享的快樂。 活動準備： 1．活動前請幼兒洗干凈手。 2．自制PPT。 3．視頻儀。 4．桔子、托盤、濕毛巾、獎章。 活動過程： ?。ㄒ唬﹦撛O情境，導入活動。 教師：今天，我們要到小豬的果園里去參觀，來，讓我們坐上小汽車，一起出發吧！ 教師：小豬的果園到了，你們看。 播放ppt,參觀果園（桔子、梨、柚子、冬棗、等），認識秋天豐收的水果。 教師：這是什么水果？你吃過嗎？味道什么樣？ （二）創設情境，學習禮貌用語。 教師：小豬有這么多的水果豐收了，它會怎么做呢？ 出示小豬打電話給小兔PPT教師：小豬的會怎么做呢？我們一起來聽一聽。 出示小豬打電話給小猴PPT教師：小豬又打給誰了？ 出示小豬打電話給小熊PPT教師：還有誰也是小豬的好朋友？ 教師：小豬們，你們打完電話好朋友都來了，你們開心嗎？ ?。ㄈ└惺芊窒恚w驗分享的快樂。 1．出示小動物一起分享水果的畫面。 教師：瞧！小動物們在干什么？小動物們的心情怎么樣？你覺得小豬的心情會什么樣？ 討論：小豬是什么樣的小豬？你們喜歡它嗎？ 教師：原來把好吃的東西拿出來一起吃就是分享，分享是一件很快樂很幸福的事情。 教師：你有好朋友嗎？你跟它分享了什么？怎么分享？ 2．出示桔子，教師示范剝桔子。 教師：小豬給老師也送來了一個水果，是什么？我想跟你們一起分享這個桔子，這么多人，只有一個桔子，怎么吃呢？ 教師示范剝桔子過程教師和幼兒一起分享品嘗桔子。 教師：我們一起分享桔子，我真開心，你們開心嗎？我們應該感謝誰？ 3．幼兒拿桔子和別人分享。 教師：小豬也給我們小朋友送來了很多桔子，就在后面桌子上的托盤里，請你們每人去拿一個跟客人老師一起分享吧！ 教師：在家里你有好吃的會跟誰一起分享？ 結束：除了分享水果，在幼兒園還有哪些東西也可以分享呢？讓我們回教室去找找吧！ 活動延伸： 1．家園共育：家長在家有意識地引導幼兒學會分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具。 2．區域活動：提供各種水果的輪廓圖，幼兒進行涂色，鞏固對水果的認識。