通過英文歌曲輕松學習語法：吉米老師的五步法讓你事半功倍
更新時間：2024-12-21 20:43:24作者：佚名
我當然不會做這種事半功倍的事情。我的目標是讓英語學習變得更輕松、更有趣，事半功倍！
如何使用
第一步是聽歌；
第二步，分析歌名的語法考點；
第三步，結合真題進行例題學習；
第四步，定期重聽，對考點形成反思；
第五步是笑看別人努力學英語。
播放列表詳細信息
1.簡單句測試點
1. 主語和謂語
主體：誰做出動作就是主體。
謂詞：發出的動作是謂詞。
分析：在歌曲《你說話》中，做出動作的人是你，所以你是主語；動作是speak，所以speak是謂語；所以，這首歌很好地唱出了英語句子最基本的結構：主謂結構。
2. 主語、謂語和賓語
對象：凡是接受這個動作的人就是對象。
分析：歌曲《我真的很喜歡你》中，發出動作的人是我，所以我是主語；發送動作的人是like，所以like是謂語；接受動作的人是你，所以你是對象； real是副詞“true”修飾like，所以這首歌有主謂賓結構。
3. 主語、謂語和雙賓語
主謂雙賓就是主語+間接賓語+直接賓語
直接賓語：直接賓語是直接接收動作的賓語。
間接對象??：間接對象是間接接收動作的對象。
分析：歌曲《You Give Love》中，聽完以上兩首歌，大家已經可以知道歌曲中“You”是主語，“Give”是謂語；歌名的粗略翻譯是“You Give love a bad name”，顯然，“give”這個動作直接指的是“bad name”而不是“love”，所以a bad name是一個直接的對象，而love是一個對象。間接對象??。以后看到類似的句子，用這首歌來分析一下，你就知道什么是直接賓語，什么是間接賓語了。
4. 主語、謂語、賓語和補語
對象補充：對象的補充說明。
分析：歌曲We call hisfather中，主語、謂語、賓語分別是we、call、him。翻譯過來就是“我們稱呼他”。顯然這句話的意思不完整。這個“他”是什么？因此，我們需要作出補充說明。這時網校頭條，父親就扮演了這個補充解釋的角色。因此，我們很容易理解這首歌曲的主謂賓補語結構。
5. 主要譜系表
判斷：只要句子的謂語由系動詞擔任，則該句子具有主系列結構。
連動動詞：所有be動詞和所有感覺動詞（如氣味、味道、感覺）等。
謂語：無需單獨判斷。一旦你知道它是一個主要的表達結構，表語就是連接動詞后面的內容。
分析：歌曲《We are the world》中，謂語是are，是連系動詞，因此歌名具有主連系結構。
為什么我們需要學習這么基本的簡單句子？因為這是學習英語句子最基本的知識，所以以后討論的大部分知識點都是以簡單句子為主。
2. 代詞測試點
6. 主格賓格
主格：使用主格作為主語
（如我、她、他、他們）
賓格：在創建對象時使用賓格
（比如我、她、他、他們）
分析：歌曲《我記得我》中，I是主語，所以用主格； me 是賓語，所以使用賓格。
7.物主代詞
表達所有權關系的代詞是所有格代詞（如我的、我的、你的、你的）。
形容詞所有格代詞：具有形容詞的功能，如我的、你的、他們的等。
名詞性所有格代詞：具有名詞的功能你是我全部的英文，如“我的”、“你的”、“他們的”等。
解析：歌曲《我是你的》，聽這首歌可以幫助大家回憶所有格代詞的考點。
8. 一點點
a little：修飾不可數名詞，表示肯定，“一點”
little：修飾不可數名詞，表示否定，“幾乎沒有”
分析：歌曲《給予一點愛》中，因為愛是不可數的，必須表達肯定，所以用了一點來給予一點愛。
9. 一些和一些
a Few：修飾可數名詞的復數形式，表示肯定，“一點”
Few：修飾可數名詞的復數形式，表示否定，“幾乎沒有”
分析：在歌曲“With a some goodfriends”中，friend使用復數形式friends，因為the some修飾復數可數名詞。
真題9：
由于我們剩下_____錢，我們買不起昂貴的計算機。
A、一點點
巴幾
C. 利特爾
D.少數
10. 全部/無/任一/均不
all：三個或三個以上的范圍，表示肯定，“全部”
none：范圍內三個或更多，表示否定，“根本沒有”
Both：both的范圍，表示肯定，“both”，謂語動詞是復數
要么：兩者的范圍，表示選擇，“兩者中的一個”，謂語動詞是單數
either：both的范圍，表示否定，“neither”，謂語動詞應該是單數
分析：這首歌《我要做的就是夢想》很朗朗上口。當您聽到所有內容時，您可以回憶起考試中經常混合在一起的其他幾個單詞。
真題10：
兩位作者中的____認為核戰爭的危險正在增加。
A、無
B.要么
C.博思
D、兩者都不是
11. 另一個/另一個/另一個
另一個：另一個
other：其他，其他的復數代詞
另一個：=剩下的
以上內容無需深入研究，通常只要理解意思就可以正確回答問題。
分析：在歌曲Just another Woman in love中，another的意思是另一個，所以歌名可以理解為另一個戀愛中的女人；當你聽到另一個時，你可以回憶起類似的測試點。
