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Atie老師授課

智慧、優(yōu)雅、幽默

趣味模仿進(jìn)行中

模仿無處不在。從幼兒園孩子的童謠到網(wǎng)絡(luò)上最流行的語言，最有趣的形式之一就是模仿。

幼兒園里，老師剛教完《春睡不醒/處處聽見鳥鳴/夜里風(fēng)聲雨聲/你知多少花落》，孩子們轉(zhuǎn)身就變成了“沒腳”春天洗過/到處都是蚊蟲叮咬/大熊晚上來/我跑不掉。”事實(shí)上，孩子們正在模仿。

2016年里約奧運(yùn)會上，傅園慧回答記者問題的回答火了：

記者：“你游了58.95秒。”

傅園慧：“58秒95？我以為我是59秒，我這么快嗎？我很滿意了！”

記者：“您認(rèn)為您對今天的狀態(tài)有保留嗎？”

傅園慧：“毫無保留！我已經(jīng)用出了我最大的力量！”

記者：“我們知道你今年身體狀況不太好，走到這一步已經(jīng)很不容易了，你現(xiàn)在恢復(fù)到以前的自己了嗎？”

傅園慧：“這已經(jīng)是歷史上最好的成績了，我花了這三個(gè)月的時(shí)間來恢復(fù)，沒有人知道我經(jīng)歷了什么，真的很辛苦，有時(shí)候我感覺自己快要死了，我在訓(xùn)練中真的很糟糕”今天的比賽我已經(jīng)很滿意了！”

記者：“你對明天的決賽充滿希望嗎？”

傅園慧：“不用了！我已經(jīng)很滿足了！”

于是乎呼市二中網(wǎng)，各種模仿笑話開始滿天飛揚(yáng)，而且玩味十足：

領(lǐng)導(dǎo)：上學(xué)期你的工作怎么樣？

師：我已經(jīng)用盡全力了。

領(lǐng)導(dǎo)：上學(xué)期你在班上排名第四。全面的...

師：第四個(gè)？排名那么高？ ！我很滿意！

領(lǐng)導(dǎo)：我們來總結(jié)一下上學(xué)期的工作。

老師：你不知道我經(jīng)歷了什么。我好累。我感覺我快要死了。

領(lǐng)導(dǎo)：你對新學(xué)期的工作也充滿希望嗎？

老師：不不不，我已經(jīng)很滿足了！

另一個(gè)例子：

記者：作為一名老師，你盡了最大的努力嗎？

師：我已經(jīng)用盡全力了！

記者：您能總結(jié)一下您的教學(xué)經(jīng)歷嗎？

老師：誰知道我經(jīng)歷了什么！太難了！

記者：當(dāng)你的學(xué)生成績沒有提高時(shí)，你有什么感受？

師：生不如死。我已經(jīng)想死了！

記者：您有信心自己有資格扮演一名教師的角色嗎？

老師：不不，我活著就很滿足了。

很有趣！

第一道模仿題出現(xiàn)在2000年的高考中，當(dāng)時(shí)的兩句話模仿題現(xiàn)在看來很簡單：

虛偽和欺詐創(chuàng)造邪惡（愛迪生）

蚜蟲吃草貝語網(wǎng)校，鐵銹吃鐵，虛偽吃靈魂（契訶夫）

然后連續(xù)十四年參加了模擬考試，這種題型很快就從高考滲透到了中考。雖然這幾年這種題型暫時(shí)缺席，但和圖文轉(zhuǎn)換題一樣，回歸也不是不可能。因此，學(xué)生必須掌握該題型的答案。

模仿題的關(guān)鍵是圍繞“形式”、“內(nèi)容”和“詞”三個(gè)方面：即參考給定句子的外觀、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、用詞特點(diǎn)等關(guān)鍵點(diǎn)，寫出合適的句子。句子。

高中的《國語》（必修課二）里有郁達(dá)夫的《故都秋》。倒數(shù)第二段是這樣的：

南方的秋天當(dāng)然有其獨(dú)特之處，比如二十四橋明月、錢塘江秋潮、普陀山?jīng)鲮F、荔枝灣荷花纏綿等等。色彩不濃，余味綿長。與北方的秋天相比，就像米酒與白米的關(guān)系、稀飯與饅頭的關(guān)系、鱸魚與螃蟹的關(guān)系、黃狗與駱駝的關(guān)系。

