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1、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年山西高考理科考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為341分，對應(yīng)最低錄取名額為50955山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，錄取名額為12人；

2、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年山西高考理科考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為269分，對應(yīng)最低錄取名額為61559，錄取名額為19名；

3、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年山西高考理科考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為288分，對應(yīng)最低錄取名額為77960，錄取名額為16名；

4、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年山西高考文科考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為358分，對應(yīng)最低錄取名額為28728，錄取名額為18名；

5、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年山西高考文科考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為312分，對應(yīng)最低錄取名額為36484，錄取名額為26名；

2、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在山西排名如何？

1、2022年山西襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名

招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬

山西

2022年

科學(xué)

專家

12

第341章

50955

省政府

山西

2022年

文科

專家

18

第358章

28728

省政府

2、2021年山西襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名

招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬

山西

2021年

科學(xué)

專家

19

269

61559

省政府

山西

2021年

文科

專家

26

第312章

36484

省政府

3、2020年山西襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名

招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬

山西

2020年

科學(xué)

專家

16

288

77960

省政府

山西

2020年

文科

專家

24

311

49974

省政府

2024年安徽襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)計錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年山西高考招生計劃（人數(shù)+代碼）

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線（2020-2022年最低分?jǐn)?shù)線排名）

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)評分線（2020-2022年最低分排名）

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線（2020-2022年最低分?jǐn)?shù)線排名）

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線（2020-2022年最低分?jǐn)?shù)線排名）

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年湖南省高考專業(yè)招生計劃（編號+代碼）

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)得分線（2020-2022年最低分排名）

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年貴州高考招生計劃（人數(shù)+代碼）

2024年山西襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)計錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線（2020-2022年最低分?jǐn)?shù)線排名）

附內(nèi)蒙古襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022-2020年錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù)最低排名

三、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年8月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)專科學(xué)校和高職院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強院校之一。被認(rèn)定為國家高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)單位。全國高職院校教學(xué)資源50強、全國高職院校教學(xué)資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人，其中教授50人，副教授242人山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，國家級、省級教學(xué)技術(shù)大師19人網(wǎng)校頭條，享受省市政府津貼專家17人。有省級教學(xué)團隊3個。全日制在校生21000余人。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)業(yè)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課程部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等。教育學(xué)院等教學(xué)單位與科大訊飛集團、北京海天裝飾集團、正大集團等知名企業(yè)合作共建工業(yè)學(xué)院，開設(shè)大數(shù)據(jù)、云計算、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計學(xué)、旅游學(xué)等60多個專業(yè)管理學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育等，形成了服務(wù)型、以先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。

學(xué)院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計劃”設(shè)立的高水平專業(yè)群。護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)為國家骨干高職院校項目。重點建設(shè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)為國家級特色專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、會計學(xué)、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化、化學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理等10個專業(yè)為省級品牌專業(yè)和特色專業(yè)。學(xué)院是國家護理專業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機械制造及其自動化、會計學(xué)等6個專業(yè)獲批與武漢輕工業(yè)大學(xué)、湖北醫(yī)學(xué)院、湖北師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院。技術(shù)技能人才培養(yǎng)。學(xué)院擁有國家級精品課程8門、國家級精品資源共享課程8門、國家級精品在線開放課程1門、省級精品課程28門。獨立主持建立特殊教育專業(yè)國家級教學(xué)資源庫，聯(lián)合主持醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)3個國家級教學(xué)資源庫項目建設(shè)。出版國家級規(guī)劃教材19部。學(xué)院致力于建設(shè)區(qū)域高水平產(chǎn)教融合基地和職業(yè)教育實訓(xùn)基地。擁有護理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個中央財政支持的國家級實訓(xùn)基地。建有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等省級實訓(xùn)基地5個，擁有校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心34個，實驗（實訓(xùn)）室324個， 441所校外綜合醫(yī)院擁有化學(xué)實訓(xùn)基地和二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院一所，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總價值2.15億元。

學(xué)院秉承“立德樹人、應(yīng)用立業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于高等職業(yè)教育理論的創(chuàng)新與實踐。開創(chuàng)了具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式，建立了“三方主導(dǎo)、四方聯(lián)動”的合作關(guān)系。辦學(xué)體制機制進(jìn)一步推動落實“135”發(fā)展思路，不斷提高辦學(xué)實力和水平。學(xué)院建立了“校地企協(xié)作、班崗證一體化、教育培訓(xùn)創(chuàng)新”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，探索形成了“一包容四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，實施“以愛情和事業(yè)為切入點”的學(xué)生教育管理模式，強化學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。近年來，學(xué)生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)院全國大賽中榮獲金獎學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生電子創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生金相技能大賽一等獎，榮獲450余項獲得國家級、省級技能大賽獎項，其中全國軟件專業(yè)人才設(shè)計創(chuàng)業(yè)大賽一等獎，獲得省市級綜合表彰35項。畢業(yè)生雙證率和就業(yè)率始終保持在95%以上。培養(yǎng)了“全國優(yōu)秀共青團員”朱修健、國家科技創(chuàng)新獎一等獎獲得者苗殿武、全國高職“踐行工匠精神先進(jìn)個人”葉雷吳，是教育部“奮斗青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的典型人物。以攀登部“最美基層高校畢業(yè)生”顧丹丹、“荊楚典范”李雷為代表的一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。學(xué)院堅持“立足襄陽、服務(wù)湖北、輻射周邊地區(qū)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展”的辦學(xué)定位。學(xué)院圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和全面建設(shè)小康社會，探索形成“四化協(xié)同”社會服務(wù)模式，積極開展社會服務(wù)。

建立了湖北麥冬工程技術(shù)中心等24個技術(shù)研究中心，通過校企合作搭建了4個產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺。建有中國科學(xué)院劉家齊院士、中國工程院王天然院士領(lǐng)銜的院士工作站。立項承擔(dān)國家社科基金項目、國家教育科學(xué)規(guī)劃重點項目、教育部人文社科基金項目、國家星火計劃科技項目7項，完成省部級以上教學(xué)科研項目165項，獲各級教學(xué)科研獎勵152項。包括國家教學(xué)成果獎1項，湖北省重大成果獎、湖北省教學(xué)成果獎等20余項，國家專利228項，平均每年完成技術(shù)服務(wù)項目和公益服務(wù)項目230余項。依托國家星火計劃開展農(nóng)民科技培訓(xùn)

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