真題11：
蒂姆本來打算離開，但由于大雨，他決定在酒店呆____兩天。
A、其他
B、其他
C.另一個
D、其他
3.文章測試點
12. 一個/一個/那個
對比：特指用the，泛指用a/an；
以元音開頭的單詞使用an，但注意它們是元音而不是元音字母（a、e、i、o、u）；其余的使用a。
分析：在歌曲《The Show》中，由于專指某個節目，所以用the代替a/an。
真題12：
聽說自己通過了____健康檢查，他立即給父母打電話____。
A.a； /
B. 的； /
C.該；一個
D.a;這
真題12：
事實上，這個想法是____不幸的虛構故事。
A.the
B. /
加州
D.安
4. 對比測試點
13. 越……越……
記住：上面的表達是為了記憶。真正的結構是“the+比較級，the+比較級”。不要以為什么時候用多了就用多了。 more的作用是提醒我們使用比較級。
解析：歌曲《越聚越多》洗腦歌詞《越聚越幸福》。專注于快樂。
真題13：
推銷員解釋得越多，_______。
A.我越覺得無聊
B.我變得更無聊
C.我越無聊
D.我變得更加無聊
14.帶有比較形式
自成比較的意思是這些詞的意思已經包含了這首歌曲的下級（下級），所以他們不使用傳統的比較形式。比較時，通常在末尾加上“to”，如“低于”、“同樣優于”、“初級”等。
分析：在歌曲《誰是劣等人》中，不僅提醒劣等人記住有自己的比較形式的考點。
真題14：
至于這款彩電的質量你是我全部的英文，國產的絕不是進口的。
A. 低于
B、不低于
C. 低于
D、低于
5.被動測試點
15.被動完成
Passive：主動或被動，直接從主謂關系判斷；被動語態的基本形式是“be+done”。
分析：歌曲《愛被你愛》，粗譯為“喜歡被你愛”，旋律優美，感人至深。聽了之后，我永遠不會忘記。
真題15：
此類問題通常通過談判_____。
A、解決
B、安頓下來
C、定居
D、定居
16.主動意味著被動
這意味著主動形式可以用來表達被動形式。不需要傳統的be do，例如need和require。只需使用 need Doing 和 require Doing 來主動表達被動的“需要”。我的車需要修理。 （我的車需要修理。）
分析：《Need you now》這首歌雖然沒有直接表現出需要做的事情，但是很好聽，因為歌曲好聽，而且需要反復出現，足以幫助人們記住考點。
真題16：
湯姆，你要去哪里？
去比爾的工作室。我汽車的發動機需要_____。
A、修復
B、修復
C.修復
D、修復
6. 緊張的測試點
17.現在進行時
格式：be正在做，表示動作正在進行中。
分析：歌曲《Sailing》中，反復唱出“I am sailing”，這是經典的現在進行時。
真題17：
當馬克斯趕到教室時，他的同學____正在聚精會神地練習。
A.做了
B、已經做了
C.正在做的事
D、做
18.將來進行時
格式：“將做”是指在未來的某個時間將會做某事，或者是在未來的某個時間開始并持續的動作。
分析：《We won't befalling》這首歌使用了上面的第二個含義，即永不跌倒的意思。這個目前還沒在考試中測試過，但在閱讀中可能會出現，影響理解。
19. 完成后
現在完成：已經完成
過去完成時：已經完成
將來完成時：將會完成
Tips：考試通常標注by，即by+現在時，用現在完成時； by+過去時，用過去完成時； by + 將來時，用將來完成時。
分析：歌曲《我最近告訴過你嗎》采用了疑問句的形式。又改回常用的陳述形式“我最近告訴過你了”。通過反復對歌詞進行洗腦，達到記憶完成測試點的目的。
真題19：
下課時，雨____。
A、會停止
B.會停下來
C. 停止了
D.已停止
7. 主謂一致的測試點
20. 真實主題
Together 的意思是“與；并且……一起”。
真正的主語在together前面，所以謂語動詞的形式取決于together前面的主語。
相同的用法是：與=一起=與=一起=以及。
分析：《在一起》這首歌讓我們通過這首歌永遠記住“在一起”，記住它的考點，記住它的真實主題。
真題20：
蒂姆和他的朋友一起____去看這部新電影。
A. 要去
B. 是
C. 要去
D、將是
21.復合不定代詞的單數
兩個不定代詞組合在一起形成復合不定代詞，后面跟單數謂語動詞。
分析：在歌曲Nothing is gone Change my love for you中，Nothing既是主語又是復合不定代詞，所以后面的謂語動詞用單數is。這是蒂姆先生KTV必放的歌曲。
真題21：
湯姆的房間亂七八糟。一切都亂七八糟。
A.似乎
B、似乎
C. 似乎
D、看起來
22.復合不定代詞位置
當復合不定代詞被形容詞修飾時，形容詞放在其后面，例如“somethinginteresting”。
分析：《Something big》這首歌讓我們很好地記住了復合不定代詞的位置。