Atie老師還抄了一段話給同學(xué)們做榜樣：

當(dāng)然，南方的待客之道也有其獨(dú)特之處，比如精致的小菜、白米粉、香噴噴的竹筒飯、優(yōu)雅的糯米酒等，但缺乏大方，使得食物不盡如人意。與北方的熱情好客相比，恰如春雨中的杏花、秋風(fēng)中的馬匹、荷花間的小船、遼闊的草原、吳農(nóng)的輕柔的話語、悠長的蒙古曲調(diào)、芬芳的香氣。黃酒和烈性白酒。

同學(xué)們開始摩拳擦掌，躍躍欲試。以下是2016年呼和浩特二中13班、20班部分學(xué)生的模仿作品，你看一下，有點(diǎn)意思：

一年級（13）于可欣

【No.1】熱鬧繁華，當(dāng)然有其獨(dú)特之處，比如萬家歡笑的除夕夜、霓虹閃爍的熱鬧街景、喜慶的宴席、奢靡的享受等等，但趣味在于不強(qiáng)?；匚稛o窮。與孤獨(dú)和冷漠相比，就像牡丹與白蓮、咖啡與茶、山珍海味與簡餐、絲竹管弦與素琴金經(jīng)的關(guān)系。

一年級（13）白辰源

【No.2】當(dāng)然，江南的建筑也有其獨(dú)特之處，比如皖南的白墻黑瓦、蘇州的園林風(fēng)光、烏鎮(zhèn)的青石流水、西域的蘇堤拱橋萊克等等，但他們都不夠誠實(shí)。氣勢并不宏大。與北方的宮殿相比，它們就像溪流與河流的關(guān)系，山茶與牡丹的關(guān)系，幼兔與老虎的關(guān)系，鹿與飛龍的關(guān)系。

一年級（13）付雨軒

【No.3】張司令（張宗昌）的收藏固然有其獨(dú)特的奇妙之處，比如俏麗西施的宣化斧，高傲李白的諂媚信，花和尚的彩胭脂，還有嚴(yán)建生的施舍單。但數(shù)量不夠，款式也不夠。與元帥（張作霖）的寶庫相比，恰如丹頂公雞與鴇鳥，回邯鄲與苗南國，剝木落花，黃梁與楠美麗。柯猛.

一年級(13) 張亦馳

【No.4】《小題》當(dāng)然有其獨(dú)特之處，比如基礎(chǔ)的“初窺”、經(jīng)典的“選題”、詳細(xì)的“課前講解”、充實(shí)的“課后””鞏固”，但題數(shù)和題型不夠。與著名的“五三”相比，就如同瘦馬與沙駝的關(guān)系、麻雀與雄鷹的關(guān)系、淺灘與茫茫大海的關(guān)系、大地與大地的關(guān)系。宇宙。

一(13)級 張玲嘉

【No.5】當(dāng)然，飯店飯也有它的美味，魚香肉絲的色澤、宮保雞丁的軟香、糖醋里脊的酸嫩、糖醋里脊的香甜、飯后餐等，但味道不好，回味不持久。與媽媽的炒飯相比，就像白水和濃茶，北柑和南柑，苦瓜和紫薯，綠柳和鮮花。

一年級（20） 嚴(yán)亞楠

【No.6】江南園林當(dāng)然也有它的特色，如細(xì)流蜿蜒曲折，初夏垂柳輕柔，竹園翠綠，青煙孤飄。孫飛等待著，但纏綿的太多，能量不強(qiáng)。與北國的宮殿相比，它們就像纖細(xì)的柳樹和松樹，像小雨和飄雪，像武農(nóng)的輕柔歌聲和豪邁悠長的歌聲，像蜿蜒的河流和浩瀚的河流。數(shù)千英里。

高中一年級

(20)

左正

【No.7】普羅旺斯當(dāng)然有它獨(dú)特的地方，比如水城的噴泉、馬賽的港口、山里的歲月、甜甜的燉菜等等，但缺乏熱情和背景。與托斯卡納相比，它就像葡萄酒和橄欖油、薰衣草和向日葵、面包店和小酒館、古老的城堡和大教堂。

一年級（20）劉月英

【No.8】當(dāng)然，古代的女性也有自己的特色，比如迷人的西施、美麗的王昭君、水芙蓉的貂蟬、叱咤風(fēng)云的楊玉環(huán)等等，但她們都很可憐和梨形。雨。與當(dāng)今的女性相比，她們就像柳與楊、溪與河、桃花與梅花、茶與烈酒。

高中一年級

(20)

李心怡

【No.9】南方的冬天固然有它可愛的地方，細(xì)溪、點(diǎn)點(diǎn)白雪、微風(fēng)徐徐、薄雪覆蓋等等，但不夠優(yōu)雅，不夠豪邁。與北方的冬天相比，就像流水與浩浩蕩蕩，軟雪與龍卷西風(fēng)，垂柳與挺拔，低山峽谷與懸崖峭壁。

高中一年級

(20)

崔樹

【第10名】中國動(dòng)畫當(dāng)然有自己的特色，比如喜羊羊的幽默、鬼熊的幽默、小仙女的無厘頭、快樂超人的搞笑等等。無聊且細(xì)節(jié)不夠。與島國動(dòng)畫相比，就如同溪流與江河海洋的關(guān)系、生鐵與精鋼的關(guān)系、燭光與電燈的關(guān)系、雕刻與微雕的關(guān)系。

一年級（20）康蒙

【No.11】現(xiàn)代建筑當(dāng)然有其獨(dú)特之處。比如哈利法塔的高聳，悉尼歌劇院的璀璨，東方明珠塔的雄偉，鳥巢的精致等等。但韻味不夠，滄桑也不夠。與古建筑相比，就像現(xiàn)代少女與東方美女的關(guān)系、急救用品與精耕細(xì)作的關(guān)系、流行音樂與古曲的關(guān)系、絲滑拿鐵與濃香茶的關(guān)系。

高中一年級

(20)

劉啟元

【No.12】河南辣椒確實(shí)有自己的特色。例如，色澤鮮紅、外觀小巧玲瓏、造型誘人、辣味十足等。但香氣不濃，余味不持久。與Tocotto的辣椒相比，就像拿鐵與摩卡、蝦與蟹、茶與奶茶、米糊與炒飯一樣。

高中一年級

(20)

陳欣

【No.13】當(dāng)然，南方美食也有自己的特色，比如來自武漢的麻辣熱干面、來自浙江的清淡杭菜、來自四川的美味紅油面、來自上海的香脆蟹殼蛋黃等等。但太過精致，不夠霸氣。與北方的美食相比，有龍井蝦和手烤羊肉、荷葉飯和羊肉包子、夫妻肺片和鍋包肉、西湖醋魚和九轉(zhuǎn)大腸等。

高中一年級

(20)

陳思

【No.14】現(xiàn)代詩當(dāng)然也有它獨(dú)特的特色呼市二中網(wǎng)，比如戴望舒的“徘徊在漫長而孤獨(dú)的雨巷”的細(xì)膩感情，徐志摩的“我揮一揮衣袖，不帶走”他們中的任何一個(gè)”。 “云”的灑脫意境，郭沫若“牛郎織女過河定能騎牛來回”的新奇構(gòu)思，王國真對“今日歌聲”時(shí)代的向往、明天的歌聲、看花開、樹滿、帆滿”等等，但節(jié)奏不夠，意義不夠。與古詩相比，就如新手與師傅的關(guān)系、樹苗與青松的關(guān)系、紙書與竹簡的關(guān)系、新居與古屋的關(guān)系。

高中一年級

(20)

齊海宇

【No.15】正常的考試當(dāng)然有其特殊性，比如考前的興奮、答卷時(shí)的無奈、拿到分?jǐn)?shù)的失望、回國的豪氣等等。還不夠，而且痛苦也不長。與高考相比，就像灰塵和沙子、洋蔥和大蒜、鋼針和鐵錐、貓和獅子。

高中一年級

(20)

馬玉波

[No.16] 二中的周考當(dāng)然有其獨(dú)特之處。比如文言晦澀難懂，數(shù)學(xué)題看不清楚，政治題看不懂等等，但規(guī)模雖小，回味難忘。與二中期末相比，就像涼菜與主食、泰山與珠穆朗瑪峰、合唱與主歌、小魔女與大魔女一樣。