真題22：
我有____有趣的事情要與您分享，我相信您也會對此感興趣。
A.一切
B、某事
C.什么都沒有
D.任何事
23.就近原則
就近原則：是指謂語與鄰近的名詞或代詞在人稱、數上一致。
常見的有：有句型、或者、要么…或者、既不…也不、不僅…而且等等。
分析：歌曲中有句話，謂語是動詞be。因為后面的名詞是復數，所以動詞be也是復數，are。這首歌幫助我們記住就近原則。
8. 強調句的測試點
24. 強調句
格式：它是/曾經是…那個/誰…
判斷：如果去掉上述標記，仍能成為正常句子，則為強調句。
提示：在下文中將其用于所有非人類，并使用 who 來表示人類（僅當您別無選擇時才使用）
分析：歌曲中的“It is love that flashes”，如果把這個標志去掉，那就變成“愛情閃耀”了。它有主謂結構，所以沒有什么問題；因為愛是非人類的，所以我們使用它。
真題24：
正是自然風光為這座城市贏得了良好的聲譽。
A、什么
B、那個
C.哪里
D、當
9. 倒裝句的測試點
25. 倒裝句
倒裝：就是將句子改為一般疑問句的格式，即將助動詞放在主語前面。沒有必要研究什么是完全反轉和部分反轉。
常見測試：否定倒裝（否定詞如never、hardly、little等放在句首）、僅類型倒裝（only放在句首）、as類型倒裝。
分析：這首歌從未夢想成真。嚴格來說，歌名并不是倒立，但這首歌實在是太經典了。句首的“從不”一詞足以讓我們記住否定倒裝，并想到其他倒裝測試點。
真題25：
僅在特殊情況下_____才參加補考。
A.允許新生
B. 允許新生
C. 允許的新生是
D. 允許新生
10. 虛擬
26. 情態動詞+have did
頻繁測試：would/should(=ought to)/could+have did，意思是，should/should/instinct，如果是否定的，就加not； Must had did 意思是某事一定是過去發生的，注意否定意思是can't had did，意思是過去不可能是這樣的。
分析：在歌曲《你一定有一顆破碎的心》中，“一定做了”這個詞用來表達對過去的積極推測。歌名的翻譯是：你過去一定有過傷心的事！如果你拒絕學習這么好的語法學習方法，那么Tim老師一定會傷心欲絕！
真題26：
他非常富有，所以他____。
A.必須發財
B.應該發財了
C.一定發了財
D.應該發財
27. 常規虛擬
虛擬的：與事實相反的；有關于現在的虛擬性、關于過去的虛擬性和關于未來的虛擬性。
經常測試：對于不同的時間虛擬語氣，從句的謂語和主語應該采用什么形式。
分析：歌曲《If I were a boy》中，由于是現在虛擬語氣，所以從句的謂語用的是過去時，be動詞全部改為were。這時，主句必須使用would/should/could/might+基本形式。雖然虛擬很難，但我們都熟悉這首歌，這意味著我們無意中記住了虛擬測試點。
真題27：
如果她昨晚在這里的話，她就不會被這場大雨淋濕了。
A. 來了
B. 即將到來
C、會來
D.來過
28.省略應該
特殊虛構詞常稱為“堅持”、“必要”、“命令”、“建議”，后面加“應該做”，“應該”可以省略。
分析：歌曲《我堅持》中，完整版應該是《我堅持你（應該）做》。請記住，應該可以省略，并記住上面具有相同用法的單詞。
真題28：
我們的老師建議我們每個人制定一個暑假學習計劃。
A.make
B、制作
C、將使
D. 會使
11.反義詞題考點
29. 反義詞問題
規則：是先是，后是否，是先是，后是，即在是之前用否定，在之前的否定之后用是。
分析：歌曲《Don't you》中補充了常見的反義詞“你愛他，不是嗎？”因為肯定用在句子前面，所以后面用否定；如果前后都是負數，那就是你不愛他了，是嗎？
真題29：
你的父母不相信你所說的關于你的未來，_____？
A.他們有嗎
B、他們嗎
C.他們不是嗎
D、他們不是嗎
12. 非謂詞測試點
30.非謂詞
非謂語動詞：to do（表示目的、將來）； ing（表示漸進、主動）； ed（表示被動）
規則：做非謂語題時，找到句子的主語，然后看主語與選項的關系，明確該用哪一個。
分析：《滾滾深處》是一首幫助我們洗腦的神曲。當我們唱歌時，我們會想到非謂詞。
真題30：
____這個項目，我們還得工作兩周。
A、完成
B.完成
C.已完成
D、完成
《聽歌語法》小結
以上幾乎涵蓋了英語中所有的高頻語法！
還是不明白？看看相應的分析吧！
還不知道如何使用它？做對應的真題吧！
還是記不住？來聽聽對應的金曲吧！
真實問題的答案
9.C 10.D 11.C 12.CD 13.C
14.D 15.C 16.A 17.C19.C
20.C 21.B 22.B 24.B 25.B
26.C 27.D 28.A 29.B 30.D
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